児童の所在位置確認装置
【課題】児童の所在を確認することができる簡易な所在位置確認装置を提供する。
【解決手段】複数の確認ホルダー部材３Ａと所在表示部材２で構成され、前記確認ホルダー部材３Ａは、複数の建造物の壁部に固定され、表面に輪郭に凹部を有するカバー部材５と、それぞれのカバー部材の受け凹部にそれぞれ第１のキャラクター部とを備え、前記所在表示部材２は、前記カバー部材の受け凹部に嵌合する基体と、基体に設けられるバッグ８等の着脱部８ａと、前記基体の表面を膨出するマーク部と、このマーク部の表面に前記第１のキャラクター部に一致する第２のキャラクター部とを備え、前記確認ホルダー部材３Ａと前記所在表示部材２は着磁可能で、移動時に一方の建造物Ａの確認ホルダー部材３Ａからバッグ８等の肩紐部８ａに取り付けられて移動し、他方の建造物の確認ホルダー部材に着磁され、第１のキャラクター部に第２のキャラクター部が被せられて膨出する。
【解決手段】複数の確認ホルダー部材３Ａと所在表示部材２で構成され、前記確認ホルダー部材３Ａは、複数の建造物の壁部に固定され、表面に輪郭に凹部を有するカバー部材５と、それぞれのカバー部材の受け凹部にそれぞれ第１のキャラクター部とを備え、前記所在表示部材２は、前記カバー部材の受け凹部に嵌合する基体と、基体に設けられるバッグ８等の着脱部８ａと、前記基体の表面を膨出するマーク部と、このマーク部の表面に前記第１のキャラクター部に一致する第２のキャラクター部とを備え、前記確認ホルダー部材３Ａと前記所在表示部材２は着磁可能で、移動時に一方の建造物Ａの確認ホルダー部材３Ａからバッグ８等の肩紐部８ａに取り付けられて移動し、他方の建造物の確認ホルダー部材に着磁され、第１のキャラクター部に第２のキャラクター部が被せられて膨出する。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
児童のバッグ等に設けて児童の所在を確認するための装置に係る。
【背景技術】
【０００２】
幼稚園や学校では、壁掛け用のフックに児童のバッグ等を掛けているが、壁掛け用のフックは児童の手が届く壁面高さに設置され、先端が細くなっているものが多い。そのために、フックの周辺で遊んでいる際、フックによって児童が怪我をすることがある。上記事情に鑑みてこの種の壁掛け用のフックは、突起のある先端部を面取りし、丸みを帯びた形に成形されている。
【０００３】
児童が通学途中あるいは下校途中で事故に巻込まれるケースが増えてきたために、保護者からは児童の所在を確認できるシステムが望まれている。前述のシステムとしては、例えば、特許文献１、２に記載のものがある。
特許文献１に記載のシステムは、ＧＰＳ機能を有する携帯電話器（児童側）から無線受信手段（管理者側あるいは保護者側）へ位置情報を送信し続けてもらうことで、携帯電話器の位置を追跡できるものとなっている。特許文献２に記載のシステムは、見守り対象者にはタグ装置を、見守り保護者には保護者用端末を所持させ、タグ装置と保護者用端末との通信を可能とするサーバ装置によって、見守り対象者がサーバ装置の設置箇所に到達した際の到達記録を取得保持するとともに、保護者用端末へ到達記録をメール送信するものとなっている。
【０００４】
【特許文献１】特開２００５−０１７０２７号公報。
【特許文献２】特開２００４−０８６３９４号公報。
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、従来の壁掛け用のフックは、丸みを帯びたとしても突起のある先端部が存在しているものであるため、児童の衣服の一部に突起部が引っ掛かることにより転倒する。あるいは、フックの周辺で遊び、接触することによって児童が怪我をすることがあるなどの何らかの危険性は避けることはできていない。
また、児童は、自分の壁掛け用のフックが決められている場合には、自分のフックを間違う、あるいは位置を忘れてしまうことがある。逆に壁掛け用のフックが決められていない場合には、フックに対して特段の意識を持つことがない。
【０００６】
一方、特許文献１に記載のシステムでは、学校への携帯電話器自体の持込みを禁止するか、あるいは放課後まで教員が一時的に預かるといった対応をとっているため、携帯電話器を利用して児童の所在を確認するシステムが充分に機能しない。
特許文献２に記載のシステムでは、見守り対象者の行動拠点となる場所にサーバ装置を各所に設ける必要がある。そのため、実際の使用においては大きな設備投資が必要となる。
【０００７】
そこで、本発明者は、児童の行動パターンを繰り返し研究し、データ収集した。児童に対しては、何らかの意欲を湧かせたり、興味を持たせることが必要であった。保護者や教師等からは、安全性の高いもので、簡易なものが望まれていた。
すなわち、保護者や教師等にとっては、最低限児童が日常的にいる自宅や学校、塾等における所在をすばやく確認することができればよく、その後の対応を迅速にできることになる。つまりは、必ずしも携帯電話器を使用する必要はなく、大掛りな設備を必要としない装置であることが好ましい。
【０００８】
そこで本発明は、児童の自覚と知育を促す壁掛け機能を有するとともに、児童の所在をすばやく確認することができ、かつ日常的に使用可能で簡易な所在位置確認装置を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
本発明に係る所在位置確認装置は、複数の建造物にそれぞれ設けられる複数の確認ホルダー部材とこの確認ホルダー部材に着脱して所在を確認する所在表示部材との組合せから構成され、前記複数の確認ホルダー部材は、複数の建造物の壁面等にそれぞれ固定され表面には所望の輪郭に凹設される受け凹部を有するカバー部材と、それぞれのカバー部材の受け凹部にそれぞれ同一に表示される第１のキャラクター部とを備え、前記所在表示部材は、前記カバー部材の受け凹部に嵌合する基体と、基体に設けられるバッグ等の着脱部と、前記基体の表面を膨出するマーク部と、このマーク部の表面に表示され前記第１のキャラクター部に一致するキャラクターを表示する第２のキャラクター部とを備え、前記確認ホルダー部材と前記所在表示部材は着磁可能に設けられ、前記所在表示部材は移動に際して一方の建造物の確認ホルダー部材から取り外されてバッグ等の肩紐部に取り付けされて移動し、他方の建造物の確認ホルダー部材に着磁され、第１のキャラクター部に第２のキャラクター部が被せられて膨出することを特徴とする。
