学習装置、学習プログラムおよびその学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体
【課題】学習コンテンツを構成する文章の間に新たな記号を付加するような文字飾りを施すことを可能にする。
【解決手段】学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを文章の文単位で記憶する記憶手段６と、マークアップ言語により記述されたテキストデータを解釈して、飾りデータにより文字飾りを施すとともに、各単語を文字飾りの設定のための設定手段８として機能させる学習コンテンツを表示する表示手段７と、設定手段８として機能する各単語上で所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータを更新する更新手段９とを有する。
【解決手段】学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを文章の文単位で記憶する記憶手段６と、マークアップ言語により記述されたテキストデータを解釈して、飾りデータにより文字飾りを施すとともに、各単語を文字飾りの設定のための設定手段８として機能させる学習コンテンツを表示する表示手段７と、設定手段８として機能する各単語上で所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータを更新する更新手段９とを有する。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、英語、フランス語、ドイツ語、中国語や韓国語などの外国語やその他の学習科目について学習するための学習装置、学習プログラムおよびその学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体に関する。
【背景技術】
【０００２】
英語学習用のソフトウェアとして、例えば、非特許文献１，２に記載のものが知られている。非特許文献１には、音声にリンクした英語のテキストを表示することにより、テキストを見ながら音声を聞く学習をすることができるソフトウェアが記載されている。非特許文献２には、全文リスニングでは、全テキストを見ながら聞き取りが可能であること、センテンスをタップして自分の好きな箇所から何度でも聞くことが可能であることが記載されている。
【０００３】
また、特許文献１には、英語などの学習用の電子機器において、表示領域に表示されている情報の一部を指定した際に、この指定された情報の一部であるマーク部分を表示領域において特定色、黒色、白色のいずれかで塗りつぶして非表示にする技術が記載されている。また、特許文献２には、電子教材の再生中、学習者は、テキスト情報表示領域に表示されているテキスト情報において、重要と思った箇所や疑問に思った箇所等にマーカーを付加することができる学習システムが記載されている。
【０００４】
また、特許文献３には、タッチパネル上で非表示とする部分がタッチペン等でドラッグされ、非表示ボタン等が押されると、当該コンテンツのコンテンツＩＤ、ページ番号、行番号、当該行の位置を表す座標情報の非表示情報が生成され、不揮発性のフラッシュＲＯＭに保存される学習装置が記載されている。保存された非表示部情報は、学習装置の電源がＯＦＦ状態でも保持され、同じコンテンツを起動して学習する際に読み出され、対応するコンテンツ、ページが表示される前にフラッシュＲＯＭに記憶されている非表示部を非表示にしてからページ表示されるようになっている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００５】
【特許文献１】特開２００６−２９３１８６号公報
【特許文献２】特開２００７−１５０５５２号公報
【特許文献３】特開２００９−５８７７２号公報
【非特許文献】
【０００６】
【非特許文献１】“学研の（ｉＰｏｄ用）学習ソフト：ｉＰｏｄで新ＴＯＥＩＣ（Ｒ）テストリスニング完全攻略”，ｉＰｏｄを使った新しく効果的な学習方法，［online］，株式会社学習研究社，［平成２１年５月１日検索］，インターネット＜ＵＲＬ：http://www.gakken.co.jp/dc/gogaku/eigo/ipod_newtopic.html＞
【非特許文献２】“究極英語シリーズ”，全文リスニング，［online］，掲載年月日（発行年月日），株式会社アルク，［平成２１年５月１日検索］，インターネット＜ＵＲＬ：http://www.alc.co.jp/elearning/app/kyukyoku/index.html＞
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００７】
前述の特許文献１〜３に記載のシステムでは、文章の一部である文字や単語を塗りつぶしてマーキングすることが可能であるものの、文章の文字や単語の間にスラッシュ記号やハット記号等の新たな記号を付加するような文字飾りを施すことはできない。
【０００８】
そこで、本発明においては、学習コンテンツを構成する文章の間に新たな記号を付加するような文字飾りを施すことが可能な学習装置、学習プログラムおよびその学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
本発明の学習装置は、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを文章の文単位で記憶する記憶手段と、マークアップ言語により記述されたテキストデータを解釈して、飾りデータにより文字飾りを施すとともに、各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させる学習コンテンツを表示する表示手段と、設定手段として機能する各単語上で所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータを更新する更新手段とを有するものである。
【００１０】
本発明の学習装置によれば、表示手段により表示された学習コンテンツは、各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるものであり、この設定手段として機能する各単語上で所定の操作がなされると、更新手段によりそれぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータが更新される。そして、記憶手段には、この更新された飾りデータと、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータがテキストの文単位で記憶される。
【００１１】
これにより、本発明の学習装置では、表示手段によってマークアップ言語により記述されたテキストデータが解釈され、飾りデータにより文字飾りが施された学習コンテンツが文単位で表示される。このようなマークアップ言語により記述されたテキストデータに基づいて飾りデータにより文字飾りを施す学習コンテンツでは、文章の一部である単語に着色、下線や網掛けなどの文字飾りを施すだけでなく、文章の間にスラッシュ記号やハット記号などの新たな記号やタグなどを付加するような文字飾りを施すことができる。
【００１２】
ここで、記憶手段は、文章のデータを文単位で保持するとともに各文の文字飾りの対応を示す履歴ＩＤを保持するノート情報テーブルと、マークアップ言語により記述されたテキストデータを、履歴ＩＤをキーとして保持する文字飾りテーブルとを含むデータベースを記憶するものであり、更新手段は、更新された飾りデータを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを履歴ＩＤと関連付けて文字飾りテーブルに記録するとともに、当該履歴ＩＤをノート情報テーブルの該当する各文の文章のデータに関連付けて記録するものであることが望ましい。
【００１３】
これにより、各単語上で所定の操作がなされることによって、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために更新された飾りデータは、この更新されたデータを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータとして履歴ＩＤと関連付けて文字飾りテーブルに記録される。また、この履歴ＩＤはノート情報テーブルの該当する各文の文章のデータに関連付けて記録されるため、学習コンテンツの各文の表示の際には、各文の文章データに関連付けられた履歴ＩＤによりマークアップ言語により記述されたテキストデータが文字飾りテーブルから取得され、表示手段により表示される。
【００１４】
また、データベースは、文章に対応する他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するとともに文章の各文と訳文との対応を示す訳文ＩＤを保持する他言語訳文テーブルを含むものであり、ノート情報テーブルは、文章の各文に対応する訳文ＩＤを保持するものであり、表示手段は、文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示するものであることが望ましい。
