説明

有限会社みかづき文化会館により出願された特許

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【課題】市販の文字習得教材では、一文字に対しての練習箇所が少なく、ひととおり練習では文字を習得することが困難であるものが多く、また、何度も文字を書かせる教材であっても、段階的に難易度が挙がる等の仕組みが無く、単調な繰り返しに飽きてしまう幼児・児童が多い。
【解決手段】第1の升に対する行方向の升が第2、第3の升と順次並べられる文字等の書き方学習シートであって、第1の升には手本とする第1の線画が記載され、第2の升には、より色の薄い第2の線画が記載され、筆順を示す全ての色及び番号の少なくとも一方と、対応した筆運びを示す指示線及び矢印とがそれぞれ記載され、第3の升から始まる線画の画数に対応する升には、第2の線画と、番号等及び指示線が1つずつ増加し、かつ追加されるように升順に記載され、その最後の升に続く升から、その行の最終列の升までの各升には、第2の線画が記載された学習シートを提供する。 (もっと読む)


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