【００１０】
上記構成によれば、受け凹部を有するカバー部材を備える確認ホルダー部材が複数の建造物に設置され、所在表示部材の有無によって児童の存在または不在を示す。
所在表示部材は一方の建造物の確認ホルダー部材の受け凹部に着磁し、一方の建造物における存在を表示する。そして、表示すると同時に所在表示部材がバッグ等の壁掛け部となる。
他方の建造物への移動においては、確認ホルダー部材の受け凹部から所在表示部材を取外してバッグ等の肩紐部に取付けられて移動する。移動完了後は、他方の建造物における確認ホルダー部材に所在表示部材を着磁し、他方の建造物における存在を表示する。そして、表示すると同時に所在表示部材がバッグ等の壁掛け機能を有する所在表示部材となる。
【００１１】
また、所在表示部材を受け凹部に着磁する際、受け凹部に表示されている第１のキャラクター部と、マーク部に表示されている第２のキャラクター部は同一のものとなっている。つまり、児童は自己のキャラクター部を自覚し、間違いなく第２のキャラクター部を選んで着磁する。その際、輪郭によっても第２のキャラクター部の選択が保証される。
さらに、所在表示部材を確認ホルダー部材の受け凹部に着磁すると、受け凹部に対してマーク部が膨出することで所在が表示される。
【００１２】
また本発明に係る所在位置確認装置は、前記所在表示部材は、輪郭に規制されつつ下側の基体と表側のマーク部とに分割され、基体とマーク部とがヒンジを設けて開閉自在とする輪郭部の側面にバッグ等の着脱部が形成されることを特徴とする。
【００１３】
上記構成によれば、ヒンジによって基体とマーク部が開閉自在となり、開放状態にしてバッグ等の肩紐部を着脱部に嵌め込み、基体の嵌合溝とマーク部の嵌合突起を嵌め合わせることによって閉止する。
【発明の効果】
【００１４】
本発明によれば、複数の建造物におけるいずれかの確認ホルダー部材の所在表示部材の有無を確認することで簡易的に児童の存在あるいは不在を確認することができるとともに、確認ホルダー部材が簡易であるために、容易に設置することができる。
また、所在表示部材のマーク部は、確認ホルダー部材の受け凹部に着磁した際には、膨出している状態となるので、使用における安全性を高めることが出来た。
【００１５】
また、確認ホルダー部材は複数の建造物にそれぞれ設置され、いずれかの建造物の確認ホルダー部材に所在表示部材が着磁するので、自己の持ち物として認識したものを決められた場所へ設置する習慣を養うことを通じて、児童に物を片付ける習慣を養うことができる。
【００１６】
さらに、確認ホルダー部材と所在表示部材に設けられている第１のキャラクター部と第２のキャラクター部は相互に一致しているため、所在表示部材は、特定の確認ホルダー部材に着磁され、児童が他の所在表示部材と見間違うことがない。
さらにまた、児童の使用したいキャラクターが同一であっても輪郭形状を違えることで、児童の好みに合わせたキャラクターを表示させることができるので児童に楽しく使用してもらうことができる。
【００１７】
なお、本発明によれば、肩紐部を着脱部に嵌め込む構造となっているため、基体の嵌合溝とマーク部の嵌合突起の嵌合が解除された場合においても、所在表示部材が落ちることがなく、児童にとっても使用勝手を覚え易い構造となっている。
【図面の簡単な説明】
【００１８】
【図１】本発明の一方の建造物（自宅）における第一の実施形態を示す概略図である。
【図２】本発明の他方の建造物（教室）における第一の実施形態を示す概略図である。
【図３】本発明の第一の実施形態を示す分解斜視図である。
【図４】本発明の第一の実施形態の所在表示部材をバッグに取付けた場合を示す斜視図である。
【図５】（ａ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す正面図、（ｂ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す背面図、（ｃ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す平面図、（ｄ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す底面図、（ｅ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す右側面図、（ｆ）は図５（ａ）のＡ−Ａ断面図である。
【図６】（ａ）は本発明のカバー部の第一の実施形態を示す正面図、（ｂ）は本発明のカバー部の第一の実施形態を示す背面図、（ｃ）は図６（ａ）のＢ−Ｂ断面図である。
【図７】（ａ）は本発明の取付け座の第一の実施形態を示す正面図、（ｂ）は図７（ａ）のＣ−Ｃ断面図である。
【図８】本発明のカバー部材の他の実施形態を示す正面図である。
【図９】本発明の所在表示部材の他の実施形態を示す正面図である。
【図１０】本発明の第一の実施形態の所在表示部材を別のバッグに取り付けた場合を示す斜視図である。
【図１１】本発明の第二の実施形態を示す概略図である。
【発明を実施するための形態】
【００１９】
次に本発明の所在位置確認装置について図面に示す第一の実施形態に基づき説明する。
【００２０】
図１〜図７は本発明の第一の実施形態を示す。
所在位置確認装置１は、図１、図２に示すように、複数の建造物Ａ、Ｂ…にそれぞれ設けられる複数の確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…と、この確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…に着脱して所在を確認する所在表示部材２との組合せから構成されている。ここで、建造物Ａとしては自宅、建造物Ｂとしては幼稚園を示す。
【００２１】