【００１５】
これにより、前述のように、飾りデータにより文字飾りが施された学習コンテンツが文単位で表示される際に、この学習コンテンツの文章の各文に対応する他言語による訳文が訳文ＩＤに基づいて他言語訳文テーブルから取得され、表示手段により表示される。
【００１６】
また、他言語訳文テーブルは、文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するものであることが望ましい。これにより、上述のように学習コンテンツの文章の各文に対応して表示させる際の訳文を複数の他言語の中から選択することが可能となる。
【００１７】
また、本発明の学習プログラムは、上記学習装置としてコンピュータを機能させるためのものである。この学習プログラムを実行したコンピュータによれば、上記本発明の学習装置と同様の作用、効果を奏することができる。また、この学習プログラムは、コンピュータ読み取り可能な記録媒体に記録することによって頒布することが可能である。この場合、この記録媒体に記録された学習プログラムをコンピュータにより読み取り、実行することにより、上記本発明の学習装置と同様の作用、効果を奏することができる。
【発明の効果】
【００１８】
（１）本発明によれば、表示手段により表示された学習コンテンツの各単語上で所定の操作がなされると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために、飾りデータが更新され、この更新された飾りデータと、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータが記憶手段に記憶され、このマークアップ言語により記述されたテキストデータが解釈されて、飾りデータにより文字飾りが施されたコンテンツが表示手段により表示されるので、文章の一部である単語に着色、下線や網掛けなどの文字飾りを施すだけでなく、文章の間にスラッシュ記号やハット記号などの新たな記号やタグなどを付加するような文字飾りを施すことが可能となる。これにより、学習者は、学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら、ノートを取るように学習することが可能となり、高い学習効果が得られる。
【００１９】
（２）データベースが、文章に対応する他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するとともに文章の各文と訳文との対応を示す訳文ＩＤを保持する他言語訳文テーブルを含むものであり、ノート情報テーブルが、文章の各文に対応する訳文ＩＤを保持するものであり、表示手段が、文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示するものであることにより、上述のように学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら学習する際、各文に対応する多言語による訳文が表示されるので、学習コンテンツの各文を訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能となり、高い言語学習効果が得られる。
【００２０】
（３）他言語訳文テーブルが、文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するものであることによって、上述のように学習コンテンツの文章の各文に対応して表示させる際の訳文を他言語の中から選択することが可能となるので、学習コンテンツの各文を複数言語による訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能となり、複数言語の高い学習効果が得られる。
【図面の簡単な説明】
【００２１】
【図１】本発明の実施の形態における学習装置を示す図である。
【図２】図１の学習装置のハードウェア構成を示すブロック図である。
【図３】図１の学習装置の機能ブロック図である。
【図４】図３の記憶手段に構成されるデータベースの構成を示す図である。
【図５】図４の文字飾りテーブルに保持される文字飾りされた再生文テキストデータの例を示す図である。
【図６】起動時および文ごとリスニング時の画面遷移図である。
【図７】自動リスニング時の画面遷移図である。
【図８】本実施形態における学習装置の機能画面の遷移図である。
【図９】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【図１０】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【図１１】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【図１２】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【発明を実施するための形態】
【００２２】
図１は本発明の実施の形態における学習装置を示す図、図２は図１の学習装置の機能ブロック図である。図１および図２に示すように、本実施形態における学習装置１は、表示装置兼入力装置としてのタッチパネル２と、中央演算処理装置としてのＣＰＵ３と、主記憶装置としての揮発性メモリ４と、補助記憶装置としての不揮発性メモリ５とを有する一種のコンピュータである。
【００２３】
タッチパネル２は、液晶パネルのような表示装置とタッチパッドのような位置入力装置が組み合わされたものであり、単に画面が押されたことを認識するだけでなく、どの位置をどの程度の速度でなぞっているかを認識することが可能なものである。ＣＰＵ３は、タッチパネル２、揮発性メモリ３および不揮発性メモリ４を制御して、以下に説明する学習装置１を実現する。
【００２４】
不揮発性メモリ５には、本実施形態における学習装置１を動作させるための学習プログラムが記録されている。ＣＰＵ３は、この不揮発性メモリ５に記録された学習プログラムを読み取り、実行することにより、揮発性メモリ４または不揮発性メモリ５を図３に示す記憶手段６として、タッチパネル２を表示手段７として機能させる。また、ＣＰＵ３は、この学習プログラムの実行により、後述の設定手段８および更新手段９として機能する。
【００２５】
図４は記憶手段６に構成されるデータベースを示している。図４に示すように、このデータベースには、再生表示番号を主キーとして学習コンテンツの書籍名、章名、再生音声データ、再生時間数、再生文テキストデータ、再生文履歴ＩＤおよび訳文ＩＤが保持されるノート情報テーブルと、再生文履歴ＩＤを主キーとして文字飾りされた再生文テキストデータが保持される文字飾りテーブルと、訳文ＩＤを主キーとして訳文テキストデータが保持される他言語訳文テーブルと、再生表示番号を主キーとして文字飾りされた再生文テキストデータおよび訳文テキストデータが保持される表示用追加テーブルとが含まれる。
【００２６】
再生表示番号は、学習コンテンツを構成する文章の先頭を“００１”として一文ごとに連番を付し、その連番の後方に文章の言語を示すアルファベット（図示例では、英語文であることを示すアルファベット“Ｅ”）を付したものである。ノート情報テーブルに記録される再生文テキストデータは、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータである。ノート情報テーブルに保持される各データは、学習コンテンツを構成する文章の文単位で保持される。例えば、ノート情報テーブルに保持される一文の再生文テキストデータは、“I stand here today humbled by the task before us, grateful for the trust you have bestowed, mindful of the sacrifices borne by our ancestors.”である。
【００２７】
再生文履歴ＩＤは、このような再生文テキストデータの各文の文字飾りの対応を示す履歴ＩＤである。例えば、再生文テキストデータの再生表示番号が“００１”のとき、再生文履歴ＩＤは、“００１Ｅ−０１０５１８−２００６３６”のようになる。この再生文履歴ＩＤは、対応する再生文テキストデータの再生表示番号が００１であり、文字飾りテーブルに文字飾りされた再生文テキストデータが記録された日時が０１年０５月１８日２０時０６分３６秒を意味している。
【００２８】
図５は文字飾りテーブルに保持される文字飾りされた再生文テキストデータの例を示している。図５に示すように、文字飾りされた再生文テキストデータは、マークアップ言語により記述されたテキストデータであり、学習コンテンツの対応する再生文テキストデータを構成する単語１０ａ，１０ｂ，１０ｃ，１０ｄ，１０ｅ，１０ｆ，・・・，１０ｚからなる一文のデータ１０と、この学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータ１１ａ，１１ｂと、各単語１０ａ〜１０ｚを文字飾りの設定のための設定手段８として機能させるためのデータ１２ａ，１２ｂ，１２ｃ，１２ｄ，１２ｅ，１２ｆ，・・・，１２ｚとを含む。
