【課題】回路基板上の測定位置を直観的に確認し、同時に波形等を観測でき、かつ、プローブの数を増やした際に波形をいくつも表示することができる装置を提供することを課題とする。また、設備がない場所での工学教育、e-Learningへの応用という教育教材として提供すること。
【解決手段】電子回路の基板やプローブの位置、方向を測定し、プローブより取り込んだ信号波形のデータの処理、処理した波形等を投影する装置であって、オシロスコープ等の設備がない環境でも、パソコンとＵＳＢカメラさえあればオシロスコープを用いたバーチャル教育を行うことができ、またコンピュータ上での回路製作の補助教材、さらには目には見えない物理量の測定などを実践することが可能なことを特徴とする波形等観測システム。 （もっと読む）

【課題】電池の直列接続と並列接続とを簡単に切替え可能な電池ホルダーを提供すること。
【解決手段】本発明に係る直列・並列切替え機構付き電池ホルダーは、電池をセット可能な第１のセット部と第２のセット部と第３のセット部とを備え、前記第１のセット部の一方の電極と、前記第３のセット部の他方の電極とを接続する第１の電極部材と、第２の電極部材と、第３の電極部材と、第４の電極部材と、第１の接続位置と第２の接続位置に移動可能な移動電極部材とを備え、前記第１の接続位置においては、前記第１のセット部にセットした電池と第２のセット部にセットした電池を並列接続として、前記第３の電極部材と前記移動電極部材とに接続した負荷に供給し、前記第２の接続位置においては、前記第１のセット部にセットした電池と第３のセット部にセットした電池を直列接続として、前記第３の電極部材と前記移動電極部材とに接続した負荷に供給し得るように構成されている。 （もっと読む）

【課題】従来のブレッドボードは、配線にワイアーを使用することによって、配線の手間が発生した。また、従来の教育機器は電圧の変化を俯瞰的にとらえることが不可能だった。
【解決手段】電気的に一つ一つが独立なソケットｃを上下左右それぞれ二つずつのＭＯＳＦＥＴｅで接続しマトリクスを作り出す。それを電気的にコントロールすることによりソケットｃ間に任意の配線を作り出す。ソケットｃについて、電圧を測定し、その変化をＬＥＤｆの色と光で表現することにより、電圧を可視化し、それにより配線も可視化される。 （もっと読む）

【課題】静電気放電による電子回路の故障を模擬的に発生させ、半導体集積回路素子の破壊を即座に観察できる教育用の静電気故障実験装置を提供する。
【解決手段】一般電子部品とソケット４に実装された１個の半導体集積回路素子３とからなり自己の出力信号Ｓの状態を逐次変化させる試験回路２、出力信号Ｓによって動作する表示器８又は鳴音器９、電源７、半導体集積回路素子３の入力端子に接続されている被放電端子５を備え、試験回路２は、被放電端子５に放電された静電気によって半導体集積回路素子３が破壊されたとき出力信号Ｓの状態の変化を停止することを特徴とする。集積回路素子３として論理ＩＣを用いて発振回路を構成し、正常時にはその発振周期で表示器が点滅し、静電気により論理ＩＣが破壊されたとき表示器が消光するようにして、静電気破壊を分かり易く確認することができる。 （もっと読む）

【課題】生徒の興味を引く理科の教材を提供して、理科離れともいわれている風潮に歯止めをかけて、理科の授業の面白さを増大できる理科教材用固定抵抗器を提供する。
【解決手段】（Ａ），（Ｂ）に示す固定抵抗器１は、アルミナ等の円柱状の絶縁基体２の周囲の表面に、抵抗体層３としてカーボン被膜を着膜し、左右の両端部に一対のキャップ状の電極５が設けられ、リード線６が固定されている。抵抗体層３の表面に絶縁塗料を用いて絶縁塗装４が施されいる。（Ｃ），（Ｄ）に示す理科教材用固定抵抗器７は、（Ａ），（Ｂ）に示された固定抵抗器１の表面に感温塗料層８を感温塗料の塗布・乾燥によって形成したものである。この理科教材用固定抵抗器を用いて電気回路をハンダ付けして作成する。作成した回路に通電すれと、感温塗料層が変色することによって通電状態を認識でき、また、変色しないことによって、ハンダ付けの不良が見分けられる。 （もっと読む）

【課題】実際の家屋と家電製品を縮小し、電気配線ごとの電流などを制御して模擬的に事故を発生させることで、電気配線の仕組みを容易に理解でき、この電気配線とこれに接続した家電製品に生じる短絡、地絡等の事故に関する理解と模擬的な事故を体験できる。
【解決手段】家屋模型内に、照明灯、エアコン、洗濯機、冷蔵庫等の家電製品を縮小した家電製品模型１を設置し、各家電製品模型１にその作動状態を点灯明示するＬＥＤ等の光源を取り付けた家屋電気設備模型２と、家電製品模型１の光源に電力を供給する電源部３と、家電製品模型１の光源を点灯、消灯させるスイッチ４を並列配置した操作パネル５と、家電製品模型１の電力を遮断する配線用遮断器６と、家電製品模型１の電気配線上で生じる漏電を遮断する漏電遮断器７とを備えた。 （もっと読む）

【課題】動作原理の理解が容易に行えるとともに，組み立て性に優れ，なおかつ組み立て後の使用を通じて電気に対する興味を自然と引き起こさせ，継続的に電気機器の使用電力を簡単に把握することができる学習教材を提供すること。
【解決手段】電流検出手段と，該電流検出手段からの出力を受けて電力情報を演算する電力情報演算手段と，該電力情報演算手段により演算された電力情報を表示する電力情報表示手段とを備えたことを特徴として学習教材を構成した。
（もっと読む）

【課題】安価かつ簡単に構成することができ、初学者にとっても容易に電子回路を構成することができて学習の進行がスムーズに行え、一般教室においても電子回路についての実験学習を行い易くすることができるとともに、教本の流れに沿った体系的な学習をより体感的に行うことができ、実験学習による成果の向上を図ることができる電子回路教材を提供する。
【解決手段】シート部材１１上に描かれた電子回路図Ａの導線の位置に箔導体１２を貼付したシート状回路パターン１０と、電子回路図Ａに示される各図記号に対応する電子部品２２を有し該電子部品２２を支持する部品実装基板２１の底面に電子部品２２の各端子と導電的に接続される底導電体を配設した電子部品構造体２０とを備え、電子回路図Ａの図記号上に、該図記号により示される電子部品２２を有する電子部品構造体２０を載置することにより、電子部品２２と箔導体１２とが導電的に接続される構成とした。 （もっと読む）