前記複数の確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…は、複数の建造物Ａ、Ｂ…の壁面４Ａ、４Ｂ…にそれぞれ児童の手が届く高さに設置され、表面には所望の輪郭に凹設される受け凹部５ａを有するカバー部材５と、それぞれのカバー部材５の受け凹部５ｂには、それぞれ同一の第１のキャラクター部９が表示されている。
ここで、第１のキャラクター部９に表示されているキャラクターは、児童の好む漫画のキャラクターや写真、色彩等であることが好ましい。
【００２２】
確認ホルダー部材３は、図３に示すように、カバー部５と取付け座６とから構成することができる。上記カバー部５は、正面視を略正方形に成形するとともに、裏面には取付け座６を嵌め入れる略正方形の嵌合凹部５ａを、正面には所在表示部材２を受け入れる所望の輪郭に凹設される受け凹部５ｂを成形している。なお、確認ホルダー部材３の素材としては、合成樹脂で成形することが好ましい。
さらに、嵌合凹部５ａの一側面中央部には切欠き溝５ｃを、対向する側面の中央内側には嵌合溝５ｄを形成する一方、受け凹部５ｂには、第２のキャラクター部１０と同一の第１のキャラクター部９が表示され、磁石５ｅが埋め込まれている。
ここで、受け凹部５ｂの所望の輪郭部５ｆの形状は、円形形状としている。
【００２３】
取付け座６は、嵌合凹部５ａに嵌合する略正方形に成形するとともに、四隅にはねじ孔６ａ…とテーパ部６ｂ…をそれぞれ形成し、側面中央部には係止突起６ｃ…を、側面近傍には、弾性を付与する間隙６ｄ…が側面に沿ってそれぞれ形成している。
ここで、テーパ部６ｂ…が形成されていることにより、ねじ７の頭部は取付け座６に埋没し、取付け座６とカバー部５の嵌合を阻害しないように形成されている。
【００２４】
前記所在表示部材２は、図３〜図５に示すように、前記カバー部材５の受け凹部５ａに嵌合する基体２ａと、基体２ａに設けられるバッグ８等の肩紐部８ａの着脱部２ｅ，２ｅと、前記基体２ａの表面を膨出するマーク部２ｂとが備えられ、このマーク部２ｂの表面には、第１のキャラクター部９と一致する第２のキャラクター部１０が表示されている。
ここで、前述の第１のキャラクター部９と同一の第２のキャラクター部１０は、後述する受け凹部５ｂ、マーク部２ｂのそれぞれの輪郭部５ｆ、２ｈにあわせてキャラクターとの一体感を表すことが好ましい。
【００２５】
また、前記確認ホルダー部材３と前記所在表示部材２には、着磁可能なものとして磁石５ｅ、２ｇが設けられている。前記所在表示部材２は移動に際して、例えば、一方の自宅Ａの玄関壁部４Ａの確認ホルダー部材３Ａから取り外されてバッグ８の肩紐部８ａに取り付け移動し、他方の幼稚園Ｂの教室壁部４Ｂにおいて肩紐部８ａから確認ホルダー部材３Ｂに着磁され、第１のキャラクター部９に第２のキャラクター部１０が被せられて膨出して表示する。ここでバッグ８は、所在表示部材２から取り外してもよい。
【００２６】
所在表示部材２は、全体として略円盤形を呈し、嵌合凹部５ａの輪郭形状に一致する基体２ａとマーク部２ｂとがヒンジ２ｃによって開閉自在に連結形成されている。マーク部２ｂは、ヒンジ２ｃと対向する縁部に嵌合溝２ｄと嵌合する嵌合突起２ｆを形成している。
一方、基体２ａは、ヒンジ２ｃと対向する縁部の内側に嵌合溝２ｄを形成するとともに、前記ヒンジ２ｃと前記嵌合溝２ｄを結ぶ線と直交する方向、あるいはヒンジ２ｃの側面に着脱部２ｅ、２ｅが所定の幅をもって形成し、底部には磁石２ｇが埋め込まれている。
ここで、基体２ａとマーク部２ｂの輪郭部２ｈは、受け凹部５ｂの輪郭部５ｆに一致しており、着脱部２ｅ、２ｅにおける所定の幅は、バッグ８の肩紐部８ａを挿通することができる幅となっている。
【００２７】
本発明の第一の実施形態は、上述のように構成されるもので、次に使用の手順に従ってさらに説明することにする。
例えば、児童Ｐの所在を確認する位置、自宅Ａの玄関壁部４Ａに取付け座６を設置し、ねじ孔６ａ…にねじ７…を挿入し、玄関壁部４Ａに螺入することで取付け座６を玄関壁部４Ａに固定し、取付け座６とカバー部５の嵌合凹部５ａを嵌め合わせて、確認ホルダー部材３Ａを形成する。一方、幼稚園Ｂの教室壁部４Ｂにも自宅Ａの玄関壁部４Ａと同様の手順で取り付ける。
さらに、確認ホルダー部材３Ａには、所在表示部材２が着磁し、所在表示部材２の嵌合溝２ｄにはバッグ８等の肩紐部８ａが掛けられている。児童Ｐは肩紐部８ａの所在表示部材２が邪魔とならないで、第１のキャラクター部９を見ながら移動する。
【００２８】
児童Ｐは、予め自宅Ａの玄関壁部４Ａに設置されている確認ホルダー部材３Ａに着磁し、バッグ８等が掛けられている所在表示部材２をバッグ８等を手に取る際に一緒に確認ホルダー部材３Ａから外すと同時に、確認ホルダー部材３Ａが児童の不在を表示する。
さらに、所在表示部材２の基体１ａとマーク部２ｂをヒンジ２ｃによって開放し、開放状態でバッグ８等の肩紐部８ａを着脱部２ｅ、２ｅに嵌め込み、基体１ａ側の嵌合溝２ｄとマーク部２ｂ側の嵌合突起２ｆを嵌合させて装着してから外出する。
【００２９】
児童Ｐが、他の所在を確認する位置、幼稚園Ｂの教室壁部４Ｂに到着すると、肩紐部８ａに装着されている所在表示部材２の基体２ａとマーク部２ｂをそれぞれ摘み、引くことで嵌合溝２ｄと嵌合突起２ｆの嵌合状態を解除し、肩紐部８ａを着脱部２ｅ、２ｅから外すことで、所在表示部材２を装脱する。
さらに、装脱した所在表示部材２を他の確認ホルダー部材３Ｂに着磁させて、幼稚園Ｂにおける所在を表示する。
ここで、着磁させる確認ホルダー部材３Ｂに表示されている第１のキャラクター部９と第２のキャラクター部１０は一致しており、表示されているキャラクターは、児童の好むものとすることが好ましい。
【００３０】
第１の実施形態によると、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…における所在表示部材２の有無を確認することで簡易的に児童Ｐの存在あるいは不在を確認することができるとともに、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…は簡易なものであるため、容易に複数の建造物Ａ、Ｂ…に設置することができる。
一方、所在表示部材２のマーク部２ｂは、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…の受け凹部５ｂに着磁した際、膨出している状態となるので、使用において安全なものになっている。
