断熱性能体験装置及びこれを用いた断熱性能体験方法
【課題】住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能をリアルに判り易く、しかも楽しみながら印象深く体験することができるアミューズメント性の高い断熱性能体験装置を提供する。
【解決手段】この断熱性能体験装置は、常温室１と冷温室２とを仕切る仕切り壁５に、断熱仕様の異なる複数のガラス窓１０、１１と、断熱仕様の異なる複数の外壁１２、１３とを夫々配設している。そして、ナレーション装置３０によって、常温室１を部屋内、冷温室２を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、ガラス窓１０、１１及び外壁１２、１３の断熱性能を違いを説明する。
【解決手段】この断熱性能体験装置は、常温室１と冷温室２とを仕切る仕切り壁５に、断熱仕様の異なる複数のガラス窓１０、１１と、断熱仕様の異なる複数の外壁１２、１３とを夫々配設している。そして、ナレーション装置３０によって、常温室１を部屋内、冷温室２を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、ガラス窓１０、１１及び外壁１２、１３の断熱性能を違いを説明する。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この発明は、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能をリアルにわかり易く、楽しみながら体験するための断熱性能体験装置及びこれを用いた断熱性能体験方法に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来より、断熱仕様の異なる実際のガラス窓や外壁を並べて比較展示して、それらの断熱性能の違いを体験できるようにした各種施設が提案されている。
【０００３】
例えば、特許文献１に開示されている施設では、体験者を冬季の温度に冷却された冷却室に導いてその体を冷やした後、快適温度に空調された空調室に導いて、体験者に暖を求める状況になってもらう。そして、空調室と冷却室とを仕切る仕切り壁には、断熱仕様の異なる実際のガラス窓や外壁が並設されており、それらの冷輻射の違い等を空調室に導いた体験者に体感してもらうことで、断熱性能の違いを体験できるようになっている。
【０００４】
【特許文献１】特開２００５−２０８１１４号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、上記のような施設においては、実際のガラス窓や外壁の断熱性能をリアルに体験することはできるものの、それらガラス窓や外壁における構造上の違いや断熱性能の違いについての具体的な説明は、案内者が口頭で行っているのが現状であり、今一つ面白味に欠け、アミューズメント性に乏しかった。特に、子供連れの体験者の場合には、子供が退屈がってしまって、落ち着いて案内者の説明を聞くことが出来ないこともあった。
【０００６】
そこで、この発明は、上記不具合を解消するため、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能をリアルに判り易く、しかも楽しみながら印象深く体験することができるアミューズメント性の高い断熱性能体験装置及びこれを用いた断熱性能体験方法の提供を目的とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
上記課題を解決するため、この発明の断熱性能体験装置は、常温室１と冷温室２とを仕切る仕切り壁５に、断熱仕様の異なる複数のガラス窓１０、１１と、断熱仕様の異なる複数の外壁１２、１３とを夫々配設するとともに、前記常温室１を部屋内、前記冷温室２を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、前記ガラス窓１０、１１及び前記外壁１２、１３の断熱性能の違いを説明するナレーション装置３０を設けたことを特徴とする。
【０００８】
また、前記常温室１から前記ガラス窓１０、１１を通して見える前記冷温室２の壁面に、ブラックライト１７に反応する蛍光装飾１８を施したり、前記常温室１側に、前記外壁１２、１３表面の温度分布を表示するサーモグラフィ装置２０を設けている。
