【課題】 従来の試験システムでは、学生の読書離れ、活字離れを解決することができないという欠点があった。
【解決手段】 本発明の試験システムは、問題文と設問とから構成される試験問題のうち問題文として印刷物そのものを利用して、設問のみをサーバ装置に記憶せしめ、ネットワークを介して端末装置のモニタに表示せしめ、印刷物と上記端末装置のモニタに表示された設問とを用いて試験を行なうシステム。また、上記サーバ装置にゲーム管理部を設け、試験問題の解答に応じてゲームポイントを得ることができ、ゲームにより上記ゲームポイントを増減せしめ、そのポイントで特典を得られるようにした。 （もっと読む）

【課題】 各学習者が学習素材の教材化に用いた教材化情報を学習者間で共用し、個々の学習者の教材化作業の負担を軽減する。
【解決手段】 外部のＷＥＢサーバ２０から外国語音声と対応するテキストを含む学習素材を記憶部４５に記憶し、画面に表示した状態で、学習者がテキストの一部の文字列を指定して、伏字化、部分再生範囲の設定、設問の作成等の教材化をしたときの教材化情報を学習素材特定情報や管理情報とともに教材変換情報として外部の語学学習支援サーバ１０に転送して蓄積しておく。新たな教材で学習したいとき、語学学習支援サーバ１０から他の学習者がアップした教材変換情報をダウンロードし、学習素材特定情報を用いて別途学習素材を入手し、教材変換情報を用いて教材化し、学習者に提示する。 （もっと読む）

【課題】学習者が一度学習を行った後、未習得事項を箇条書きにして、コンピュータに保存した文章が、復習を行わずに数週間を経ると、学習直後には十分理解できていた文脈を忘れかかるなどして、通常の読み方では非常に読みにくくなり、復習する気がしなくなる場合が多い。しかしそのような事項は、忘れかかった頃に再読されることなしには学習者の記憶に実用的な知識として定着しがたい。
【解決手段】本発明プログラムは、コンピュータを、文章内部分部分における、個々学習者にとっての読みにくさ読みやすさの変化に応じ、その各部分に対し、学習者による理解が成立するまでに必要な待ち時間を、学習者に機敏かつ頻繁に、積極的に変化させつつ確保させるような読み方を行わせ、結果、文章内のほぼすべての部分に対して曖昧な理解を生じない速読を行わせる手段として機能させることができ、またそのような読み方の習慣を学習者に習得させようとする方法である。 （もっと読む）

【課題】 採点者が在宅で採点を行え、セキュリティー性、採点効率の高い在宅採点システムを提供する。
【解決手段】 教室１５のスキャナ１５３によって読み込まれた答案用紙１５１のイメージデータ３０１が本部１１のサーバ/端末１１１に送られ、管理データベース１１５が作成される。イメージデータ３０１は採点管理サーバ２０のイメージ分割管理手段２１１により解答欄ごとのイメージに分割され、同一の解答欄のイメージを複数集めた採点入力画面３１１が作成される。採点入力画面送受信手段２１３は同一の採点入力画面３１１を複数の在宅採点者３０に送り、採点データを受信する。エラー管理手段２１５は、複数の在宅採点者３０の採点データから不一致と判別不能を抽出し、確認作業を実施させる。採点集計手段２１７は採点データを集計し、サーバ／端末１１１が管理データベース１１５に採点結果を格納したうえ、教室１５に集計結果を送信する。 （もっと読む）

【課題】従来よりも練習効率を高め、練習者の技術を早期に上達させることができる文字練習用教材、文字練習システム、および、文字練習プログラムの提供。
【解決手段】複数の練習枠３ａ〜３ｆにそれぞれ配置される、練習対象文字のなぞり線４ａ〜４ｆを、その表示部分が段階的に少なくなるよう順次表示してなる文字練習教材。また、練習対象文字の手本５５やなぞり線５９等を表示する表示手段５１，５２と、上記手本５５およびなぞり線５９を表示させるための文字練習用データを保持する記憶手段と、上記表示手段５１，５２に上記手本５５およびなぞり線５９を表示させる演算・制御手段と、練習対象文字を手書き入力することが可能な手書き入力手段５２とからなる文字練習システム。 （もっと読む）