つまり、児童にとっては、所在位置確認装置を日常的に自発的使用することとなるので、興味を持って楽しく利用することができるとともに、簡易的で、かつ、知育を促すものであることが好ましい。
【００３１】
さらに、所在表示部材２と確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…は、磁石２ｇ、５ｅによる脱着であるため、児童Ｐにとっては、使用方法が理解し易い所在位置確認装置１となっている。
【００３２】
また、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…と所在表示部材２に設けられている第１のキャラクター部９と第２のキャラクター部１０は相互に一致しているため、所在表示部材２は、特定の確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…に着磁され、児童が他の所在表示部材と見間違うことがない。
なお、児童Ｐの使用したいキャラクターが同一であっても輪郭形状を違えることで、児童Ｐの好みに合わせたキャラクターを表示させることができるので、児童に楽しく使用してもらうことができる。
【００３３】
さらに、第１のキャラクター部９と第２のキャラクター部１０に児童の好む漫画のキャラクターや写真、色彩等が表示されているので、児童Ｐは楽しみながら所在位置確認装置１を使用することができる。つまりは、キャラクターが児童への使用の習慣を促すものとなっている。
【００３４】
一方で所在位置確認装置１の交換、つまりは壁部４からの取付け座６とカバー部５の取外しにおいては、カバー部５に設けられている切欠き溝５ｃにドライバー等を差込み、取付け座６の嵌合突起６ｃを押圧すると同時に、嵌合突起６ｃ側の側面が間隙６ｄを利用して変形し、嵌合突起６ｃ、６ｃと切欠き溝５ｃ、嵌合溝５ｄの嵌合状態が解除され、カバー部５を取付け座６から取り外し、所在位置確認装置１を交換することができる。
つまり、所在位置確認装置１の交換が容易であるため、学年が上がることによって教室が変わった場合には、所在位置確認装置１を移動させ、長く使ってもらうことができ、児童の入学時、卒業時においては、取り外して新児童の好みの変化に柔軟に対応し易いものとなっている。
【００３５】
図８〜図１１は、本発明の第二の実施形態における所在位置確認装置である。第二の実施形態は、第一の実施形態における受け凹部５ｃ、基体２ａ、マーク部２ｂの輪郭部２ｈ、５ｆを星形に成形したものである。ここで、上記輪郭部２ｈ、５ｆは、三角形状、四角形状等であってもよい。
また、学校Ｃの教室壁部４Ｃには、予め複数の確認ホルダー部材３Ｃ（１，１）…３Ｃ（ｍ，ｎ）が設置され、第２のキャラクター部１０と同一の第１のキャラクター部９で、かつ、所在表示部材２の輪郭部２ｈと同一形状の輪郭部５ｆを有する確認ホルダー部材３Ｂに着磁する。
【００３６】
第二の実施形態は、児童Ｐの所在を簡易的に確認する形態であり、使用の手順については第一の実施形態において、所在表示部材２の嵌合溝２ｄにバッグ８等の肩紐部８ａを掛け、所在表示部材２が確認ホルダー部材３の受け凹部５ｂに着磁する点を除き同様であるため省略する。
【００３７】
本実施形態によると、受け凹部５ｂに印刷される第１のキャラクター部９とマーク部２ｂに印刷される第２のキャラクター部１０のみならず、所在表示部材２の形状ならびに受け凹部５ｂの形状によっても、識別することができるものとなっている。
つまり、所在位置確認装置１で使用されているキャラクターが、同一であったとしても輪郭部２ｈ、５ｆの形状を違えることにより、所在位置確認装置１を識別することができ、児童Ｐの要望もかなえることができる。
また、所在表示部材２の輪郭形状が星形となっているため、確認ホルダー部材３の嵌合凹部５ａに所在表示部材２を着磁させ、嵌合溝２ｄにバッグ８等の肩紐部８ａを掛けた場合においても、バッグ８の重量によって所在表示部材２が回転してしまうことがない。
【００３８】
また、本実施形態によると、教室壁部４Ｃを見て、所在表示部材２の有無を確認するだけで児童Ｐの出欠の確認が出来き、簡易的な所在の確認装置としてだけでも使用することが出来る。
【００３９】
以上述べた実施形態は全て本発明を例示的に示すものであって限定的に示すものではなく、本発明は他の種々の変形態様及び変更態様で実施することができる。従って、本発明の範囲は特許請求の範囲及びその均等範囲によってのみ規定されるものである。
【符号の説明】
【００４０】
１ 所在位置確認装置
２ 所在表示部材
２ａ 基体
２ｂ マーク部
２ｃ ヒンジ
２ｄ 嵌合溝
２ｅ 着脱部
２ｆ 嵌合突起
２ｇ 磁石
２ｈ 輪郭部
３、３Ａ、３Ｂ、３Ｃ… 確認ホルダー部材
４ 壁部
４Ａ 玄関壁部
４Ｂ、４Ｃ 教室壁部
５ カバー部材
５ａ 嵌合凹部
５ｂ 受け凹部
５ｃ 切欠き溝
５ｄ 嵌合溝
５ｅ 磁石
５ｆ 輪郭部
６ 取付け座
６ａ ねじ孔
６ｂ テーパ部
６ｃ 嵌合突起
６ｄ 間隙
７ ねじ
８ バッグ
８ａ 肩紐部
９ 第１のキャラクター部
１０ 第２のキャラクター部
Ａ、Ｂ、Ｃ… 建造物
Ａ 自宅
Ｂ 幼稚園
Ｃ 学校
Ｐ 児童
【技術分野】
【０００１】
児童のバッグ等に設けて児童の所在を確認するための装置に係る。
【背景技術】
【０００２】
幼稚園や学校では、壁掛け用のフックに児童のバッグ等を掛けているが、壁掛け用のフックは児童の手が届く壁面高さに設置され、先端が細くなっているものが多い。そのために、フックの周辺で遊んでいる際、フックによって児童が怪我をすることがある。上記事情に鑑みてこの種の壁掛け用のフックは、突起のある先端部を面取りし、丸みを帯びた形に成形されている。
【０００３】
児童が通学途中あるいは下校途中で事故に巻込まれるケースが増えてきたために、保護者からは児童の所在を確認できるシステムが望まれている。前述のシステムとしては、例えば、特許文献１、２に記載のものがある。