【００２９】
各単語１０ａ〜１０ｚは、<a>タグおよび</a>タグに挟まれており、各単語１０ａ〜１０ｚの後方には一文字の空白が挿入されている。<a>タグおよび</a>タグと、この<a>タグおよび</a>タグに挟まれた部分は、各単語１０ａ〜１０ｚを文字飾りの設定のための設定手段８として機能させるためのデータ１２ａ〜１２ｚを構成している。
【００３０】
各単語１０ａ〜１０ｚの<a>タグ内には、再生表示番号と、各単語１０ａ〜１０ｚの先頭を“００１”として連番を付した単語番号とからなる各単語１０ａ〜１０ｚを識別するためのＩＤがidプロパティにより指定されている。また、<a>タグ内には、各単語１０ａ〜１０ｚが、タッチパネル２上でシングル・タッチ（シングル・クリック）、ダブル・タッチ（ダブル・クリック）、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作がなされた場合に、それぞれの操作に応じた文字飾りを設定するために呼び出す関数が指定されている。設定手段８は、この呼び出し関数へのリンクである。
【００３１】
例えば、シングル・タッチ時の動作（例えば、下線飾り。）はEwordOnclick関数で指定されている。EwordOnclick関数では、スタイルとリンク先が指定されている。同様に、ダブル・タッチ（ダブル・クリック）、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作に応じて、Dclick関数、Drag関数、Tstart関数やTend関数などにより、各単語１０ａ〜１０ｚへの着色や網掛け、各単語１０ａ〜１０ｚの前方へのスラッシュ記号やハット記号の挿入などの文字飾りのためのスタイルとリンク先が指定されている。
【００３２】
飾りデータ１１ａ，１１ｂは、<span>タグおよび</span>タグと、<span>タグ内にインラインで設定されたstyleプロパティと、この<span>タグおよび</span>タグに挟まれたスラッシュ記号やハット記号などの記号により構成される。styleプロパティでは、<span>タグおよび</span>タグに囲まれた記号の色や大きさなどが指定される。
【００３３】
また、図４に示すように、他言語訳文テーブルに保持される訳文テキストデータは、再生文テキストに対応する他言語による訳文のデータである。この訳文テキストデータは、再生文テキストの文単位で保持される。訳文ＩＤは、再生文テキストの各文と訳文との対応を示すものであり、文章の先頭を“００１”として一文ごとに連番を付し、その連番の後方に訳文の種類を示すアルファベット（図示例では、日本語文であることを示すアルファベット“Ｊ”、中国語文であることを示すアルファベット“Ｃ”）を付したものである。他言語訳文テーブルには、再生文テキストの各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持する。
【００３４】
表示用追加テーブルは、表示手段７によって学習コンテンツを表示するために、学習装置１の起動時に準備されるものであり、再生表示番号を主キーとして文字飾りされた再生文テキストデータおよび訳文テキストデータが保持される。すなわち、文字飾りテーブルには、再生表示番号に従って文字飾りされた再生文テキストデータを全て準備するために、文字飾りテーブルに対して再生文履歴ＩＤのソートが行われ、再生文履歴ＩＤの最新日時に相当する文字飾りされた再生テキストデータが選び出されて保持される。
【００３５】
表示手段７は、タッチパネル２上に学習コンテンツを表示するブラウザにより実現される。ＣＰＵ３は、本実施形態における学習プログラムの実行により、ブラウザを制御し、表示手段７として機能させる。ブラウザは、マークアップ言語により記述されたテキストデータである文字飾りされた再生文テキストデータを解釈して、再生文テキストに文字飾りを施すとともに、各単語を前述の設定手段８として機能させる。
【００３６】
更新手段９は、この表示手段７により表示された設定手段８として機能する各単語上での所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータを更新する。更新手段９は、更新された飾りデータを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを再生文履歴ＩＤと関連付けて文字飾りテーブルに記録するとともに、当該再生文履歴ＩＤをノート情報テーブルの該当する各文のデータに関連付けて記録する。
【００３７】
すなわち、表示手段７上に表示された文の各単語に対して、タッチパネル２上でシングル・タッチ、ダブル・タッチ、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作が行われると、それぞれの操作に応じた関数が呼び出され、文字飾りの表示と飾りデータの更新とが行われる。この表示手段７上での文字飾りの表示と飾りデータの更新は、Ａｊａｘ（エイジャックス）技術の非同期通信処理により行うことが可能である。
【００３８】
次に、上記構成の学習装置１の動作について説明する。図６は起動時および文ごとリスニング時の画面遷移図、図７は自動リスニング時の画面遷移図、図８は本実施形態における学習装置１の機能画面の遷移図である。
【００３９】
本実施形態における学習装置１を起動すると、タッチパネル２上には図７（ａ）に示す起動画面３０が表示される。この起動画面３０には、再生（next-play）ボタン３１や自動再生（auto-play）ボタン３２などが配置されている。この起動画面３０において、再生ボタン３１がタッチされると、文ごとリスニングが開始され、再生文テキストの先頭の再生表示番号００１に該当する再生音声データがノート情報テーブルから取得され、音声再生されるとともに、その再生表示番号００１の再生文テキストの先頭の一文４０がノート情報テーブルから取得され、同図（ｂ）に示すように見出し“Ｎｏｗ”の右側に表示される。
【００４０】
ここで、同図（ｂ）の再生ボタン３１がタッチされると、再生文テキストの次の再生表示番号００２に該当する再生音声データがノート情報テーブルから取得され、音声再生されるとともに、その再生表示番号００２の再生文テキストの一文４１がノート情報テーブルから取得され、同図（ｃ）に示すように表示される。このように再生ボタン３１が繰り返しタッチされると、次の再生表示番号００３以降の再生音声データが音声再生されるとともに、同図（ｄ）に示すようにその再生文テキストの一文４２が表示される。
【００４１】
また、同図（ｂ）に示す見出し“Ｎｏｗ”の右側に表示されているリプレイ（Replay）ボタン３４がタッチされると、このリプレイ３４がタッチされる度に、見出し“Ｎｏｗ”の右側に表示された再生文テキストの一文４０の再生音声データが繰り返し再生される。また、文送り（Inc.）ボタン３５または文戻し（Dec.）ボタン３６がタッチされた場合には、音声再生せずに、それぞれ次の再生表示番号の一文および前の再生表示番号の一文が表示される。
【００４２】
また、図６（ａ）〜（ｄ）の自動再生ボタン３２がタッチされた場合には、再生文テキストの先頭の再生表示番号００１に該当する一文から音声再生データが順次ノート情報テーブルから取得され、音声再生されるとともに、図７の（ａ）〜（ｄ）に示すように、その音声再生データの再生時間に合わせて、その音声に相当する文４３，４４，４５，４６が自動的に切り替えられて表示される。図８に示すように、この自動リスニングの画面５１には、起動時および文ごとリスニングの画面５０から遷移する。
【００４３】
また、起動時および文ごとリスニングの画面５０において、設定ボタン（図示せず。）がタッチされると、図８に示すように、プレーヤとノート設定の画面５２へと遷移する。そして、プレーヤとノート設定の画面５２においてノート編集の機能が選択されると、ノート編集画面５３への切り替えが行われる。
【００４４】
このノート編集画面５３への切り替えが行われると、ノート情報テーブルが読み込まれ、表示手段７により文字飾りテーブルから飾りデータ（マークアップ言語により記述されたテキストデータ）が読み込まれ、タッチパネル２上に図９に示す編集画面６０が表示される。表示手段７は、このマークアップ言語により記述された飾りデータを解釈し、編集画面６０として表示する。前述のように、この編集画面６０に表示される各単語１０ａ〜１０ｚは、文字飾りの設定のための設定手段８として機能する。
【００４５】
このタッチパネル２上に表示された編集画面６０において、タッチパネル２上でそれぞれの各単語１０ａ〜１０ｚがシングル・タッチ、ダブル・タッチ、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作がなされると、それぞれの操作に応じた文字飾りが設定手段８により設定される。
【００４６】