【課題】一般の放送の情報伝達の確実性を高めつつ、低年齢層のレベルにあわせた適正な知育教育サービスを提供すること。
【解決手段】
配信側装置１０１は、配信内容等を含んだ配信情報と受信側装置１０２の管理情報とを記憶し、配信予定時が到来した場合に、該当する受信側装置へ、表題と属性とを含んだ基礎情報を送信し、また、受信側装置１０２からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信し、受信側装置１０２は、配信内容を出力するリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力するリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、をトップページにいずれも表示し、また、タッチパネルの押下を検知して配信内容の送信要求おこなう。 （もっと読む）

【課題】かな文字列を漢字かな混じり文字列に変換する際に、設定された漢字レベルの漢字を用い、設定された漢字レベル以上の漢字については漢字以外の文字列を用いることにより、ユーザの漢字レベルに応じた変換処理において、形態素解析に用いる単語辞書には各単語が一般的に使用される表記で登録されているため、仮名が多用されているテキストデータに対する形態素解析において解析誤りが生じ易く、この改善を図る。
【解決手段】制御部１は、テキストデータに形態素解析を行なう場合、このテキストデータに対応する漢字の習熟度を操作部５を介して取得する。制御部１は、基本単語辞書４ａに登録された各単語の漢字で、取得した習熟度よりも高い習熟度の漢字を仮名に変換して解析用辞書に登録する。そして、制御部１は、このような解析用辞書の登録内容に基づく形態素解析を前記テキストデータに実行する。 （もっと読む）

【課題】従来の失語症の言語訓練装置は、画面に複数枚の絵カードが提示できても問題として提示できる絵カードが一枚だけであった為、同じ問題を提示する確率が高く、また、言語聴覚士が事前に練習者の言語能力に適した訓練条件のデータを練習者毎に設定する為、訓練条件設定に費やす時間と労力が負担となり、各練習者の失語症の程度に効果的な言語訓練を提供するには限界があった。
【解決手段】本発明は、自動訓練条件設定手段１１により自動訓練に用いる言語カードデータの小分類と、１つの問題における絵データの表示数と正解数、１回の自動言語訓練における総問題数と問題提示モードとを設定し、表示絵データランダム抽出手段１２及び問題データランダム抽出手段１３でランダムに抽出することで同じ問題が生成される確率を極めて低くでき、言語聴覚士の負担も大幅に減少させ、各練習者に効果的な言語訓練を提供することで解決するものである。 （もっと読む）

【課題】複数の学習コンテンツを搭載することができ、一旦電源を落とし再度電源を立ち上げた後でも非表示設定を維持することができる学習効率の高い反復学習可能な学習装置を提供することを課題とする。
【解決手段】学習装置は、画面上で指定された範囲を非表示にすることができ、非表示部の位置を表す非表示部情報を不揮発性記憶装置に記憶し、再起動後も非表示部情報を保持していることを特徴とする。また、複数のコンテンツの区切りを表す区切りマークを前記不揮発性記憶装置に記憶する区切記憶手段を有している。 （もっと読む）

【課題】家庭教師派遣事業を行う業者に対し、講師管理、生徒管理、スケジュール管理、成績管理のデータベース機能及びシステム制御機能を備え運営を円滑に行うことができる家庭教師総合管理システムを提供する。
【解決手段】家庭教師派遣業に必要な各種データを格納する本部データベース１０２と、Ｗｅｂページを格納する本部サーバー１０１と、本部データベース１０２内のデータを管理する本部クライアント１０３、インターネット１０８を通し、本部データベース１０２から必要なデータの入出力を要求する業者クライアント１０４、講師クライアント１０５、生徒クライアント１０６、保護者クライアント１０７とを備え、運営に必要な講師情報、生徒情報、授業スケジュール、予習内容、授業日報、テスト結果等をデータベース化し、各クライアントに付与された条件のもとデータベースの入出力を行う。 （もっと読む）

