【課題】折り紙のように造形しやすい造形用シートを提供する。
【解決手段】造形用シート１は、所望の形状に裁断された布２と、布２に少なくとも一部が含まれる硬化層３とを備えている。硬化層３は、例えば布２に含浸され形成されており、例えば水溶性ポリマなどを含有している。 （もっと読む）

【課題】 印刷した平面印刷物による立体的表現物をより安価に生産、提供する。
【解決手段】 一片の紙に浮かせて見せる物、背景、台座を一度に印刷し、線１１で切り、線１２で山折、線１３で谷折にし、面２１をのりしろに重なり合う場所、面２６の下部に貼り付け、さらに面２０をのりしろに重なり合う場所、最前面にくる面２２の裏に貼り付けて組み立てると、面２４を背景とした、面３１、３２、３３を立体的に表現することができる。 （もっと読む）

【課題】遊戯者の能力向上に役立てることができる玩具などを提供する。
【解決手段】玩具１０は、折り紙からなり、所定の外形形状となるように折り曲げる折り曲げ部１１と、折り方や遊び方などを説明するための説明部１２とが、切り取り可能に構成される。折り曲げ部１１には、ゲームを行うためのゲーム情報を特定するための識別情報がコード化されたドットコードが、説明部１２の折り方の欄には、折り方に関する折り方情報を特定するための識別情報がコード化されたドットコードが、遊び方の欄には、遊び方に関する遊び方情報を特定するための識別情報がコード化されたドットコードが印刷されている。遊戯者は、説明部１２のドットコードを読み取らせることによって出力される折り方情報や遊び方情報を参照して折り紙を折ったり、遊び方を認識することができ、折り曲げ部１１のドットコードを読み取らせれば、ゲームを楽しむことができる。 （もっと読む）

【課題】リハビリテーションとしての単純な作業活動でありながら患者が飽きずに持続でき、なおかつ患者が自らの創意工夫を発揮できるリハビリテーション補助用具を提供する。
【解決手段】平面状の基体の両面に人体８及び服飾品の絵もしくは写真を印刷し、一方の面に印刷した絵もしくは写真の外形及び印刷位置は、もう一方の面に印刷した絵もしくは写真の外形及び印刷位置と対称の関係にあり、前記人体８に異なる服飾品を装着して種々着せ換え行為を行うことによりリハビリテーションに供する。 （もっと読む）

【課題】 手品のように不可思議さを味わえ、相手の前で何度も実技可能であり、相手に渡して実技をしてもらうことも可能な玩具を提供すること。
【解決手段】 ２つの外枠と、２つの外枠を向かい合うようにつなぐ矩形の台紙２とを組み合わせてなる玩具１において、２つの外枠における内側板の周壁近傍にＬ字型のスリットを有し、台紙は、長辺と平行で、前面と底面とを区分する台紙山折線と、前面の長辺を中心で２分割する前面中央谷折線と、底面の長辺を中心で２分割する底面中央山折線と、前面と前記２つの外枠との取付け部近傍に位置し、前面中央谷折線と平行な２本の前面山折線と、底面と前記２つの外枠との取付け部近傍に位置し、底面中央山折線と平行な２本の底面山折線と、底面山折線と台紙山折線との交点から、台紙山折線と４５°の角度で底面中央山折線に向かって伸びる２本の底面谷折斜線とを有することを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】 予定されたとおりの形状に折り紙作品が完成したかどうかを容易に確認できる折り紙用シートを提供しようとするものである。さらに、できあがった作品を遊戯具としても利用可能な折り紙用シートを提供しようとするものである。
【解決手段】 折り紙用シートは、表裏を貫通する窓穴が一部に形成された折り曲げ可能なシートと、シートの少なくとも一面側に配置された少なくとも１つのしるしと、を含み、シートにおける窓穴の形成位置及びしるしの配置位置は、造形対象に対応した手順によってシートが折り曲げられたときに、しるしが窓穴内に位置するようになされている。 （もっと読む）

【課題】本発明は、接着剤を使用することなく、製作が容易であり、かつ、可動する立体構造物の動きを精細に表現することのできるシート製可動式模型を提供する。
【解決手段】人形１は、肩下部（第１の部材）３２と、上腕部（第２の部材）３３と、連結片Ｋとを備える。肩下部３２および上腕部３３は、所望する形に切り抜かれた可塑性のシートが折曲げられて対象となる立体に形作られる。そして、肩下部３２および上腕部３３は、互に重ね合わされる連結部位Ｊに回動軸Ｓを中心とする連結孔Ｐを各々設ける。連結片Ｋは、連結孔Ｐの口径よりも大きいシート状の外形を有し、舌片Ｔを備える。舌片Ｔは、連結孔Ｐの口径よりも内側となる位置まで外周から切り込まれて作られる。連結片Ｋは、舌片Ｔを連結孔Ｐに挿通することで肩下部３２と上腕部３３を回動可能に連結する。 （もっと読む）

【課題】より正確な折りたたみ可能な正４面体サーフィスモデルを構成する。
【解決手段】
不等辺三角形以外の合同な４つの三角形からなる４面体を構成するにあたり、少なくとも２組以上の平行な外形線をもつ合同な多角形板ユニット３０，３１の各々において、一組の平行な外形線の各中点を結ぶ垂直線を該４面体の一つの稜線に等しい長さをもつ第１の折線１１とし、該各中点と隣り合う外形線の中点とを相互に結ぶ該稜線の２分の１に等しい長さの線分２本ずつを第２の折線１２とし、第１の折線１１で該一組の平行な外形線を左右対称に折り曲げて相互に可撓的に結合させ、すべての該第２の折線１２を第１の折線１１と同一方向に折り曲げた後に、該一組の平行な外形線以外の外形線からなる開閉可能な開口部を形成し、該多角形板ユニット３０，３１の該開口部の外周を相互に完全に一致させて、最終的に折りたたみ可能な４面体サーフィスモデルを構成する。 （もっと読む）

本発明は、3次元モデルの展開図を自動で生成するシステムと方法、及びその方法を実行させるためのコンピュータで読み取り可能なプログラムを提供する。
（もっと読む）

【課題】 学習本の物語中に登場してくる人を含む動物を学習本とは別個のペーパーに切り取り可能に形成しておき、該ペーパーから切り取って組み立てて作った任意の動物でもって物語に沿って楽しみながら創造性を育ませて学習ができるようにした幼児用学習本を提供すること。
【解決手段】 学習本１には、物語が文字で表記されているが、該物語中に登場してくる人を含む動植物や擬人化した図柄はほとんど表記されていない。また、この学習本１とは別個のクラフトペーパー１１には、学習本１に登場してくる前記人を含む動植物や擬人化した図柄が表記されていて、且つ図柄が切り取り可能となっている。物語中に登場してくる動物などをクラフトペーパー１１から切り取って組み立てる。 （もっと読む）