【課題】 同時に複数の計算処理を並列的に行う能力の発達を促進させることを主目的とし、その訓練目的に適し、かつ、容易に実施可能な訓練装置がなかった。
【解決手段】 コンピューター等の画面上の複数箇所に点滅部を表示し、それらの点滅部を一定時間各点滅部ごとにランダム定められた回数点滅させて、そのすべての点滅部の点滅回数を同時に数えることにより、同時に複数の計算処理を並列的に行う能力の発達を促進させる。 （もっと読む）

本明細書で開示されるのは、超音波トランスデューサ先端部が取り付けられた筆記スタイラスと、フォント座標系の基準点におけるセンサ群を使用するフォント・フレーム・リーダとを含む筆記システムである。システムは、スタイラスが、手書きのシンボルに関するキューカードによって誘導されるパスを追跡すると、スタイラスのシンボル・パス・追跡を識別するように適合されたシンボル認識モジュールを備えることが可能である。また、システムは、認識が成功した場合に、識別されたシンボルを聞こえるように表現することにより、空間筆記シンボルの認識の成功を肯定するため、および／または認識手続きが失敗した場合、別の試行を聞こえるように促すための出力も含むことが可能である。システムは、学習セッション中に追跡されるように適合されたシンボルを含む、物理的キューカードと電子キューカードのどちらかを使用することが可能である。
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【課題】 留学に必要となる事前準備や手続きを全て一貫して提供し、留学希望者が複数の業者等を利用することなくスムーズに留学することができる。
【解決手段】 留学支援システム１は、ユーザにより操作される端末１１と、端末１１からアクセスされて語学学習が行われる自学自習用サーバ１２と、端末１１アクセスされてユーザに留学関連情報を提供する留学関連情報提供サーバ１５と、端末１１からアクセスされてユーザに疑似留学体験をさせるコミュニケーションシステムサーバ１７とをＬＡＮ２上に備えている。 （もっと読む）