インターネットを用いたオンライン教育方法を開示する。このインターネットを用いたオンライン教育方法は、（ａ）所定の学習範囲に対する概念動画像講義を学習者に提供する基本学習段階と、（ｂ）前記（ａ）段階で提供された動画像講義内容が復習されるように一定個数の学習問題を提供し、各学習問題に対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するフィードバック学習段階と、（ｃ）学習者によって選択された難易度および問題項目数に応じて学習問題を提供し、各学習問題に対して正答、解説、問題解き動画像講義、概念動画像講義などを一緒に提供する即時テスト段階と、（ｄ）（ｃ）段階で提供された学習問題のうち学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を提供する即時テストフィードバック模擬考査段階とを含む。
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【課題】言語学習用の会話文等を録音してなる音声データにおいて、話者の切り替え位置を検出すること。
【解決手段】音声データ処理システム１において、複数人の音声を一人分ずつ録音してなる音声データを取得する音声データ取得部１２と、上記音声データに所定のパターン認識処理を施し、該パターン認識処理の結果に基づいて、上記音声データを音声を発した人ごとの部分に分類する分類部１３と、分類部１３の分類結果に基づき、上記音声データ中の話者の切り替え位置を決定する位置決定部１４と、を含むことを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】乳幼児が楽しみながら学習できるものであって、知育可能な知育モードの量が多く、長い期間飽きがこない知育玩具を提供する。
【解決手段】知育玩具1は、台座部2と、当該台座部2に開閉可能に接続された上蓋3と、基本知育モードで用いる基本シート18と、知育内容を変更する複数の交換シート19とを有し、台座部2は、方形状の薄板であって縦横等間隔に複数のセンサを備え上方に基本シート18及び交換シート19が敷設される操作パネル11と、交換シート19の種類を判別するシート判別装置56とを有し、上蓋3は、液晶表示装置53と、学習モード切替ボタンと、音声出力装置53とを有し、基本シート18或いは交換シート19上の所定の位置が押されると、押された位置に対応した画像を液晶表示装置53に表示すると共に音声を音声出力装置53から出力する。 （もっと読む）

【課題】従来、効果的な漢字学習は困難であった。
【解決手段】漢字を識別する情報である漢字識別情報と、当該漢字を構成する１以上の部首を識別する情報である１以上の部首識別情報を有する漢字情報を２以上格納している漢字情報格納部と、漢字識別情報を受け付ける受付部と、受け付けた漢字識別情報に対応する１以上の部首識別情報を、漢字情報格納部から取得する部首識別情報取得部と、受付部が受け付けた漢字識別情報に対応する漢字、および部首識別情報取得部が取得した１以上の部首識別情報に対応する１以上の各漢字または各部首を含む用語を、外部の用語情報格納部、または内部の用語情報格納部から検索し、取得する用語取得部と、用語取得部が取得した２以上の用語を組み合わせて文章を構成する文章構成部と、構成した文章を出力する文章出力部を具備する漢字学習支援装置により、漢字を効果的に学習できる。 （もっと読む）

【課題】ユーザに見出し語を適切に分類させることによって、特定の見出し語の読み出しを容易にすること。
【解決手段】電子辞書には、単語帳に登録した見出し語を分類するためのキーワードを付す機能が設けられている。登録する見出し語に付すキーワードは、表示されたキーワード候補一覧からユーザが選択することによって設定される。そこで、電子辞書は、単語帳に登録する見出し語に付すキーワードをユーザが選択する際に、キーワード候補一覧をメイン画面に表示すると共に、メイン画面に表示されたキーワード候補のうちの、カーソルによって指示されたキーワードが既に付されている見出し語の例をプレビュー画面に表示する。このように、キーワード候補と共に、キーワードと関連付けされている見出し語を表示することにより、ユーザに対して見出し語に相応しい適切なキーワードの指定を促すことができる。 （もっと読む）