【０００９】
この発明の断熱性能体験方法は、上記の断熱性能体験装置を使用して、まず体験者を前記冷温室２に導いて、その体を冬の屋外の寒さを感じる程度まで冷やした後、続いて体験者を前記常温室１へ導いて、前記ナレーション装置３０によってクリスマスの夜の部屋内をイメージさせながら前記ガラス窓１０、１１及び前記外壁１２、１３の断熱性能を違いを説明することを特徴とする。
【発明の効果】
【００１０】
この発明によれば、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能の違いを、従来のような案内者の単なる口頭による説明ではなく、ナレーション装置によって、常温室を部屋内、冷温室を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した一編の物語に乗せて説明するので、リアルに判り易く体験できるだけでなく、楽しみながら印象深く体験することができる。また、このようにアミューズメント性を高めることで、子供でも退屈せずに楽しむことができ、子供連れの体験者でも落ち着いて断熱性能の違いを体験することができる。
【００１１】
さらに、ガラス窓を通して蛍光装飾を目視できるようにすることで、ガラス窓における結露の発生が一目瞭然となり、ガラス窓の断熱性能の違いを視覚的に判り易く認識することができ、より効果的に断熱性能の違いを体験することができる。
【００１２】
さらにまた、サーモグラフィ装置によって外壁表面における本来目に見えない熱を映し出すことで、外壁における温度差や下地鉄部材による熱橋の影響等を視覚的に判り易く認識することができ、より効果的に断熱性能の違いを体験することができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１３】
以下、この発明の実施形態を図面に基づいて詳細に説明する。図１及び図２は、この発明の一実施形態に係る断熱性能体験装置を示している。この断熱性能体験装置は、例えば住宅展示場等に設置されるもので、常温室１と冷温室２とが隣接して設けられている。
【００１４】
常温室１は、平面視略長方形状に形成され、実際の住宅の部屋と同様に構築されている。そして、室内に設けた空調装置３によって例えば２３℃程度の快適温度に調整されている。冷温室２は、平面視略コ字状に形成されており、室内に設けた冷蔵装置４によって例えば０℃程度のクリスマスの夜の外気温を想定した温度に調整されている。
【００１５】
そして、常温室１と冷温室２を仕切るＬ字状の仕切り壁５の長辺部には、断熱仕様の異なる実物の２枚のガラス窓１０、１１が並設され、仕切り壁５の短辺部には、断熱仕様の異なる実物の２枚の外壁１２、１３が並設されている。
【００１６】
一方のガラス窓１０は、遮熱断熱ペアガラスを嵌め込んでなる断熱構造のガラス窓とされ、他方のガラス窓１１は、単板ガラスを嵌め込んでなる通常のガラス窓とされている。また、一方の外壁１２は、内部の構造材に対して断熱処理を施した断熱外壁とされ、他方の外壁１３は、そのような処理がなされていない通常の外壁とされている。
【００１７】
また、冷温室２の外周壁１４には、外部から冷温室２へと体験者が出入りするための出入り口１５が設けられ、仕切り壁５には、冷温室２から常温室１へと体験者が出入りするための出入り口１６が設けられている。
【００１８】
さらに、常温室１からガラス窓１０、１１を通して見える冷温室２の外周壁１４の内面には、冷温室２に設けたブラックライト１７に反応する蛍光剤によって蛍光装飾１８が描かれている。この蛍光装飾１８は、ソリに乗ったサンタクロースであり、クリスマスの雰囲気を演出している。
【００１９】
また、常温室１には、外壁１２、１３の内装面(常温室１側の表面)の温度分布を表示するサーモグラフィ装置２０が設けられており、これによって外壁１２、１３の構造材である下地鉄部材による熱橋の様子を視認することができるようになっている。
【００２０】