例えば、単語“stand”がダブル・タッチ操作されると、設定手段８は、このダブル・タッチ操作された再生文テキストデータの単語１０ｂが挟まれたid="002E002"の<a>タグの前に、図５に示す飾りデータ１１ａを追加する。この飾りデータ１１ａは、スラッシュ記号“/”６１を他の単語と異なる色である緑色で表示するデータとなっている。これにより、タッチパネル２上には、図１０に示すように、単語“stand”の前に緑色のスラッシュ記号“/”６１が表示される。なお、この状態で再び単語“stand”がダブル・タッチ操作されると、追加された飾りデータ１１ａは削除され、元の状態へ戻る。
【００４７】
また、例えば、単語“by”がフリック操作されると、設定手段８は、このフリック操作された再生文テキストデータの単語１０ｆが挟まれたid="002E006"の<a>タグの前に、図５に示す飾りデータ１１ｂを追加する。この飾りデータ１１ｂは、ハット記号“^”６２を他の単語と異なる色である緑色で表示するデータとなっている。これにより、タッチパネル２上には、図１１に示すように、単語“by”の前に緑色のハット記号“^”６２が表示される。この状態で再び単語“by”がフリック操作されると、追加された飾りデータ１１ｂは削除され、元の状態へ戻るのは、前述と同様である。
【００４８】
また、例えば、単語“humbled”がシングル・タッチ操作されると、設定手段８は、このシングル・タッチされた再生文テキストデータの単語１０ｅが挟まれたid="002E005"の<a>タグ内のstyleプロパティによって下線付きで表示するための飾りデータ（図示せず。）を設定する。これにより、タッチパネル２上には、図１２に示すように、単語“humbled”が下線６３付きで表示される。この状態で再び単語“hunbled”がシングル・タッチ操作されると、元の状態へ戻るのは、前述と同様である。
【００４９】
このようにタッチパネル２上に表示された編集画面６０において、設定手段８により文字飾りが設定された再生文テキストデータは、ユーザが保存操作した際に更新手段９によって文字飾りテーブルへ記録される。こうして文字飾りテーブルへ記録された文字飾りされた再生文テキストデータは、表示用追加テーブルに対応する再生表示番号とともに記録され、表示手段７によって学習コンテンツを表示するために使用される。
【００５０】
また、図８に示すプレーヤとノート設定の画面５２では、ノート情報テーブルの訳文テキストデータのデフォルト設定を行うことが可能である。他言語訳文テーブルには、再生文テキストの各文に対して複数の他言語による訳文のデータが文章の文単位で保持されており、この複数の他言語による訳文のデータからデフォルトで使用される言語が選択されると、選択された言語の訳文ＩＤがノート情報テーブルに記録される。
【００５１】
そして、表示手段７は、図６に示す再生文テキストの表示に加えて、当該再生文テキストの各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示する（図１参照。）。訳文は、訳文表示ボタン３７のタッチ操作によって表示または非表示が切り替えられる。
【００５２】
以上のように、本実施形態における学習装置１によれば、表示手段７により表示された学習コンテンツの各単語１０ａ〜１０ｚ上で、シングル・タッチ、ダブル・タッチ、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作がなされると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために、飾りデータが更新され、マークアップ言語により記述されたテキストデータである文字飾りされた再生文テキストデータが文字飾りテーブルによって記憶手段６のデータベースに記憶される。そして、この再生文テキストデータが表示手段７により解釈されて、飾りデータにより文字飾りが施されたコンテンツが表示される。
【００５３】
これにより、文章の一部である単語１０ａ〜１０ｚに着色、下線や網掛けなどの文字飾りを施すだけでなく、文章の間にスラッシュ記号やハット記号などの新たな記号やタグなどを付加するような文字飾りを施すことが可能となる。したがって、学習者は、このような学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら、ノートを取るように学習することが可能となり、高い学習効果を得ることができる。
【００５４】
また、本実施形態における学習装置１では、前述の文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示することが可能であるため、上述のように学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら学習する際、各文に対応する多言語による訳文が表示することができ、学習コンテンツの各文を訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能となり、高い言語学習効果が得られる。
【００５５】
さらに、この学習装置１では、他言語訳文テーブルが、文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するものであるため、上述のように学習コンテンツの文章の各文に対応して表示させる際の訳文を他言語の中から選択することが可能であり、学習コンテンツの各文を複数言語による訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能であり、複数言語の高い学習効果が得られる。
【００５６】
なお、本実施形態においては、図１に示す学習装置１に内蔵された揮発性メモリ４または不揮発性メモリ５内に図４に示すデータベースの全てを構成しているが、このデータベースの一部または全てを別のサーバコンピュータの記憶装置上に構成することも可能である。この場合、このデータベースを構成したサーバコンピュータと学習装置１との間で電気通信回線を介した通信を行うことにより、上記と同様の処理を行うことが可能である。
【００５７】
また、本実施形態における学習プログラムは、電気通信回線を介して別のサーバコンピュータからダウンロードすることにより不揮発性メモリ５内に記録されるものであるが、この学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体を介して不揮発性メモリ５内にコピーする構成とすることも可能である。
【産業上の利用可能性】
【００５８】
本発明の学習装置、学習プログラムおよびその学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体は、英語、フランス語、ドイツ語、中国語や韓国語などの外国語やその他の学習科目について学習するための装置等として有用である。
【符号の説明】
【００５９】
１ 学習装置
２ タッチパネル
３ ＣＰＵ
４ 揮発性メモリ
５ 不揮発性メモリ
６ 記憶手段
７ 表示装置
８ 設定手段
９ 更新手段
【技術分野】
【０００１】
本発明は、英語、フランス語、ドイツ語、中国語や韓国語などの外国語やその他の学習科目について学習するための学習装置、学習プログラムおよびその学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体に関する。
【背景技術】
【０００２】
英語学習用のソフトウェアとして、例えば、非特許文献１，２に記載のものが知られている。非特許文献１には、音声にリンクした英語のテキストを表示することにより、テキストを見ながら音声を聞く学習をすることができるソフトウェアが記載されている。非特許文献２には、全文リスニングでは、全テキストを見ながら聞き取りが可能であること、センテンスをタップして自分の好きな箇所から何度でも聞くことが可能であることが記載されている。
【０００３】
また、特許文献１には、英語などの学習用の電子機器において、表示領域に表示されている情報の一部を指定した際に、この指定された情報の一部であるマーク部分を表示領域において特定色、黒色、白色のいずれかで塗りつぶして非表示にする技術が記載されている。また、特許文献２には、電子教材の再生中、学習者は、テキスト情報表示領域に表示されているテキスト情報において、重要と思った箇所や疑問に思った箇所等にマーカーを付加することができる学習システムが記載されている。
【０００４】
また、特許文献３には、タッチパネル上で非表示とする部分がタッチペン等でドラッグされ、非表示ボタン等が押されると、当該コンテンツのコンテンツＩＤ、ページ番号、行番号、当該行の位置を表す座標情報の非表示情報が生成され、不揮発性のフラッシュＲＯＭに保存される学習装置が記載されている。保存された非表示部情報は、学習装置の電源がＯＦＦ状態でも保持され、同じコンテンツを起動して学習する際に読み出され、対応するコンテンツ、ページが表示される前にフラッシュＲＯＭに記憶されている非表示部を非表示にしてからページ表示されるようになっている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００５】
【特許文献１】特開２００６−２９３１８６号公報
【特許文献２】特開２００７−１５０５５２号公報
【特許文献３】特開２００９−５８７７２号公報
【非特許文献】
【０００６】
