【課題】動作訓練の効率を向上する動作訓練装置を提供する。
【解決手段】訓練者が模範とすべき予め定めた動作の基準画像を用いて、当該動作の訓練を行うための動作訓練装置であって、訓練者を撮影するための撮影手段と、基準画像をディスプレイを介して訓練者に提示する提示手段と、撮影手段で撮影した画像から抽出した訓練者の特徴情報に基づいて、提示手段で提示した基準画像のサイズ及び位置を正規化し、該正規化した画像と撮影画像とを合成する合成手段と、合成手段で合成した画像をディスプレイに表示する表示制御手段とを備える。 （もっと読む）

【課題】学習意欲の向上につながる学習到達度評価方法を得る。
【解決手段】サーバが、コンテンツを記憶する記憶工程と、サーバが、コンテンツを呈示するための学習スケジュールを生成する生成工程と、サーバが、学習スケジュールに基づいてコンテンツを学習者端末に対して配信する配信工程と、学習者端末が、コンテンツを学習者に対して呈示する呈示工程と、学習者端末が、コンテンツに対する学習者の反応データを収集する収集工程と、学習者端末が、反応データをサーバに対して送信する送信工程と、サーバが、反応データに基づいて学習者の学習到達度を評価する評価工程と、サーバが、学習到達度の予測結果と学習到達度に応じたサイトへのリンク情報とを学習者端末に対して転送する転送工程と、学習者端末が、学習到達度の予測結果とリンク情報とを表示する表示工程とを備える。 （もっと読む）

【課題】教育機関で用いられる教育用教材について、配点情報の作成や手入力等を予め行わなくても、正誤判定の記入内容についての自動採点集計を行うことを可能とする。
【解決手段】教育用教材２０から画像データを得る読み取り手段２と、その画像データから前記教育用教材２０に記入された正誤判定の記入内容を抽出する正誤判定認識手段８〜１１と、前記読み取り手段２が得た画像データから前記教育用教材２０が有する配点情報を抽出し前記教育用教材２０に記入された正誤判定と対応付ける配点情報認識手段１２と、前記正誤判定認識手段８〜１１による抽出結果および前記配点情報認識手段１２による認識結果に基づいて前記教育用教材２０に記入された正誤判定の採点集計を行う採点集計手段１３と、を備えて教材処理装置を構成する。 （もっと読む）

【課題】教育機関で用いられる教育用教材について、その採点処理の省力化を実現しつつ、その教育用教材上への記名内容から正確に解答記入者を特定できるようにする。
【解決手段】教育用教材２０から画像データを得る読み取り手段２と、その画像データを用いて前記教育用教材２０に記入された正誤判定の採点集計を行う採点集計手段１２と、解答記入者による手書き文字についての画像データを記憶蓄積しておくとともに、前記読み取り手段２で得た画像データからの記名内容の抽出結果を記憶蓄積している画像データと照合し、その照合結果に基づき前記解答記入者の氏名情報を特定する解答者特定手段７と、前記採点集計手段１２による採点集計結果を前記解答者特定手段７が特定した氏名情報と関連付けて出力する集計結果出力手段１３とを備えて、教材処理装置を構成する。 （もっと読む）

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