特許文献１に記載のシステムは、ＧＰＳ機能を有する携帯電話器（児童側）から無線受信手段（管理者側あるいは保護者側）へ位置情報を送信し続けてもらうことで、携帯電話器の位置を追跡できるものとなっている。特許文献２に記載のシステムは、見守り対象者にはタグ装置を、見守り保護者には保護者用端末を所持させ、タグ装置と保護者用端末との通信を可能とするサーバ装置によって、見守り対象者がサーバ装置の設置箇所に到達した際の到達記録を取得保持するとともに、保護者用端末へ到達記録をメール送信するものとなっている。
【０００４】
【特許文献１】特開２００５−０１７０２７号公報。
【特許文献２】特開２００４−０８６３９４号公報。
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、従来の壁掛け用のフックは、丸みを帯びたとしても突起のある先端部が存在しているものであるため、児童の衣服の一部に突起部が引っ掛かることにより転倒する。あるいは、フックの周辺で遊び、接触することによって児童が怪我をすることがあるなどの何らかの危険性は避けることはできていない。
また、児童は、自分の壁掛け用のフックが決められている場合には、自分のフックを間違う、あるいは位置を忘れてしまうことがある。逆に壁掛け用のフックが決められていない場合には、フックに対して特段の意識を持つことがない。
【０００６】
一方、特許文献１に記載のシステムでは、学校への携帯電話器自体の持込みを禁止するか、あるいは放課後まで教員が一時的に預かるといった対応をとっているため、携帯電話器を利用して児童の所在を確認するシステムが充分に機能しない。
特許文献２に記載のシステムでは、見守り対象者の行動拠点となる場所にサーバ装置を各所に設ける必要がある。そのため、実際の使用においては大きな設備投資が必要となる。
【０００７】
そこで、本発明者は、児童の行動パターンを繰り返し研究し、データ収集した。児童に対しては、何らかの意欲を湧かせたり、興味を持たせることが必要であった。保護者や教師等からは、安全性の高いもので、簡易なものが望まれていた。
すなわち、保護者や教師等にとっては、最低限児童が日常的にいる自宅や学校、塾等における所在をすばやく確認することができればよく、その後の対応を迅速にできることになる。つまりは、必ずしも携帯電話器を使用する必要はなく、大掛りな設備を必要としない装置であることが好ましい。
【０００８】
そこで本発明は、児童の自覚と知育を促す壁掛け機能を有するとともに、児童の所在をすばやく確認することができ、かつ日常的に使用可能で簡易な所在位置確認装置を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
本発明に係る所在位置確認装置は、複数の建造物にそれぞれ設けられる複数の確認ホルダー部材とこの確認ホルダー部材に着脱して所在を確認する所在表示部材との組合せから構成され、前記複数の確認ホルダー部材は、複数の建造物の壁面等にそれぞれ固定され表面には所望の輪郭に凹設される受け凹部を有するカバー部材と、それぞれのカバー部材の受け凹部にそれぞれ同一に表示される第１のキャラクター部とを備え、前記所在表示部材は、前記カバー部材の受け凹部に嵌合する基体と、基体に設けられるバッグ等の着脱部と、前記基体の表面を膨出するマーク部と、このマーク部の表面に表示され前記第１のキャラクター部に一致するキャラクターを表示する第２のキャラクター部とを備え、前記確認ホルダー部材と前記所在表示部材は着磁可能に設けられ、前記所在表示部材は移動に際して一方の建造物の確認ホルダー部材から取り外されてバッグ等の肩紐部に取り付けされて移動し、他方の建造物の確認ホルダー部材に着磁され、第１のキャラクター部に第２のキャラクター部が被せられて膨出することを特徴とする。
【００１０】
上記構成によれば、受け凹部を有するカバー部材を備える確認ホルダー部材が複数の建造物に設置され、所在表示部材の有無によって児童の存在または不在を示す。
所在表示部材は一方の建造物の確認ホルダー部材の受け凹部に着磁し、一方の建造物における存在を表示する。そして、表示すると同時に所在表示部材がバッグ等の壁掛け部となる。
他方の建造物への移動においては、確認ホルダー部材の受け凹部から所在表示部材を取外してバッグ等の肩紐部に取付けられて移動する。移動完了後は、他方の建造物における確認ホルダー部材に所在表示部材を着磁し、他方の建造物における存在を表示する。そして、表示すると同時に所在表示部材がバッグ等の壁掛け機能を有する所在表示部材となる。
【００１１】
また、所在表示部材を受け凹部に着磁する際、受け凹部に表示されている第１のキャラクター部と、マーク部に表示されている第２のキャラクター部は同一のものとなっている。つまり、児童は自己のキャラクター部を自覚し、間違いなく第２のキャラクター部を選んで着磁する。その際、輪郭によっても第２のキャラクター部の選択が保証される。
さらに、所在表示部材を確認ホルダー部材の受け凹部に着磁すると、受け凹部に対してマーク部が膨出することで所在が表示される。
【００１２】
また本発明に係る所在位置確認装置は、前記所在表示部材は、輪郭に規制されつつ下側の基体と表側のマーク部とに分割され、基体とマーク部とがヒンジを設けて開閉自在とする輪郭部の側面にバッグ等の着脱部が形成されることを特徴とする。
【００１３】
上記構成によれば、ヒンジによって基体とマーク部が開閉自在となり、開放状態にしてバッグ等の肩紐部を着脱部に嵌め込み、基体の嵌合溝とマーク部の嵌合突起を嵌め合わせることによって閉止する。
【発明の効果】
【００１４】
本発明によれば、複数の建造物におけるいずれかの確認ホルダー部材の所在表示部材の有無を確認することで簡易的に児童の存在あるいは不在を確認することができるとともに、確認ホルダー部材が簡易であるために、容易に設置することができる。
また、所在表示部材のマーク部は、確認ホルダー部材の受け凹部に着磁した際には、膨出している状態となるので、使用における安全性を高めることが出来た。
【００１５】
また、確認ホルダー部材は複数の建造物にそれぞれ設置され、いずれかの建造物の確認ホルダー部材に所在表示部材が着磁するので、自己の持ち物として認識したものを決められた場所へ設置する習慣を養うことを通じて、児童に物を片付ける習慣を養うことができる。