【非特許文献１】“学研の（ｉＰｏｄ用）学習ソフト：ｉＰｏｄで新ＴＯＥＩＣ（Ｒ）テストリスニング完全攻略”，ｉＰｏｄを使った新しく効果的な学習方法，［online］，株式会社学習研究社，［平成２１年５月１日検索］，インターネット＜ＵＲＬ：http://www.gakken.co.jp/dc/gogaku/eigo/ipod_newtopic.html＞
【非特許文献２】“究極英語シリーズ”，全文リスニング，［online］，掲載年月日（発行年月日），株式会社アルク，［平成２１年５月１日検索］，インターネット＜ＵＲＬ：http://www.alc.co.jp/elearning/app/kyukyoku/index.html＞
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００７】
前述の特許文献１〜３に記載のシステムでは、文章の一部である文字や単語を塗りつぶしてマーキングすることが可能であるものの、文章の文字や単語の間にスラッシュ記号やハット記号等の新たな記号を付加するような文字飾りを施すことはできない。
【０００８】
そこで、本発明においては、学習コンテンツを構成する文章の間に新たな記号を付加するような文字飾りを施すことが可能な学習装置、学習プログラムおよびその学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
本発明の学習装置は、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを文章の文単位で記憶する記憶手段と、マークアップ言語により記述されたテキストデータを解釈して、飾りデータにより文字飾りを施すとともに、各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させる学習コンテンツを表示する表示手段と、設定手段として機能する各単語上で所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータを更新する更新手段とを有するものである。
【００１０】
本発明の学習装置によれば、表示手段により表示された学習コンテンツは、各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるものであり、この設定手段として機能する各単語上で所定の操作がなされると、更新手段によりそれぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータが更新される。そして、記憶手段には、この更新された飾りデータと、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータがテキストの文単位で記憶される。
【００１１】
これにより、本発明の学習装置では、表示手段によってマークアップ言語により記述されたテキストデータが解釈され、飾りデータにより文字飾りが施された学習コンテンツが文単位で表示される。このようなマークアップ言語により記述されたテキストデータに基づいて飾りデータにより文字飾りを施す学習コンテンツでは、文章の一部である単語に着色、下線や網掛けなどの文字飾りを施すだけでなく、文章の間にスラッシュ記号やハット記号などの新たな記号やタグなどを付加するような文字飾りを施すことができる。
【００１２】
ここで、記憶手段は、文章のデータを文単位で保持するとともに各文の文字飾りの対応を示す履歴ＩＤを保持するノート情報テーブルと、マークアップ言語により記述されたテキストデータを、履歴ＩＤをキーとして保持する文字飾りテーブルとを含むデータベースを記憶するものであり、更新手段は、更新された飾りデータを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを履歴ＩＤと関連付けて文字飾りテーブルに記録するとともに、当該履歴ＩＤをノート情報テーブルの該当する各文の文章のデータに関連付けて記録するものであることが望ましい。
【００１３】
これにより、各単語上で所定の操作がなされることによって、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために更新された飾りデータは、この更新されたデータを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータとして履歴ＩＤと関連付けて文字飾りテーブルに記録される。また、この履歴ＩＤはノート情報テーブルの該当する各文の文章のデータに関連付けて記録されるため、学習コンテンツの各文の表示の際には、各文の文章データに関連付けられた履歴ＩＤによりマークアップ言語により記述されたテキストデータが文字飾りテーブルから取得され、表示手段により表示される。
【００１４】
また、データベースは、文章に対応する他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するとともに文章の各文と訳文との対応を示す訳文ＩＤを保持する他言語訳文テーブルを含むものであり、ノート情報テーブルは、文章の各文に対応する訳文ＩＤを保持するものであり、表示手段は、文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示するものであることが望ましい。
【００１５】
これにより、前述のように、飾りデータにより文字飾りが施された学習コンテンツが文単位で表示される際に、この学習コンテンツの文章の各文に対応する他言語による訳文が訳文ＩＤに基づいて他言語訳文テーブルから取得され、表示手段により表示される。
【００１６】
また、他言語訳文テーブルは、文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するものであることが望ましい。これにより、上述のように学習コンテンツの文章の各文に対応して表示させる際の訳文を複数の他言語の中から選択することが可能となる。
【００１７】
また、本発明の学習プログラムは、上記学習装置としてコンピュータを機能させるためのものである。この学習プログラムを実行したコンピュータによれば、上記本発明の学習装置と同様の作用、効果を奏することができる。また、この学習プログラムは、コンピュータ読み取り可能な記録媒体に記録することによって頒布することが可能である。この場合、この記録媒体に記録された学習プログラムをコンピュータにより読み取り、実行することにより、上記本発明の学習装置と同様の作用、効果を奏することができる。
【発明の効果】
【００１８】
（１）本発明によれば、表示手段により表示された学習コンテンツの各単語上で所定の操作がなされると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために、飾りデータが更新され、この更新された飾りデータと、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、文章を構成する各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータが記憶手段に記憶され、このマークアップ言語により記述されたテキストデータが解釈されて、飾りデータにより文字飾りが施されたコンテンツが表示手段により表示されるので、文章の一部である単語に着色、下線や網掛けなどの文字飾りを施すだけでなく、文章の間にスラッシュ記号やハット記号などの新たな記号やタグなどを付加するような文字飾りを施すことが可能となる。これにより、学習者は、学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら、ノートを取るように学習することが可能となり、高い学習効果が得られる。
【００１９】
（２）データベースが、文章に対応する他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するとともに文章の各文と訳文との対応を示す訳文ＩＤを保持する他言語訳文テーブルを含むものであり、ノート情報テーブルが、文章の各文に対応する訳文ＩＤを保持するものであり、表示手段が、文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示するものであることにより、上述のように学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら学習する際、各文に対応する多言語による訳文が表示されるので、学習コンテンツの各文を訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能となり、高い言語学習効果が得られる。
【００２０】
（３）他言語訳文テーブルが、文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するものであることによって、上述のように学習コンテンツの文章の各文に対応して表示させる際の訳文を他言語の中から選択することが可能となるので、学習コンテンツの各文を複数言語による訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能となり、複数言語の高い学習効果が得られる。