この断熱性能体験装置においては、記録媒体に記録されているナレーションを再生して音声出力するナレーション装置３０が設けられている。このナレーション装置３０によって出力されるナレーションは、常温室１を部屋内、冷温室２を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、ガラス窓１０、１１及び外壁１２、１３の断熱性能を違いを説明するようになっている。また、ナレーション装置３０は、タッチパネル式の操作ディスプレイ３１を備えており、この操作ディスプレイ３１を操作することで、ナレーションの再生開始や終了を行うようになっている。さらに、操作ディスプレイ３１には、常温室１及び冷温室２の照明装置３５、ブラックライト１７、サーモグラフィ装置２０の操作手順もナレーションに合わせて指示されるようになっており、案内者の知識経験がほとんどなくても、適切でスムーズな案内を行うことができる操作環境が整っている。なお、図２において、３２はナレーション装置３０のスピーカーを示している。
【００２１】
そして、図３に示すように、各種の操作スイッチを集中させた操作盤３３が設けられ、この操作盤３３の各操作スイッチが、制御回路３４を介して常温室１及び冷温室２の照明装置３５、ブラックライト１７、サーモグラフィ装置２０に電気的に接続されている。従って、操作盤３３におけるスイッチ操作によって、常温室１及び冷温室２の照明装置３５、ブラックライト１７、サーモグラフィ装置２０の作動を集中的にコントロールできるようになっている。
【００２２】
次に、上記構成の断熱性能体験装置を使用した断熱性能体験方法について説明する。まず、案内者が体験者を冷温室２に誘導して、その体を冬の夜の屋外の寒さを感じる程度まで冷やした後、続いて体験者を常温室１へ誘導する。
【００２３】
常温室１において、案内者は、ナレーション装置３０の操作ディスプレイ３１に表示されている指示に従って、案内を開始する。すなわち、まず体験者に着席を促し、常温室１及び冷温室２の照明装置３５を消灯するとともに、ブラックライト１７を点灯して、操作ディスプレイ３１の操作により図４(ａ)に示すナレーションの「シーン１」をスピーカー３２から出力させることで、クリスマスの夜の部屋内をイメージさせる。
【００２４】
このとき、図５に示すように、断熱構造のガラス窓１０は結露せずに透明な状態を維持しており、そのガラス窓１０を通してブラックライト１７の照射によって浮かび上がった蛍光装飾１８をはっきりと認識することができるが、通常のガラス窓１１は結露していて、そのガラス窓１１を通して蛍光装飾１８を見た場合、蛍光装飾１８がぼやけて認識し難くなっている。
【００２５】
次に、操作ディスプレイ３１に新たに表示された指示に従って、体験者の視線を窓ガラス１０、１１へ誘導し、常温室１及び冷温室２の照明装置３５を点灯するとともに、ブラックライト１７を消灯して、操作ディスプレイ３１の操作により図４(ｂ)に示すナレーションの「シーン２」をスピーカー３２から出力させて、断熱構造のガラス窓１０と通常のガラス窓１１の構造上の違いによる断熱性能の違いを説明する。
【００２６】
続いて、操作ディスプレイ３１に新たに表示された指示に従って、体験者の視線を外壁１２、１３へ誘導し、常温室１及び冷温室２の照明装置３５を消灯するとともに、サーモグラフィ装置２０を作動して、操作ディスプレイ３１の操作により図４(ｃ)に示すナレーションの「シーン３」をスピーカー３２から出力させて、断熱外壁１２と通常の外壁１３の構造上の違いによる断熱性能の違いをサーモグラフィ装置２０によって映し出された温度分布を参照しながら説明し、省エネルギーを提案する。
【００２７】
このとき、図６に示すように、断熱外壁１２の内装面に映し出された温度分布においては、低い温度を示す青色部分が少なく、通常の外壁１３の内装面に映し出された温度分布においては、内部の構造材に沿って青色部分が現れている。
【００２８】
そして、最後に常温室１及び冷温室２の照明装置３５を点灯するとともに、体験者に退室を促して、案内を終了する。
【００２９】
このように、実際に低温にした屋外と暖かい室内環境を作り、実物のガラス窓や外壁に対して結露や温度差を生じさせて、それらを可視化させながら、クリスマスの夜を想定した一編の物語に乗せて断熱性能の違いを説明することで、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能の違いを、体験者が五感をフルに使って、リアルにわかり易く、しかも楽しみながら印象深く体験することができる。しかも、このようなクリスマスの夜を演出したアミューズメント性の高い断熱性能体験装置とすることで、子供でも退屈せずに楽しむことができ、子供連れの体験者でも落ち着いて断熱性能の違いを体験することができる。