【００１６】
さらに、確認ホルダー部材と所在表示部材に設けられている第１のキャラクター部と第２のキャラクター部は相互に一致しているため、所在表示部材は、特定の確認ホルダー部材に着磁され、児童が他の所在表示部材と見間違うことがない。
さらにまた、児童の使用したいキャラクターが同一であっても輪郭形状を違えることで、児童の好みに合わせたキャラクターを表示させることができるので児童に楽しく使用してもらうことができる。
【００１７】
なお、本発明によれば、肩紐部を着脱部に嵌め込む構造となっているため、基体の嵌合溝とマーク部の嵌合突起の嵌合が解除された場合においても、所在表示部材が落ちることがなく、児童にとっても使用勝手を覚え易い構造となっている。
【図面の簡単な説明】
【００１８】
【図１】本発明の一方の建造物（自宅）における第一の実施形態を示す概略図である。
【図２】本発明の他方の建造物（教室）における第一の実施形態を示す概略図である。
【図３】本発明の第一の実施形態を示す分解斜視図である。
【図４】本発明の第一の実施形態の所在表示部材をバッグに取付けた場合を示す斜視図である。
【図５】（ａ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す正面図、（ｂ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す背面図、（ｃ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す平面図、（ｄ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す底面図、（ｅ）は本発明の所在表示部材の第一の実施形態を示す右側面図、（ｆ）は図５（ａ）のＡ−Ａ断面図である。
【図６】（ａ）は本発明のカバー部の第一の実施形態を示す正面図、（ｂ）は本発明のカバー部の第一の実施形態を示す背面図、（ｃ）は図６（ａ）のＢ−Ｂ断面図である。
【図７】（ａ）は本発明の取付け座の第一の実施形態を示す正面図、（ｂ）は図７（ａ）のＣ−Ｃ断面図である。
【図８】本発明のカバー部材の他の実施形態を示す正面図である。
【図９】本発明の所在表示部材の他の実施形態を示す正面図である。
【図１０】本発明の第一の実施形態の所在表示部材を別のバッグに取り付けた場合を示す斜視図である。
【図１１】本発明の第二の実施形態を示す概略図である。
【発明を実施するための形態】
【００１９】
次に本発明の所在位置確認装置について図面に示す第一の実施形態に基づき説明する。
【００２０】
図１〜図７は本発明の第一の実施形態を示す。
所在位置確認装置１は、図１、図２に示すように、複数の建造物Ａ、Ｂ…にそれぞれ設けられる複数の確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…と、この確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…に着脱して所在を確認する所在表示部材２との組合せから構成されている。ここで、建造物Ａとしては自宅、建造物Ｂとしては幼稚園を示す。
【００２１】
前記複数の確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…は、複数の建造物Ａ、Ｂ…の壁面４Ａ、４Ｂ…にそれぞれ児童の手が届く高さに設置され、表面には所望の輪郭に凹設される受け凹部５ａを有するカバー部材５と、それぞれのカバー部材５の受け凹部５ｂには、それぞれ同一の第１のキャラクター部９が表示されている。
ここで、第１のキャラクター部９に表示されているキャラクターは、児童の好む漫画のキャラクターや写真、色彩等であることが好ましい。
【００２２】
確認ホルダー部材３は、図３に示すように、カバー部５と取付け座６とから構成することができる。上記カバー部５は、正面視を略正方形に成形するとともに、裏面には取付け座６を嵌め入れる略正方形の嵌合凹部５ａを、正面には所在表示部材２を受け入れる所望の輪郭に凹設される受け凹部５ｂを成形している。なお、確認ホルダー部材３の素材としては、合成樹脂で成形することが好ましい。
さらに、嵌合凹部５ａの一側面中央部には切欠き溝５ｃを、対向する側面の中央内側には嵌合溝５ｄを形成する一方、受け凹部５ｂには、第２のキャラクター部１０と同一の第１のキャラクター部９が表示され、磁石５ｅが埋め込まれている。
ここで、受け凹部５ｂの所望の輪郭部５ｆの形状は、円形形状としている。
【００２３】
取付け座６は、嵌合凹部５ａに嵌合する略正方形に成形するとともに、四隅にはねじ孔６ａ…とテーパ部６ｂ…をそれぞれ形成し、側面中央部には係止突起６ｃ…を、側面近傍には、弾性を付与する間隙６ｄ…が側面に沿ってそれぞれ形成している。
ここで、テーパ部６ｂ…が形成されていることにより、ねじ７の頭部は取付け座６に埋没し、取付け座６とカバー部５の嵌合を阻害しないように形成されている。
【００２４】
前記所在表示部材２は、図３〜図５に示すように、前記カバー部材５の受け凹部５ａに嵌合する基体２ａと、基体２ａに設けられるバッグ８等の肩紐部８ａの着脱部２ｅ，２ｅと、前記基体２ａの表面を膨出するマーク部２ｂとが備えられ、このマーク部２ｂの表面には、第１のキャラクター部９と一致する第２のキャラクター部１０が表示されている。
ここで、前述の第１のキャラクター部９と同一の第２のキャラクター部１０は、後述する受け凹部５ｂ、マーク部２ｂのそれぞれの輪郭部５ｆ、２ｈにあわせてキャラクターとの一体感を表すことが好ましい。
【００２５】
また、前記確認ホルダー部材３と前記所在表示部材２には、着磁可能なものとして磁石５ｅ、２ｇが設けられている。前記所在表示部材２は移動に際して、例えば、一方の自宅Ａの玄関壁部４Ａの確認ホルダー部材３Ａから取り外されてバッグ８の肩紐部８ａに取り付け移動し、他方の幼稚園Ｂの教室壁部４Ｂにおいて肩紐部８ａから確認ホルダー部材３Ｂに着磁され、第１のキャラクター部９に第２のキャラクター部１０が被せられて膨出して表示する。ここでバッグ８は、所在表示部材２から取り外してもよい。
【００２６】