【図面の簡単な説明】
【００２１】
【図１】本発明の実施の形態における学習装置を示す図である。
【図２】図１の学習装置のハードウェア構成を示すブロック図である。
【図３】図１の学習装置の機能ブロック図である。
【図４】図３の記憶手段に構成されるデータベースの構成を示す図である。
【図５】図４の文字飾りテーブルに保持される文字飾りされた再生文テキストデータの例を示す図である。
【図６】起動時および文ごとリスニング時の画面遷移図である。
【図７】自動リスニング時の画面遷移図である。
【図８】本実施形態における学習装置の機能画面の遷移図である。
【図９】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【図１０】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【図１１】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【図１２】本実施形態における学習装置の編集画面を示す図である。
【発明を実施するための形態】
【００２２】
図１は本発明の実施の形態における学習装置を示す図、図２は図１の学習装置の機能ブロック図である。図１および図２に示すように、本実施形態における学習装置１は、表示装置兼入力装置としてのタッチパネル２と、中央演算処理装置としてのＣＰＵ３と、主記憶装置としての揮発性メモリ４と、補助記憶装置としての不揮発性メモリ５とを有する一種のコンピュータである。
【００２３】
タッチパネル２は、液晶パネルのような表示装置とタッチパッドのような位置入力装置が組み合わされたものであり、単に画面が押されたことを認識するだけでなく、どの位置をどの程度の速度でなぞっているかを認識することが可能なものである。ＣＰＵ３は、タッチパネル２、揮発性メモリ３および不揮発性メモリ４を制御して、以下に説明する学習装置１を実現する。
【００２４】
不揮発性メモリ５には、本実施形態における学習装置１を動作させるための学習プログラムが記録されている。ＣＰＵ３は、この不揮発性メモリ５に記録された学習プログラムを読み取り、実行することにより、揮発性メモリ４または不揮発性メモリ５を図３に示す記憶手段６として、タッチパネル２を表示手段７として機能させる。また、ＣＰＵ３は、この学習プログラムの実行により、後述の設定手段８および更新手段９として機能する。
【００２５】
図４は記憶手段６に構成されるデータベースを示している。図４に示すように、このデータベースには、再生表示番号を主キーとして学習コンテンツの書籍名、章名、再生音声データ、再生時間数、再生文テキストデータ、再生文履歴ＩＤおよび訳文ＩＤが保持されるノート情報テーブルと、再生文履歴ＩＤを主キーとして文字飾りされた再生文テキストデータが保持される文字飾りテーブルと、訳文ＩＤを主キーとして訳文テキストデータが保持される他言語訳文テーブルと、再生表示番号を主キーとして文字飾りされた再生文テキストデータおよび訳文テキストデータが保持される表示用追加テーブルとが含まれる。
【００２６】
再生表示番号は、学習コンテンツを構成する文章の先頭を“００１”として一文ごとに連番を付し、その連番の後方に文章の言語を示すアルファベット（図示例では、英語文であることを示すアルファベット“Ｅ”）を付したものである。ノート情報テーブルに記録される再生文テキストデータは、学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータである。ノート情報テーブルに保持される各データは、学習コンテンツを構成する文章の文単位で保持される。例えば、ノート情報テーブルに保持される一文の再生文テキストデータは、“I stand here today humbled by the task before us, grateful for the trust you have bestowed, mindful of the sacrifices borne by our ancestors.”である。
【００２７】
再生文履歴ＩＤは、このような再生文テキストデータの各文の文字飾りの対応を示す履歴ＩＤである。例えば、再生文テキストデータの再生表示番号が“００１”のとき、再生文履歴ＩＤは、“００１Ｅ−０１０５１８−２００６３６”のようになる。この再生文履歴ＩＤは、対応する再生文テキストデータの再生表示番号が００１であり、文字飾りテーブルに文字飾りされた再生文テキストデータが記録された日時が０１年０５月１８日２０時０６分３６秒を意味している。
【００２８】
図５は文字飾りテーブルに保持される文字飾りされた再生文テキストデータの例を示している。図５に示すように、文字飾りされた再生文テキストデータは、マークアップ言語により記述されたテキストデータであり、学習コンテンツの対応する再生文テキストデータを構成する単語１０ａ，１０ｂ，１０ｃ，１０ｄ，１０ｅ，１０ｆ，・・・，１０ｚからなる一文のデータ１０と、この学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータ１１ａ，１１ｂと、各単語１０ａ〜１０ｚを文字飾りの設定のための設定手段８として機能させるためのデータ１２ａ，１２ｂ，１２ｃ，１２ｄ，１２ｅ，１２ｆ，・・・，１２ｚとを含む。
【００２９】
各単語１０ａ〜１０ｚは、<a>タグおよび</a>タグに挟まれており、各単語１０ａ〜１０ｚの後方には一文字の空白が挿入されている。<a>タグおよび</a>タグと、この<a>タグおよび</a>タグに挟まれた部分は、各単語１０ａ〜１０ｚを文字飾りの設定のための設定手段８として機能させるためのデータ１２ａ〜１２ｚを構成している。
【００３０】
各単語１０ａ〜１０ｚの<a>タグ内には、再生表示番号と、各単語１０ａ〜１０ｚの先頭を“００１”として連番を付した単語番号とからなる各単語１０ａ〜１０ｚを識別するためのＩＤがidプロパティにより指定されている。また、<a>タグ内には、各単語１０ａ〜１０ｚが、タッチパネル２上でシングル・タッチ（シングル・クリック）、ダブル・タッチ（ダブル・クリック）、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作がなされた場合に、それぞれの操作に応じた文字飾りを設定するために呼び出す関数が指定されている。設定手段８は、この呼び出し関数へのリンクである。
【００３１】
例えば、シングル・タッチ時の動作（例えば、下線飾り。）はEwordOnclick関数で指定されている。EwordOnclick関数では、スタイルとリンク先が指定されている。同様に、ダブル・タッチ（ダブル・クリック）、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作に応じて、Dclick関数、Drag関数、Tstart関数やTend関数などにより、各単語１０ａ〜１０ｚへの着色や網掛け、各単語１０ａ〜１０ｚの前方へのスラッシュ記号やハット記号の挿入などの文字飾りのためのスタイルとリンク先が指定されている。
【００３２】
飾りデータ１１ａ，１１ｂは、<span>タグおよび</span>タグと、<span>タグ内にインラインで設定されたstyleプロパティと、この<span>タグおよび</span>タグに挟まれたスラッシュ記号やハット記号などの記号により構成される。styleプロパティでは、<span>タグおよび</span>タグに囲まれた記号の色や大きさなどが指定される。
【００３３】
また、図４に示すように、他言語訳文テーブルに保持される訳文テキストデータは、再生文テキストに対応する他言語による訳文のデータである。この訳文テキストデータは、再生文テキストの文単位で保持される。訳文ＩＤは、再生文テキストの各文と訳文との対応を示すものであり、文章の先頭を“００１”として一文ごとに連番を付し、その連番の後方に訳文の種類を示すアルファベット（図示例では、日本語文であることを示すアルファベット“Ｊ”、中国語文であることを示すアルファベット“Ｃ”）を付したものである。他言語訳文テーブルには、再生文テキストの各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持する。
【００３４】
表示用追加テーブルは、表示手段７によって学習コンテンツを表示するために、学習装置１の起動時に準備されるものであり、再生表示番号を主キーとして文字飾りされた再生文テキストデータおよび訳文テキストデータが保持される。すなわち、文字飾りテーブルには、再生表示番号に従って文字飾りされた再生文テキストデータを全て準備するために、文字飾りテーブルに対して再生文履歴ＩＤのソートが行われ、再生文履歴ＩＤの最新日時に相当する文字飾りされた再生テキストデータが選び出されて保持される。
【００３５】
表示手段７は、タッチパネル２上に学習コンテンツを表示するブラウザにより実現される。ＣＰＵ３は、本実施形態における学習プログラムの実行により、ブラウザを制御し、表示手段７として機能させる。ブラウザは、マークアップ言語により記述されたテキストデータである文字飾りされた再生文テキストデータを解釈して、再生文テキストに文字飾りを施すとともに、各単語を前述の設定手段８として機能させる。