【００３０】
この発明は、上記実施形態に限定されるものではなく、この発明の範囲内で上記実施形態に多くの修正及び変更を加え得ることは勿論である。
【図面の簡単な説明】
【００３１】
【図１】この発明の一実施形態に係る断熱性能体験装置の全体構成の概略を示す斜視図である。
【図２】同じくその横断面図である。
【図３】同じくそのブロック図である。
【図４】ナレーションを示す図である。
【図５】窓ガラスにおける結露の状態を示す図である。
【図６】外壁の内装面に映し出された温度分布を示す図である。
【符号の説明】
【００３２】
１・・常温室、２・・冷温室、５・・仕切り壁、１０、１１・・ガラス窓、１２、１３・・外壁、１７・・ブラックライト、１８・・蛍光装飾、２０・・サーモグラフィ装置、３０・・ナレーション装置
【技術分野】
【０００１】
この発明は、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能をリアルにわかり易く、楽しみながら体験するための断熱性能体験装置及びこれを用いた断熱性能体験方法に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来より、断熱仕様の異なる実際のガラス窓や外壁を並べて比較展示して、それらの断熱性能の違いを体験できるようにした各種施設が提案されている。
【０００３】
例えば、特許文献１に開示されている施設では、体験者を冬季の温度に冷却された冷却室に導いてその体を冷やした後、快適温度に空調された空調室に導いて、体験者に暖を求める状況になってもらう。そして、空調室と冷却室とを仕切る仕切り壁には、断熱仕様の異なる実際のガラス窓や外壁が並設されており、それらの冷輻射の違い等を空調室に導いた体験者に体感してもらうことで、断熱性能の違いを体験できるようになっている。
【０００４】
【特許文献１】特開２００５−２０８１１４号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、上記のような施設においては、実際のガラス窓や外壁の断熱性能をリアルに体験することはできるものの、それらガラス窓や外壁における構造上の違いや断熱性能の違いについての具体的な説明は、案内者が口頭で行っているのが現状であり、今一つ面白味に欠け、アミューズメント性に乏しかった。特に、子供連れの体験者の場合には、子供が退屈がってしまって、落ち着いて案内者の説明を聞くことが出来ないこともあった。
【０００６】
そこで、この発明は、上記不具合を解消するため、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能をリアルに判り易く、しかも楽しみながら印象深く体験することができるアミューズメント性の高い断熱性能体験装置及びこれを用いた断熱性能体験方法の提供を目的とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
上記課題を解決するため、この発明の断熱性能体験装置は、常温室１と冷温室２とを仕切る仕切り壁５に、断熱仕様の異なる複数のガラス窓１０、１１と、断熱仕様の異なる複数の外壁１２、１３とを夫々配設するとともに、前記常温室１を部屋内、前記冷温室２を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、前記ガラス窓１０、１１及び前記外壁１２、１３の断熱性能の違いを説明するナレーション装置３０を設けたことを特徴とする。
【０００８】
また、前記常温室１から前記ガラス窓１０、１１を通して見える前記冷温室２の壁面に、ブラックライト１７に反応する蛍光装飾１８を施したり、前記常温室１側に、前記外壁１２、１３表面の温度分布を表示するサーモグラフィ装置２０を設けている。
【０００９】
この発明の断熱性能体験方法は、上記の断熱性能体験装置を使用して、まず体験者を前記冷温室２に導いて、その体を冬の屋外の寒さを感じる程度まで冷やした後、続いて体験者を前記常温室１へ導いて、前記ナレーション装置３０によってクリスマスの夜の部屋内をイメージさせながら前記ガラス窓１０、１１及び前記外壁１２、１３の断熱性能を違いを説明することを特徴とする。