所在表示部材２は、全体として略円盤形を呈し、嵌合凹部５ａの輪郭形状に一致する基体２ａとマーク部２ｂとがヒンジ２ｃによって開閉自在に連結形成されている。マーク部２ｂは、ヒンジ２ｃと対向する縁部に嵌合溝２ｄと嵌合する嵌合突起２ｆを形成している。
一方、基体２ａは、ヒンジ２ｃと対向する縁部の内側に嵌合溝２ｄを形成するとともに、前記ヒンジ２ｃと前記嵌合溝２ｄを結ぶ線と直交する方向、あるいはヒンジ２ｃの側面に着脱部２ｅ、２ｅが所定の幅をもって形成し、底部には磁石２ｇが埋め込まれている。
ここで、基体２ａとマーク部２ｂの輪郭部２ｈは、受け凹部５ｂの輪郭部５ｆに一致しており、着脱部２ｅ、２ｅにおける所定の幅は、バッグ８の肩紐部８ａを挿通することができる幅となっている。
【００２７】
本発明の第一の実施形態は、上述のように構成されるもので、次に使用の手順に従ってさらに説明することにする。
例えば、児童Ｐの所在を確認する位置、自宅Ａの玄関壁部４Ａに取付け座６を設置し、ねじ孔６ａ…にねじ７…を挿入し、玄関壁部４Ａに螺入することで取付け座６を玄関壁部４Ａに固定し、取付け座６とカバー部５の嵌合凹部５ａを嵌め合わせて、確認ホルダー部材３Ａを形成する。一方、幼稚園Ｂの教室壁部４Ｂにも自宅Ａの玄関壁部４Ａと同様の手順で取り付ける。
さらに、確認ホルダー部材３Ａには、所在表示部材２が着磁し、所在表示部材２の嵌合溝２ｄにはバッグ８等の肩紐部８ａが掛けられている。児童Ｐは肩紐部８ａの所在表示部材２が邪魔とならないで、第１のキャラクター部９を見ながら移動する。
【００２８】
児童Ｐは、予め自宅Ａの玄関壁部４Ａに設置されている確認ホルダー部材３Ａに着磁し、バッグ８等が掛けられている所在表示部材２をバッグ８等を手に取る際に一緒に確認ホルダー部材３Ａから外すと同時に、確認ホルダー部材３Ａが児童の不在を表示する。
さらに、所在表示部材２の基体１ａとマーク部２ｂをヒンジ２ｃによって開放し、開放状態でバッグ８等の肩紐部８ａを着脱部２ｅ、２ｅに嵌め込み、基体１ａ側の嵌合溝２ｄとマーク部２ｂ側の嵌合突起２ｆを嵌合させて装着してから外出する。
【００２９】
児童Ｐが、他の所在を確認する位置、幼稚園Ｂの教室壁部４Ｂに到着すると、肩紐部８ａに装着されている所在表示部材２の基体２ａとマーク部２ｂをそれぞれ摘み、引くことで嵌合溝２ｄと嵌合突起２ｆの嵌合状態を解除し、肩紐部８ａを着脱部２ｅ、２ｅから外すことで、所在表示部材２を装脱する。
さらに、装脱した所在表示部材２を他の確認ホルダー部材３Ｂに着磁させて、幼稚園Ｂにおける所在を表示する。
ここで、着磁させる確認ホルダー部材３Ｂに表示されている第１のキャラクター部９と第２のキャラクター部１０は一致しており、表示されているキャラクターは、児童の好むものとすることが好ましい。
【００３０】
第１の実施形態によると、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…における所在表示部材２の有無を確認することで簡易的に児童Ｐの存在あるいは不在を確認することができるとともに、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…は簡易なものであるため、容易に複数の建造物Ａ、Ｂ…に設置することができる。
一方、所在表示部材２のマーク部２ｂは、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…の受け凹部５ｂに着磁した際、膨出している状態となるので、使用において安全なものになっている。
つまり、児童にとっては、所在位置確認装置を日常的に自発的使用することとなるので、興味を持って楽しく利用することができるとともに、簡易的で、かつ、知育を促すものであることが好ましい。
【００３１】
さらに、所在表示部材２と確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…は、磁石２ｇ、５ｅによる脱着であるため、児童Ｐにとっては、使用方法が理解し易い所在位置確認装置１となっている。
【００３２】
また、確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…と所在表示部材２に設けられている第１のキャラクター部９と第２のキャラクター部１０は相互に一致しているため、所在表示部材２は、特定の確認ホルダー部材３Ａ、３Ｂ…に着磁され、児童が他の所在表示部材と見間違うことがない。
なお、児童Ｐの使用したいキャラクターが同一であっても輪郭形状を違えることで、児童Ｐの好みに合わせたキャラクターを表示させることができるので、児童に楽しく使用してもらうことができる。
【００３３】
さらに、第１のキャラクター部９と第２のキャラクター部１０に児童の好む漫画のキャラクターや写真、色彩等が表示されているので、児童Ｐは楽しみながら所在位置確認装置１を使用することができる。つまりは、キャラクターが児童への使用の習慣を促すものとなっている。
【００３４】
一方で所在位置確認装置１の交換、つまりは壁部４からの取付け座６とカバー部５の取外しにおいては、カバー部５に設けられている切欠き溝５ｃにドライバー等を差込み、取付け座６の嵌合突起６ｃを押圧すると同時に、嵌合突起６ｃ側の側面が間隙６ｄを利用して変形し、嵌合突起６ｃ、６ｃと切欠き溝５ｃ、嵌合溝５ｄの嵌合状態が解除され、カバー部５を取付け座６から取り外し、所在位置確認装置１を交換することができる。
つまり、所在位置確認装置１の交換が容易であるため、学年が上がることによって教室が変わった場合には、所在位置確認装置１を移動させ、長く使ってもらうことができ、児童の入学時、卒業時においては、取り外して新児童の好みの変化に柔軟に対応し易いものとなっている。
【００３５】
図８〜図１１は、本発明の第二の実施形態における所在位置確認装置である。第二の実施形態は、第一の実施形態における受け凹部５ｃ、基体２ａ、マーク部２ｂの輪郭部２ｈ、５ｆを星形に成形したものである。ここで、上記輪郭部２ｈ、５ｆは、三角形状、四角形状等であってもよい。
また、学校Ｃの教室壁部４Ｃには、予め複数の確認ホルダー部材３Ｃ（１，１）…３Ｃ（ｍ，ｎ）が設置され、第２のキャラクター部１０と同一の第１のキャラクター部９で、かつ、所在表示部材２の輪郭部２ｈと同一形状の輪郭部５ｆを有する確認ホルダー部材３Ｂに着磁する。