【００３６】
更新手段９は、この表示手段７により表示された設定手段８として機能する各単語上での所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために飾りデータを更新する。更新手段９は、更新された飾りデータを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを再生文履歴ＩＤと関連付けて文字飾りテーブルに記録するとともに、当該再生文履歴ＩＤをノート情報テーブルの該当する各文のデータに関連付けて記録する。
【００３７】
すなわち、表示手段７上に表示された文の各単語に対して、タッチパネル２上でシングル・タッチ、ダブル・タッチ、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作が行われると、それぞれの操作に応じた関数が呼び出され、文字飾りの表示と飾りデータの更新とが行われる。この表示手段７上での文字飾りの表示と飾りデータの更新は、Ａｊａｘ（エイジャックス）技術の非同期通信処理により行うことが可能である。
【００３８】
次に、上記構成の学習装置１の動作について説明する。図６は起動時および文ごとリスニング時の画面遷移図、図７は自動リスニング時の画面遷移図、図８は本実施形態における学習装置１の機能画面の遷移図である。
【００３９】
本実施形態における学習装置１を起動すると、タッチパネル２上には図７（ａ）に示す起動画面３０が表示される。この起動画面３０には、再生（next-play）ボタン３１や自動再生（auto-play）ボタン３２などが配置されている。この起動画面３０において、再生ボタン３１がタッチされると、文ごとリスニングが開始され、再生文テキストの先頭の再生表示番号００１に該当する再生音声データがノート情報テーブルから取得され、音声再生されるとともに、その再生表示番号００１の再生文テキストの先頭の一文４０がノート情報テーブルから取得され、同図（ｂ）に示すように見出し“Ｎｏｗ”の右側に表示される。
【００４０】
ここで、同図（ｂ）の再生ボタン３１がタッチされると、再生文テキストの次の再生表示番号００２に該当する再生音声データがノート情報テーブルから取得され、音声再生されるとともに、その再生表示番号００２の再生文テキストの一文４１がノート情報テーブルから取得され、同図（ｃ）に示すように表示される。このように再生ボタン３１が繰り返しタッチされると、次の再生表示番号００３以降の再生音声データが音声再生されるとともに、同図（ｄ）に示すようにその再生文テキストの一文４２が表示される。
【００４１】
また、同図（ｂ）に示す見出し“Ｎｏｗ”の右側に表示されているリプレイ（Replay）ボタン３４がタッチされると、このリプレイ３４がタッチされる度に、見出し“Ｎｏｗ”の右側に表示された再生文テキストの一文４０の再生音声データが繰り返し再生される。また、文送り（Inc.）ボタン３５または文戻し（Dec.）ボタン３６がタッチされた場合には、音声再生せずに、それぞれ次の再生表示番号の一文および前の再生表示番号の一文が表示される。
【００４２】
また、図６（ａ）〜（ｄ）の自動再生ボタン３２がタッチされた場合には、再生文テキストの先頭の再生表示番号００１に該当する一文から音声再生データが順次ノート情報テーブルから取得され、音声再生されるとともに、図７の（ａ）〜（ｄ）に示すように、その音声再生データの再生時間に合わせて、その音声に相当する文４３，４４，４５，４６が自動的に切り替えられて表示される。図８に示すように、この自動リスニングの画面５１には、起動時および文ごとリスニングの画面５０から遷移する。
【００４３】
また、起動時および文ごとリスニングの画面５０において、設定ボタン（図示せず。）がタッチされると、図８に示すように、プレーヤとノート設定の画面５２へと遷移する。そして、プレーヤとノート設定の画面５２においてノート編集の機能が選択されると、ノート編集画面５３への切り替えが行われる。
【００４４】
このノート編集画面５３への切り替えが行われると、ノート情報テーブルが読み込まれ、表示手段７により文字飾りテーブルから飾りデータ（マークアップ言語により記述されたテキストデータ）が読み込まれ、タッチパネル２上に図９に示す編集画面６０が表示される。表示手段７は、このマークアップ言語により記述された飾りデータを解釈し、編集画面６０として表示する。前述のように、この編集画面６０に表示される各単語１０ａ〜１０ｚは、文字飾りの設定のための設定手段８として機能する。
【００４５】
このタッチパネル２上に表示された編集画面６０において、タッチパネル２上でそれぞれの各単語１０ａ〜１０ｚがシングル・タッチ、ダブル・タッチ、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作がなされると、それぞれの操作に応じた文字飾りが設定手段８により設定される。
【００４６】
例えば、単語“stand”がダブル・タッチ操作されると、設定手段８は、このダブル・タッチ操作された再生文テキストデータの単語１０ｂが挟まれたid="002E002"の<a>タグの前に、図５に示す飾りデータ１１ａを追加する。この飾りデータ１１ａは、スラッシュ記号“/”６１を他の単語と異なる色である緑色で表示するデータとなっている。これにより、タッチパネル２上には、図１０に示すように、単語“stand”の前に緑色のスラッシュ記号“/”６１が表示される。なお、この状態で再び単語“stand”がダブル・タッチ操作されると、追加された飾りデータ１１ａは削除され、元の状態へ戻る。
【００４７】
また、例えば、単語“by”がフリック操作されると、設定手段８は、このフリック操作された再生文テキストデータの単語１０ｆが挟まれたid="002E006"の<a>タグの前に、図５に示す飾りデータ１１ｂを追加する。この飾りデータ１１ｂは、ハット記号“^”６２を他の単語と異なる色である緑色で表示するデータとなっている。これにより、タッチパネル２上には、図１１に示すように、単語“by”の前に緑色のハット記号“^”６２が表示される。この状態で再び単語“by”がフリック操作されると、追加された飾りデータ１１ｂは削除され、元の状態へ戻るのは、前述と同様である。
【００４８】
また、例えば、単語“humbled”がシングル・タッチ操作されると、設定手段８は、このシングル・タッチされた再生文テキストデータの単語１０ｅが挟まれたid="002E005"の<a>タグ内のstyleプロパティによって下線付きで表示するための飾りデータ（図示せず。）を設定する。これにより、タッチパネル２上には、図１２に示すように、単語“humbled”が下線６３付きで表示される。この状態で再び単語“hunbled”がシングル・タッチ操作されると、元の状態へ戻るのは、前述と同様である。
【００４９】
このようにタッチパネル２上に表示された編集画面６０において、設定手段８により文字飾りが設定された再生文テキストデータは、ユーザが保存操作した際に更新手段９によって文字飾りテーブルへ記録される。こうして文字飾りテーブルへ記録された文字飾りされた再生文テキストデータは、表示用追加テーブルに対応する再生表示番号とともに記録され、表示手段７によって学習コンテンツを表示するために使用される。
【００５０】
また、図８に示すプレーヤとノート設定の画面５２では、ノート情報テーブルの訳文テキストデータのデフォルト設定を行うことが可能である。他言語訳文テーブルには、再生文テキストの各文に対して複数の他言語による訳文のデータが文章の文単位で保持されており、この複数の他言語による訳文のデータからデフォルトで使用される言語が選択されると、選択された言語の訳文ＩＤがノート情報テーブルに記録される。
【００５１】
そして、表示手段７は、図６に示す再生文テキストの表示に加えて、当該再生文テキストの各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示する（図１参照。）。訳文は、訳文表示ボタン３７のタッチ操作によって表示または非表示が切り替えられる。
【００５２】
以上のように、本実施形態における学習装置１によれば、表示手段７により表示された学習コンテンツの各単語１０ａ〜１０ｚ上で、シングル・タッチ、ダブル・タッチ、タッチ・アンド・ムーブ、フリックや、タッチ・アンド・ホールドなどの所定の操作がなされると、それぞれの操作に応じた文字飾りを学習コンテンツに施すために、飾りデータが更新され、マークアップ言語により記述されたテキストデータである文字飾りされた再生文テキストデータが文字飾りテーブルによって記憶手段６のデータベースに記憶される。そして、この再生文テキストデータが表示手段７により解釈されて、飾りデータにより文字飾りが施されたコンテンツが表示される。
【００５３】
これにより、文章の一部である単語１０ａ〜１０ｚに着色、下線や網掛けなどの文字飾りを施すだけでなく、文章の間にスラッシュ記号やハット記号などの新たな記号やタグなどを付加するような文字飾りを施すことが可能となる。したがって、学習者は、このような学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら、ノートを取るように学習することが可能となり、高い学習効果を得ることができる。