【発明の効果】
【００１０】
この発明によれば、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能の違いを、従来のような案内者の単なる口頭による説明ではなく、ナレーション装置によって、常温室を部屋内、冷温室を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した一編の物語に乗せて説明するので、リアルに判り易く体験できるだけでなく、楽しみながら印象深く体験することができる。また、このようにアミューズメント性を高めることで、子供でも退屈せずに楽しむことができ、子供連れの体験者でも落ち着いて断熱性能の違いを体験することができる。
【００１１】
さらに、ガラス窓を通して蛍光装飾を目視できるようにすることで、ガラス窓における結露の発生が一目瞭然となり、ガラス窓の断熱性能の違いを視覚的に判り易く認識することができ、より効果的に断熱性能の違いを体験することができる。
【００１２】
さらにまた、サーモグラフィ装置によって外壁表面における本来目に見えない熱を映し出すことで、外壁における温度差や下地鉄部材による熱橋の影響等を視覚的に判り易く認識することができ、より効果的に断熱性能の違いを体験することができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１３】
以下、この発明の実施形態を図面に基づいて詳細に説明する。図１及び図２は、この発明の一実施形態に係る断熱性能体験装置を示している。この断熱性能体験装置は、例えば住宅展示場等に設置されるもので、常温室１と冷温室２とが隣接して設けられている。
【００１４】
常温室１は、平面視略長方形状に形成され、実際の住宅の部屋と同様に構築されている。そして、室内に設けた空調装置３によって例えば２３℃程度の快適温度に調整されている。冷温室２は、平面視略コ字状に形成されており、室内に設けた冷蔵装置４によって例えば０℃程度のクリスマスの夜の外気温を想定した温度に調整されている。
【００１５】
そして、常温室１と冷温室２を仕切るＬ字状の仕切り壁５の長辺部には、断熱仕様の異なる実物の２枚のガラス窓１０、１１が並設され、仕切り壁５の短辺部には、断熱仕様の異なる実物の２枚の外壁１２、１３が並設されている。
【００１６】
一方のガラス窓１０は、遮熱断熱ペアガラスを嵌め込んでなる断熱構造のガラス窓とされ、他方のガラス窓１１は、単板ガラスを嵌め込んでなる通常のガラス窓とされている。また、一方の外壁１２は、内部の構造材に対して断熱処理を施した断熱外壁とされ、他方の外壁１３は、そのような処理がなされていない通常の外壁とされている。
【００１７】
また、冷温室２の外周壁１４には、外部から冷温室２へと体験者が出入りするための出入り口１５が設けられ、仕切り壁５には、冷温室２から常温室１へと体験者が出入りするための出入り口１６が設けられている。
【００１８】
さらに、常温室１からガラス窓１０、１１を通して見える冷温室２の外周壁１４の内面には、冷温室２に設けたブラックライト１７に反応する蛍光剤によって蛍光装飾１８が描かれている。この蛍光装飾１８は、ソリに乗ったサンタクロースであり、クリスマスの雰囲気を演出している。
【００１９】
また、常温室１には、外壁１２、１３の内装面(常温室１側の表面)の温度分布を表示するサーモグラフィ装置２０が設けられており、これによって外壁１２、１３の構造材である下地鉄部材による熱橋の様子を視認することができるようになっている。
【００２０】
この断熱性能体験装置においては、記録媒体に記録されているナレーションを再生して音声出力するナレーション装置３０が設けられている。このナレーション装置３０によって出力されるナレーションは、常温室１を部屋内、冷温室２を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、ガラス窓１０、１１及び外壁１２、１３の断熱性能を違いを説明するようになっている。また、ナレーション装置３０は、タッチパネル式の操作ディスプレイ３１を備えており、この操作ディスプレイ３１を操作することで、ナレーションの再生開始や終了を行うようになっている。さらに、操作ディスプレイ３１には、常温室１及び冷温室２の照明装置３５、ブラックライト１７、サーモグラフィ装置２０の操作手順もナレーションに合わせて指示されるようになっており、案内者の知識経験がほとんどなくても、適切でスムーズな案内を行うことができる操作環境が整っている。なお、図２において、３２はナレーション装置３０のスピーカーを示している。