【００３６】
第二の実施形態は、児童Ｐの所在を簡易的に確認する形態であり、使用の手順については第一の実施形態において、所在表示部材２の嵌合溝２ｄにバッグ８等の肩紐部８ａを掛け、所在表示部材２が確認ホルダー部材３の受け凹部５ｂに着磁する点を除き同様であるため省略する。
【００３７】
本実施形態によると、受け凹部５ｂに印刷される第１のキャラクター部９とマーク部２ｂに印刷される第２のキャラクター部１０のみならず、所在表示部材２の形状ならびに受け凹部５ｂの形状によっても、識別することができるものとなっている。
つまり、所在位置確認装置１で使用されているキャラクターが、同一であったとしても輪郭部２ｈ、５ｆの形状を違えることにより、所在位置確認装置１を識別することができ、児童Ｐの要望もかなえることができる。
また、所在表示部材２の輪郭形状が星形となっているため、確認ホルダー部材３の嵌合凹部５ａに所在表示部材２を着磁させ、嵌合溝２ｄにバッグ８等の肩紐部８ａを掛けた場合においても、バッグ８の重量によって所在表示部材２が回転してしまうことがない。
【００３８】
また、本実施形態によると、教室壁部４Ｃを見て、所在表示部材２の有無を確認するだけで児童Ｐの出欠の確認が出来き、簡易的な所在の確認装置としてだけでも使用することが出来る。
【００３９】
以上述べた実施形態は全て本発明を例示的に示すものであって限定的に示すものではなく、本発明は他の種々の変形態様及び変更態様で実施することができる。従って、本発明の範囲は特許請求の範囲及びその均等範囲によってのみ規定されるものである。
【符号の説明】
【００４０】
１ 所在位置確認装置
２ 所在表示部材
２ａ 基体
２ｂ マーク部
２ｃ ヒンジ
２ｄ 嵌合溝
２ｅ 着脱部
２ｆ 嵌合突起
２ｇ 磁石
２ｈ 輪郭部
３、３Ａ、３Ｂ、３Ｃ… 確認ホルダー部材
４ 壁部
４Ａ 玄関壁部
４Ｂ、４Ｃ 教室壁部
５ カバー部材
５ａ 嵌合凹部
５ｂ 受け凹部
５ｃ 切欠き溝
５ｄ 嵌合溝
５ｅ 磁石
５ｆ 輪郭部
６ 取付け座
６ａ ねじ孔
６ｂ テーパ部
６ｃ 嵌合突起
６ｄ 間隙
７ ねじ
８ バッグ
８ａ 肩紐部
９ 第１のキャラクター部
１０ 第２のキャラクター部
Ａ、Ｂ、Ｃ… 建造物
Ａ 自宅
Ｂ 幼稚園
Ｃ 学校
Ｐ 児童
【特許請求の範囲】
【請求項１】
複数の建造物にそれぞれ設けられる複数の確認ホルダー部材とこの確認ホルダー部材に着脱して所在を確認する所在表示部材との組合せから構成され、
前記複数の確認ホルダー部材は、複数の建造物の壁面等にそれぞれ固定され表面には所望の輪郭に凹設される受け凹部を有するカバー部材と、それぞれのカバー部材の受け凹部にそれぞれ同一に表示される第１のキャラクター部とを備え、
前記所在表示部材は、前記カバー部材の受け凹部に嵌合する基体と、基体に設けられるバッグ等の肩紐部の着脱部と、前記基体の表面を膨出するマーク部と、このマーク部の表面に表示され前記第１のキャラクター部に一致するキャラクターを表示する第２のキャラクター部とを備え、
前記確認ホルダー部材と前記所在表示部材は着磁可能に設けられ、前記所在表示部材は移動に際して一方の建造物の確認ホルダー部材から取り外されてバッグ等の肩紐部に取付けされて移動し、他方の建造物の確認ホルダー部材に着磁され、第１のキャラクター部に第２のキャラクター部が被せられて膨出する児童の所在確認装置。
【請求項２】
前記所在表示部材は、輪郭に規制されつつ下側の基体と表側のマーク部とに分割され、基体とマーク部とがヒンジを設けて開閉自在とする輪郭部の側面にバッグ等の着脱部が形成されることを特徴とする請求項１記載の児童の所在確認装置。
【請求項１】
複数の建造物にそれぞれ設けられる複数の確認ホルダー部材とこの確認ホルダー部材に着脱して所在を確認する所在表示部材との組合せから構成され、
前記複数の確認ホルダー部材は、複数の建造物の壁面等にそれぞれ固定され表面には所望の輪郭に凹設される受け凹部を有するカバー部材と、それぞれのカバー部材の受け凹部にそれぞれ同一に表示される第１のキャラクター部とを備え、
前記所在表示部材は、前記カバー部材の受け凹部に嵌合する基体と、基体に設けられるバッグ等の肩紐部の着脱部と、前記基体の表面を膨出するマーク部と、このマーク部の表面に表示され前記第１のキャラクター部に一致するキャラクターを表示する第２のキャラクター部とを備え、
前記確認ホルダー部材と前記所在表示部材は着磁可能に設けられ、前記所在表示部材は移動に際して一方の建造物の確認ホルダー部材から取り外されてバッグ等の肩紐部に取付けされて移動し、他方の建造物の確認ホルダー部材に着磁され、第１のキャラクター部に第２のキャラクター部が被せられて膨出する児童の所在確認装置。
【請求項２】
前記所在表示部材は、輪郭に規制されつつ下側の基体と表側のマーク部とに分割され、基体とマーク部とがヒンジを設けて開閉自在とする輪郭部の側面にバッグ等の着脱部が形成されることを特徴とする請求項１記載の児童の所在確認装置。
【図１】
【図２】
【図３】
【図４】
【図５】
【図６】
【図７】
【図８】
【図９】
【図１０】
【図１１】
【図２】
【図３】
【図４】
【図５】
【図６】
【図７】
【図８】
【図９】
【図１０】
【図１１】
【公開番号】特開２０１０−２５００２６（Ｐ２０１０−２５００２６Ａ）
【公開日】平成２２年１１月４日（２０１０．１１．４）
【国際特許分類】
【出願番号】特願２００９−９８４９７（Ｐ２００９−９８４９７）
【出願日】平成２１年４月１４日（２００９．４．１４）
【出願人】（０００１６９３２９）アトムリビンテック株式会社 (81)
【出願人】（０００１２５３６９）学校法人東海大学 (352)
【公開日】平成２２年１１月４日（２０１０．１１．４）
【国際特許分類】
【出願日】平成２１年４月１４日（２００９．４．１４）
【出願人】（０００１６９３２９）アトムリビンテック株式会社 (81)
【出願人】（０００１２５３６９）学校法人東海大学 (352)
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