【００５４】
また、本実施形態における学習装置１では、前述の文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を訳文ＩＤに基づいて表示することが可能であるため、上述のように学習コンテンツに着色、下線、網掛け、スラッシュ記号やハット記号などの記号や、タグなどの文字飾りを施しながら学習する際、各文に対応する多言語による訳文が表示することができ、学習コンテンツの各文を訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能となり、高い言語学習効果が得られる。
【００５５】
さらに、この学習装置１では、他言語訳文テーブルが、文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを文章の文単位で保持するものであるため、上述のように学習コンテンツの文章の各文に対応して表示させる際の訳文を他言語の中から選択することが可能であり、学習コンテンツの各文を複数言語による訳文と対比させながらノートを取るように学習することが可能であり、複数言語の高い学習効果が得られる。
【００５６】
なお、本実施形態においては、図１に示す学習装置１に内蔵された揮発性メモリ４または不揮発性メモリ５内に図４に示すデータベースの全てを構成しているが、このデータベースの一部または全てを別のサーバコンピュータの記憶装置上に構成することも可能である。この場合、このデータベースを構成したサーバコンピュータと学習装置１との間で電気通信回線を介した通信を行うことにより、上記と同様の処理を行うことが可能である。
【００５７】
また、本実施形態における学習プログラムは、電気通信回線を介して別のサーバコンピュータからダウンロードすることにより不揮発性メモリ５内に記録されるものであるが、この学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体を介して不揮発性メモリ５内にコピーする構成とすることも可能である。
【産業上の利用可能性】
【００５８】
本発明の学習装置、学習プログラムおよびその学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体は、英語、フランス語、ドイツ語、中国語や韓国語などの外国語やその他の学習科目について学習するための装置等として有用である。
【符号の説明】
【００５９】
１ 学習装置
２ タッチパネル
３ ＣＰＵ
４ 揮発性メモリ
５ 不揮発性メモリ
６ 記憶手段
７ 表示装置
８ 設定手段
９ 更新手段
【特許請求の範囲】
【請求項１】
学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、前記学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータと、前記文章を構成する各単語を前記文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを前記文章の文単位で記憶する記憶手段と、
前記マークアップ言語により記述されたテキストデータを解釈して、前記飾りデータにより文字飾りを施すとともに、前記各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させる前記学習コンテンツを表示する表示手段と、
前記設定手段として機能する各単語上で所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを前記学習コンテンツに施すために前記飾りデータを更新する更新手段と
を有する学習装置。
【請求項２】
前記記憶手段は、前記文章のデータを文単位で保持するとともに各文の文字飾りの対応を示す履歴ＩＤを保持するノート情報テーブルと、前記マークアップ言語により記述されたテキストデータを、前記履歴ＩＤをキーとして保持する文字飾りテーブルとを含むデータベースを記憶するものであり、
前記更新手段は、前記更新された飾りデータを含む前記マークアップ言語により記述されたテキストデータを前記履歴ＩＤと関連付けて前記文字飾りテーブルに記録するとともに、当該履歴ＩＤを前記ノート情報テーブルの該当する各文の文章のデータに関連付けて記録するものである
請求項１記載の学習装置。
【請求項３】
前記データベースは、前記文章に対応する他言語による訳文のデータを前記文章の文単位で保持するとともに前記文章の各文と前記訳文との対応を示す訳文ＩＤを保持する他言語訳文テーブルを含むものであり、
前記ノート情報テーブルは、前記文章の各文に対応する訳文ＩＤを保持するものであり、
前記表示手段は、前記文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を前記訳文ＩＤに基づいて表示するものである
請求項２記載の学習装置。
【請求項４】
前記他言語訳文テーブルは、前記文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを前記文章の文単位で保持するものである請求項３記載の学習装置。
【請求項５】
請求項１から４のいずれかに記載の学習装置としてコンピュータを機能させるための学習プログラム。
【請求項６】
請求項５記載の学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体。
【請求項１】
学習コンテンツを構成する複数の単語からなる文章のデータと、前記学習コンテンツに文字飾りを施すための飾りデータと、前記文章を構成する各単語を前記文字飾りの設定のための設定手段として機能させるためのデータとを含むマークアップ言語により記述されたテキストデータを前記文章の文単位で記憶する記憶手段と、
前記マークアップ言語により記述されたテキストデータを解釈して、前記飾りデータにより文字飾りを施すとともに、前記各単語を文字飾りの設定のための設定手段として機能させる前記学習コンテンツを表示する表示手段と、
前記設定手段として機能する各単語上で所定の操作がなされたことを検出すると、それぞれの操作に応じた文字飾りを前記学習コンテンツに施すために前記飾りデータを更新する更新手段と
を有する学習装置。
【請求項２】
前記記憶手段は、前記文章のデータを文単位で保持するとともに各文の文字飾りの対応を示す履歴ＩＤを保持するノート情報テーブルと、前記マークアップ言語により記述されたテキストデータを、前記履歴ＩＤをキーとして保持する文字飾りテーブルとを含むデータベースを記憶するものであり、
前記更新手段は、前記更新された飾りデータを含む前記マークアップ言語により記述されたテキストデータを前記履歴ＩＤと関連付けて前記文字飾りテーブルに記録するとともに、当該履歴ＩＤを前記ノート情報テーブルの該当する各文の文章のデータに関連付けて記録するものである
請求項１記載の学習装置。
【請求項３】
前記データベースは、前記文章に対応する他言語による訳文のデータを前記文章の文単位で保持するとともに前記文章の各文と前記訳文との対応を示す訳文ＩＤを保持する他言語訳文テーブルを含むものであり、
前記ノート情報テーブルは、前記文章の各文に対応する訳文ＩＤを保持するものであり、
前記表示手段は、前記文章に加えて、当該文章の各文に対応する訳文を前記訳文ＩＤに基づいて表示するものである
請求項２記載の学習装置。
【請求項４】
前記他言語訳文テーブルは、前記文章の各文に対して複数の他言語による訳文のデータを前記文章の文単位で保持するものである請求項３記載の学習装置。
【請求項５】
請求項１から４のいずれかに記載の学習装置としてコンピュータを機能させるための学習プログラム。
【請求項６】
請求項５記載の学習プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体。
【図２】
【図３】
【図４】
【図５】
【図８】
【図１】
【図６】
【図７】
【図９】
【図１０】
【図１１】
【図１２】
【図３】
【図４】
【図５】
【図８】
【図１】
【図６】
【図７】
【図９】
【図１０】
【図１１】
【図１２】
【公開番号】特開２０１０−２８２０９７（Ｐ２０１０−２８２０９７Ａ）
【公開日】平成２２年１２月１６日（２０１０．１２．１６）
【国際特許分類】
【出願番号】特願２００９−１３６６１４（Ｐ２００９−１３６６１４）
【出願日】平成２１年６月５日（２００９．６．５）
【出願人】（５０９１５９７１３）ジェネシスシステム総研株式会社 (1)
【出願人】（５０９１６００７４）
【Ｆターム（参考）】
【公開日】平成２２年１２月１６日（２０１０．１２．１６）
【国際特許分類】
【出願日】平成２１年６月５日（２００９．６．５）
【出願人】（５０９１５９７１３）ジェネシスシステム総研株式会社 (1)
【出願人】（５０９１６００７４）
【Ｆターム（参考）】
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