【００２１】
そして、図３に示すように、各種の操作スイッチを集中させた操作盤３３が設けられ、この操作盤３３の各操作スイッチが、制御回路３４を介して常温室１及び冷温室２の照明装置３５、ブラックライト１７、サーモグラフィ装置２０に電気的に接続されている。従って、操作盤３３におけるスイッチ操作によって、常温室１及び冷温室２の照明装置３５、ブラックライト１７、サーモグラフィ装置２０の作動を集中的にコントロールできるようになっている。
【００２２】
次に、上記構成の断熱性能体験装置を使用した断熱性能体験方法について説明する。まず、案内者が体験者を冷温室２に誘導して、その体を冬の夜の屋外の寒さを感じる程度まで冷やした後、続いて体験者を常温室１へ誘導する。
【００２３】
常温室１において、案内者は、ナレーション装置３０の操作ディスプレイ３１に表示されている指示に従って、案内を開始する。すなわち、まず体験者に着席を促し、常温室１及び冷温室２の照明装置３５を消灯するとともに、ブラックライト１７を点灯して、操作ディスプレイ３１の操作により図４(ａ)に示すナレーションの「シーン１」をスピーカー３２から出力させることで、クリスマスの夜の部屋内をイメージさせる。
【００２４】
このとき、図５に示すように、断熱構造のガラス窓１０は結露せずに透明な状態を維持しており、そのガラス窓１０を通してブラックライト１７の照射によって浮かび上がった蛍光装飾１８をはっきりと認識することができるが、通常のガラス窓１１は結露していて、そのガラス窓１１を通して蛍光装飾１８を見た場合、蛍光装飾１８がぼやけて認識し難くなっている。
【００２５】
次に、操作ディスプレイ３１に新たに表示された指示に従って、体験者の視線を窓ガラス１０、１１へ誘導し、常温室１及び冷温室２の照明装置３５を点灯するとともに、ブラックライト１７を消灯して、操作ディスプレイ３１の操作により図４(ｂ)に示すナレーションの「シーン２」をスピーカー３２から出力させて、断熱構造のガラス窓１０と通常のガラス窓１１の構造上の違いによる断熱性能の違いを説明する。
【００２６】
続いて、操作ディスプレイ３１に新たに表示された指示に従って、体験者の視線を外壁１２、１３へ誘導し、常温室１及び冷温室２の照明装置３５を消灯するとともに、サーモグラフィ装置２０を作動して、操作ディスプレイ３１の操作により図４(ｃ)に示すナレーションの「シーン３」をスピーカー３２から出力させて、断熱外壁１２と通常の外壁１３の構造上の違いによる断熱性能の違いをサーモグラフィ装置２０によって映し出された温度分布を参照しながら説明し、省エネルギーを提案する。
【００２７】
このとき、図６に示すように、断熱外壁１２の内装面に映し出された温度分布においては、低い温度を示す青色部分が少なく、通常の外壁１３の内装面に映し出された温度分布においては、内部の構造材に沿って青色部分が現れている。
【００２８】
そして、最後に常温室１及び冷温室２の照明装置３５を点灯するとともに、体験者に退室を促して、案内を終了する。
【００２９】
このように、実際に低温にした屋外と暖かい室内環境を作り、実物のガラス窓や外壁に対して結露や温度差を生じさせて、それらを可視化させながら、クリスマスの夜を想定した一編の物語に乗せて断熱性能の違いを説明することで、住宅におけるガラス窓や外壁の断熱性能の違いを、体験者が五感をフルに使って、リアルにわかり易く、しかも楽しみながら印象深く体験することができる。しかも、このようなクリスマスの夜を演出したアミューズメント性の高い断熱性能体験装置とすることで、子供でも退屈せずに楽しむことができ、子供連れの体験者でも落ち着いて断熱性能の違いを体験することができる。
【００３０】
この発明は、上記実施形態に限定されるものではなく、この発明の範囲内で上記実施形態に多くの修正及び変更を加え得ることは勿論である。
【図面の簡単な説明】
【００３１】
