【課題】〇歳からの乳幼児向けの言語学習教材と言語学習を補助するための表示体を提供する。
【解決手段】肯定表現と否定表現の組み合わせの一つ以上、及び／又は、少なくとも一組の対義語を含む台本の集合体からなる乳幼児用の言語学習教材。また、「乳幼児の性別を尋ねることは遠慮してほしい」との趣旨の内容を表記した衣類などを両親が人目につくように身につけるなどして形成される言語雰囲気の中で乳幼児の言語学習を補助、支援する表示体。

【特許請求の範囲】
【請求項１】
〇歳からの乳幼児に簡単な芝居を見せるための言語学習教材であって、該教材が、少なくとも一組の肯定表現と否定表現、及び／又は、少なくとも一組の対義語を含む台本の集合体からなり、且つ該教材が、（ａ）記号、（ｂ）絵、（ｃ）音声、（ｄ）映像の群から選択される一つ以上の方法によって記録された媒体であることを特徴とする乳幼児用の言語学習教材。
【請求項２】
〇歳からの乳幼児の言語学習を補助するための表示体であって、該表示体には、（ｅ）記号、（ｆ）図形、（ｇ）絵、（ｈ）写真の群から選択される一つ以上の方法によって、「こどもの性別を尋ねることは遠慮してほしい」との趣旨の注意が、表記されていることを特徴とする乳幼児の言語学習を補助する表示体。

【図１】

【図２】

【図３】

【図４】

【図５】

【図６】

【図７】

【図８】

【公開番号】特開２０１３−１０１３１９（Ｐ２０１３−１０１３１９Ａ）
【公開日】平成２５年５月２３日（２０１３．５．２３）
【国際特許分類】
【出願番号】特願２０１２−２０５２４３（Ｐ２０１２−２０５２４３）
【出願日】平成２４年９月１９日（２０１２．９．１９）
【出願人】（３０８００６１２８）