【課題】テキストデータを主体とする学習教材を音声化した音声教材から、学習者が自分の学習したい内容のみを適宜抽出して自分専用の教材を作成し、携行可能な再生機器によっていつでもどこでも反復学習できるようにする。
【解決手段】学習対象となる教材３に含まれるテキストデータを、所定の分割ルールに従って分割した単位４ごとに音声データ６に変換し、この音声データ６が収録された複数の音声ファイル２を可搬性ある記憶媒体５に格納して音声教材１を提供する。この音声教材１は、各音声ファイル２の音声データ６に含まれるキーワードと該音声ファイルとを対応付けて記憶するインデックス情報７を有する。 （もっと読む）

【課題】比較的自然にコンピュータが負けることがあるようにして、ユーザがあたかも人間と対戦しているように感じることができるシリトリゲームを利用した言語獲得支援装置と同プログラムを提供する。
【解決手段】入力を受け付けた提示単語の語尾文字を語頭文字とする候補単語を所定の単語辞書Ｄから抽出し、これら候補単語について思い出す確率を付与し、この思い出す確率で若しくは当該思い出す確率を用いた関数により与えられる確率で前記候補単語のうち何れか一つを回答単語として出力し、又は全ての候補単語が出力できない場合若しくは前記候補抽出部で候補単語を抽出できない場合には負けを示す情報を出力する言語獲得支援装置Ａ１及び同プログラムを構成した。
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【課題】従来の音楽療法具は、自発的に所望する歌曲を演奏し、かつ歌うことで脳機能を回復させる療法であるため、失語症には効果的な療養とは言い難い問題があった。
【解決手段】本発明は、練習メニュー作成手段１０で言語カードデータベース１の中から練習者に応じた練習者別言語カードデータを抽出して練習メニューデータを作成し、練習画面表示手段１１で練習メニュー及び練習結果データベース２の中から抽出した練習メニューデータを表示させ、録音手段１２で練習者別言語カードデータに基づく練習音声データを録音し、判定結果表示手段１３で練習音声データと正しい音声データとを比較し、その判定結果の表示を行い、練習結果保存手段１４で判定結果および前記練習経過情報を練習結果データとして練習者別言語カードデータに保存する失語症練習支援装置を提供することで解決する。 （もっと読む）

【課題】発話の技術の向上にかかるユーザの負担を軽減することが可能な音声分岐装置を提供する。
【解決手段】音声取得部１１は、電話機１０１への発話を取得する。音声分岐部１２は、音声取得部１１が取得した発話を、電話機１０１と、発話訓練装置１００と、の両方に出力する。 （もっと読む）

【課題】一つの漢字を構成要素に分解した部品をＤＢを参照して漢字の組み合わせを利用した漢字パズルの問題を生成し出題することで、更に学習効果を高める。
【解決手段】本発明は、漢字を、その構成要素である部品に分解し、当該漢字と当該漢字を構成する複数の部品とを対応付けて記憶した問題テーブルを格納したＤＢ４と、出題を表示するための表示部５と、解答を操作入力するための操作入力部８と、上記ＤＢ４を参照して上記部品の組み合わせにより漢字を構成できるような問題を作成し出題する問題作成・出題機能２１と、上記操作入力部より操作入力された解答を受け付ける解答入力機能２２と、上記出題と上記解答との関係で上記データベースを参照し正誤判定を行う正誤判定機能２３と、この正誤判定の結果に基づいて上記表示部の表示を制御する表示制御機能２４と、を備えた制御部２と、を具備する漢字パズルゲーム装置である。 （もっと読む）