【図１】この発明の一実施形態に係る断熱性能体験装置の全体構成の概略を示す斜視図である。
【図２】同じくその横断面図である。
【図３】同じくそのブロック図である。
【図４】ナレーションを示す図である。
【図５】窓ガラスにおける結露の状態を示す図である。
【図６】外壁の内装面に映し出された温度分布を示す図である。
【符号の説明】
【００３２】
１・・常温室、２・・冷温室、５・・仕切り壁、１０、１１・・ガラス窓、１２、１３・・外壁、１７・・ブラックライト、１８・・蛍光装飾、２０・・サーモグラフィ装置、３０・・ナレーション装置
【特許請求の範囲】
【請求項１】
常温室（１）と冷温室（２）とを仕切る仕切り壁（５）に、断熱仕様の異なる複数のガラス窓（１０）（１１）と、断熱仕様の異なる複数の外壁（１２）（１３）とを夫々配設するとともに、前記常温室（１）を部屋内、前記冷温室（２）を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、前記ガラス窓（１０）（１１）及び前記外壁（１２）（１３）の断熱性能の違いを説明するナレーション装置（３０）を設けたことを特徴とする断熱性能体験装置。
【請求項２】
前記常温室（１）から前記ガラス窓（１０）（１１）を通して見える前記冷温室（２）の壁面に、ブラックライト（１７）に反応する蛍光装飾（１８）を施した請求項１記載の断熱性能体験装置。
【請求項３】
前記常温室（１）側に、前記外壁（１２）（１３）表面の温度分布を表示するサーモグラフィ装置（２０）を設けた請求項１又は２記載の断熱性能体験装置。
【請求項４】
請求項１乃至３のいずれかに記載の断熱性能体験装置を使用して、まず体験者を前記冷温室（２）に導いて、その体を冬の屋外の寒さを感じる程度まで冷やした後、続いて体験者を前記常温室（１）へ導いて、前記ナレーション装置（３０）によってクリスマスの夜の部屋内をイメージさせながら前記ガラス窓（１０）（１１）及び前記外壁（１２）（１３）の断熱性能を違いを説明することを特徴とする断熱性能体験方法。
【請求項１】
常温室（１）と冷温室（２）とを仕切る仕切り壁（５）に、断熱仕様の異なる複数のガラス窓（１０）（１１）と、断熱仕様の異なる複数の外壁（１２）（１３）とを夫々配設するとともに、前記常温室（１）を部屋内、前記冷温室（２）を屋外として見立てたクリスマスの夜を想定した物語に乗せて、前記ガラス窓（１０）（１１）及び前記外壁（１２）（１３）の断熱性能の違いを説明するナレーション装置（３０）を設けたことを特徴とする断熱性能体験装置。
【請求項２】
前記常温室（１）から前記ガラス窓（１０）（１１）を通して見える前記冷温室（２）の壁面に、ブラックライト（１７）に反応する蛍光装飾（１８）を施した請求項１記載の断熱性能体験装置。
【請求項３】
前記常温室（１）側に、前記外壁（１２）（１３）表面の温度分布を表示するサーモグラフィ装置（２０）を設けた請求項１又は２記載の断熱性能体験装置。
【請求項４】
請求項１乃至３のいずれかに記載の断熱性能体験装置を使用して、まず体験者を前記冷温室（２）に導いて、その体を冬の屋外の寒さを感じる程度まで冷やした後、続いて体験者を前記常温室（１）へ導いて、前記ナレーション装置（３０）によってクリスマスの夜の部屋内をイメージさせながら前記ガラス窓（１０）（１１）及び前記外壁（１２）（１３）の断熱性能を違いを説明することを特徴とする断熱性能体験方法。
【図１】
【図２】
【図３】
【図４】
【図５】
【図６】
【図２】
【図３】
【図４】
【図５】
【図６】
【公開番号】特開２００７−１９９３５５（Ｐ２００７−１９９３５５Ａ）
【公開日】平成１９年８月９日（２００７．８．９）
【国際特許分類】
【出願番号】特願２００６−１７４１２（Ｐ２００６−１７４１２）
【出願日】平成１８年１月２６日（２００６．１．２６）
【出願人】（０００１９８７８７）積水ハウス株式会社 (748)
【Ｆターム（参考）】
【公開日】平成１９年８月９日（２００７．８．９）
【国際特許分類】
【出願日】平成１８年１月２６日（２００６．１．２６）
【出願人】（０００１９８７８７）積水ハウス株式会社 (748)
【Ｆターム（参考）】
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