【課題】 タイムを記した動画をＤＶＤに収録し、そのＤＶＤを再生することでタイマーとしての役割を果たす方法を提供する。
【解決手段】 １秒間につき１コマのタイムを記した動画をパソコンで作成し、その動画をＤＶＤに収録する。そのディスクを再生することによりタイマーとしての機能を果たすことを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】会話の解析を自動的に支援する方法および機器を提供する。
【解決手段】本発明は、少なくとも２人の人の間の会話を電子的に評価するための方法に関し、ビデオデータを受けるステップと、会話中に２人の間で視覚的な相互作用が生じたか否かを決定するためにビデオデータを解析するステップと、眼の運動方向が同じモードであるか否かを決定するために２人の眼の運動を解析するステップとを備える。 （もっと読む）

【課題】〇歳からの乳幼児向けの言語学習教材と言語学習を補助するための表示体を提供する。
【解決手段】肯定表現と否定表現の組み合わせの一つ以上、及び／又は、少なくとも一組の対義語を含む台本の集合体からなる乳幼児用の言語学習教材。また、「乳幼児の性別を尋ねることは遠慮してほしい」との趣旨の内容を表記した衣類などを両親が人目につくように身につけるなどして形成される言語雰囲気の中で乳幼児の言語学習を補助、支援する表示体。 （もっと読む）

【課題】手書き操作による入力を認識した識別候補と照合対象とが一致しているか否かについての判定を効率的に確認する。
【解決手段】識別データ１のスコア２と他の識別データ１のスコア２とが近似している場合、識別データ１に正解データ８と一致しているものがあるか否かに応じて、正誤判定３ａの信頼度４を決定する信頼性評価部１５と、信頼度４を正誤判定３ａとともにユーザに提示する正誤判定処理部１６とを備えた。 （もっと読む）

【課題】複雑な処理を行ったり、ユーザの負荷を大きくしたりすることなく、どのようなｅラーニングにおいても学習効果を十分に上げられるようにする。
【解決手段】学習情報提供処理部１１１が端末装置に学習情報を提供する。学習中においては、端末装置からの学習者の状態を示す状態情報に基づいて、集中度検出処理部１１２が学習者の集中度を検出し、学習者の集中度が低下したことを検知すると、叱咤激励処理部１１４が叱咤激励情報を形成し、端末装置に送信する。また、学習者の集中度の変化状況に応じて、学習進行制御処理部１１５が、学習情報の提供のペースと内容の一方あるいは両方を制御する。 （もっと読む）

【課題】 人間のもつ認識能力に対して特別に作用する形状と、視覚を通して脳を刺激する彩色との相乗作用により、飽きることなく楽しく使用することができ、かつコスト的な負担をも小さく抑えることができる身体機能訓練用具または知育用具を提供する。
【解決手段】 ベースシートに手形を描き、この手形に多色からなる彩色を施こす。この手形を左右一対からなる左手形Ａａと右手形Ｂａによって構成し、個別のベースシートＡ、Ｂに描く。これらの手形Ａａ、Ｂａに数字、文字または記号などによる識別表示を施す。 （もっと読む）

【課題】自由入力問題に対して受講者が独力で解答を考えて入力するよう支援し、解答に対する適切な評価・判定結果を得ることを可能とするｅラーニングシステムを提供する。
【解決手段】問題ＤＢ１５に記録された自由入力問題を取得して受講者のクライアント端末３に表示して出題し、前記受講者から第１の解答の入力を受け付けて解答ＤＢ１６に記録する出題・解答処理部１２と、クライアント端末３を介して前記第１の解答に対して前記受講者が自己判定を行った結果を受け付けて判定ＤＢ１７に記録する判定処理部１３とを有し、前記受講者が自己判定を行う際に、問題ＤＢ１５に記録された前記自由入力問題に係る解説情報を取得してクライアント端末３に表示し、さらに前記受講者からの要求に応じて、前記自由入力問題に対する他の受講者による第２の解答および前記第２の解答に対する前記他の受講者による自己判定の結果をクライアント端末３に一覧表示する。 （もっと読む）

【課題】 模擬試験の受験生にとってより多様且つ精度の高い合否判定情報を得ることの出来る情報処理システムの提供。
【解決手段】
出題項目に対応させた問題の複数からなる問題セットを用意し受験者それぞれによる問題セットに対する解答の正誤を得て記憶させる素結果記憶部と、問題のそれぞれに対応させた配点のセットである配点テーブルを記憶する配点テーブル記憶部と、配点テーブルに基づいて受験者のそれぞれの得点を計算し得点記憶部に記憶させる得点計算部と、得点の度数分布を集計する集計部と、を含む。配点テーブル記憶部は配点テーブルを少なくとも複数含み、得点計算部は配点テーブルのそれぞれに対して得点の計算を行うとともに、集計部は配点テーブル毎に対応する度数分布の集計を行う。 （もっと読む）

【課題】模範者の動作に対する利用者の動作の差異を検出する技能習得支援システムにおいて、利用者の動作の評価を適正に行う。
【解決手段】模範者及び利用者の動作に係るデータを検出するセンサ５と、前記動作に係るデータを取得する動作データ取得手段７，１０と、前記動作に係るデータを記録する記憶手段１７と、前記模範者の動作に係る第１のグラフＬ１を形成すると共に、利用者の動作に係る第２のグラフＬ２を形成するグラフ化手段１０と、前記第１、第２のグラフにおける所定の作業ポイントが時間軸上で一致するよう調整する作業ポイント一致手段１０と、前記第１のグラフにおいて、前記利用者に対するデータ許容範囲Ｒを時系列に形成する許容範囲形成手段１０と、前記第２のグラフにおいて、前記許容範囲形成手段が形成したデータ許容範囲を外れる区間を検出する相違箇所検出手段１０とを備える。 （もっと読む）

【課題】簡単な構造で複数の幅の通路に対して物品搬入の訓練ができる物品搬入訓練用家屋構造を提供する。
【解決手段】通路としての玄関ホール１、一階廊下２、階段３および二階廊下４の側方を固定壁５ａ〜５ｊおよび可動壁６ａ〜６ｆで仕切り、そのうちの可動壁６ａ〜６ｆを壁移動機構により通路の幅方向に移動可能とすることにより、可動壁６ａ〜６ｆを移動させるだけで、種々の幅の通路に対して物品搬入の訓練を行えるようにしたのである。 （もっと読む）