【課題】ホイールアライメントの内容や必要性をわかりやすく説明することが可能なミニチュア模型を簡単な構成で提供する。
【解決手段】 ミニチュア模型として持ち運び可能な大きさで形成された車体１と、車体１に支持され、かつ、車体１の幅方向に延びるホイール取付部材２と、平面略Ｌ字形をなし、その屈曲部で前記ホイール取付部材２の両端部に鉛直な枢軸６を介して回動自在に取り付けられた左右の回動アーム５と、前記左右の回動アーム５の車体１の外方向に延びる一方の片５ａの外端に車軸７を介して回動可能に取り付けられたホイール８と、前記左右の回動アーム５の他方の片５ｂの先端部分同士を鉛直な枢軸９を介して互いに連結する伸縮軸１０と、この伸縮軸１０を伸縮操作する回動操作部１１とからなる構成とする。 （もっと読む）

【課題】力の大きさと向きの両者を視覚的に認識できる理科教材として視覚的力表示装置を提供する。
【解決手段】３軸加速度センサ２０Ａと、加速度センサ２０Ａで検出された３軸方向の加速度情報にノイズ除去処理を施すフィルタ・アンプ回路３０と、加速度情報に基づいて表示情報を生成するコントローラ４０と、表示情報基づいて３軸方向に作用する力の向きと大きさを表示するｘ，ｙ及びｚ軸表示器とを有する表示部５０を備える視覚的力表示装置１０であって、フィルタ・アンプ回路３０は、ｚ軸加速度情報に適用するカットオフ周波数ｆｚを、ｘ軸およびｙ軸加速度情報に適用するカットオフ周波数ｆｘ、ｆｙ（ｆｘ＝ｆｙ）よりも小さくする。さらに、視覚的力表示装置１０がｙ軸の周りにのみ傾くことを許し、重力をｘ軸およびｚ軸成分に分解して表示する。 （もっと読む）

【課題】複数個のギアボックスを縦横方向、直角方向等任意にしかも簡単に結合できる教材用ギアボックスキットを提供する。
【解決手段】電動機または発電機２４を内蔵した駆動ギアボックス１２と、伝動ギアと伝動可能な複数の伝動ギアを内蔵した少なくとも一つの減速ギアボックス１３，１４と、減速ギアボックスの外部から伝動ギアの回転軸に挿脱可能に挿入され、伝動ギアの回転と連動する第１のシャフト６２と、ベベルギア５９，６０，６１を内蔵した動力方向変換ギアボックス１５と、ベベルギアの回転軸に挿脱可能に挿入され、ベベルギアの回転と連動する第２のシャフト６３と、前記第１および第２のシャフトに着脱可能であり、互いの噛合させることにより減速ギアボックスの回転を動力方向変換ギアボックスに連動可能な連動ギア４３，５と、透孔２７，４６，６５を有する凹陥部２８，４７，６６と、ボックス相互を連結するジョイントブロック７１とからなる。 （もっと読む）

【課題】 極めてシンプルな装置にて色々な運動の様子を確認して理論式と対比することが出来る物理学の実験装置の提供。
【解決手段】 物体３が滑り摩擦をほぼＯ（ゼロ）として基板１を滑り移動又は回転出来る実験装置であって、平坦な上記基板１の上に微小ビーズ２，２・・を散りばめている。 （もっと読む）

【課題】複数個のギアボックスを縦横方向、直角方向等任意にしかも簡単に結合できる教材用ギアボックスキットを提供することにある。
【解決手段】小型モータ２４を内蔵し、駆動ギア２６を設けた駆動ギアボックス１２と、減速ギアからなる伝動ギア４１，４２を内蔵した減速ギアボックス１３，１４と、減速ギアボックスの外部から伝動ギアの回転軸に挿入され、伝動ギアの回転を減速ギアボックス１３，１４の外部に取出し可能な第１の出力取出しシャフト４３と、ベベルギア５９，６０，６１を内蔵した減速ギアボックスに接続可能な動力方向変換ギアボックス１５と、動力方向変換ギアボックスの外部からベベルギアの回転軸に挿入され、ベベルギアの回転を動力方向変換ギアボックスの外部に取出し可能な第２の出力取出しシャフト６２と、第１および第２の出力取出しシャフトに着脱可能であり、互いの噛合させることにより減速ギアボックスの回転を動力方向変換ギアボックスに伝動可能な連動ギア４５，６２とからなる。 （もっと読む）

【課題】アーチ状木造橋模型の骨組みを精度良く且つ容易に組み立てることができる方法、骨組み構造および組立キットを提供する。
【解決手段】側面形状がアーチ状である複数の橋桁部材１０１を用意し、複数の橋桁部材１０１を重ねてアーチ形状に沿って所定位置に複数の貫通孔１０２を設け、複数の貫通孔１０２の各々に梁部材１０３を貫通させ、複数の橋桁部材１０１を梁部材１０３に沿って所定間隔に広げることでアーチ状の骨組み構造を形成する。 （もっと読む）

【課題】本発明は、組立式実験装置を用いた効率的、効果的で教育効果の高いシステムであって、学習者・指導者の負担を軽減する教育システムを提供する。
【解決手段】実験に関するコンテンツを格納しネトワークを介して配信するサーバ（メンターサーバ）と、該サーバにネトワークを経由して接続され該コンテンツの配信を受ける端末（学習者端末）と、複数の目的の実験に共通して使用する汎用部品と、該汎用部品と組み合わせて特定の実験目的を構成する専用部品に分割し、該汎用部品と該専用部品を再構成して実験の目的を達成する組立式実験装置とを有し、該組立式実験装置による実験結果を、該学習者端末により、ネトワークを介して、上記メンターサーバへ送信することを特徴とする組立式実験装置を用いた教育システム。 （もっと読む）