本技術は、言語理解、言語習得を簡単にする目的を有する。そのため、目標言語のサンプルに働きかけ、そのサンプルの修正版を利用する。この修正版の目的は、本技術を利用する者に、目標言語のサンプルを理解するための手がかりをもたらすことである。本技術は、修正版の管理を大幅に助ける。特に、指導教官は修正版を作りやすくなり、また、言語目的を学び理解することに熱心な者は、最も適切な版を識別しやすくなる。そのため、修正版は、この技術においてはリレーションと呼ばれた、機械的に扱われる修正の集合を通じて成し遂げられる。 （もっと読む）

特別の装備を用いない簡易な構成でありながら、情報通信網を介して提供される１つの評価対象情報に対する多数のユーザーの反応をリアルタイムで容易に把握することのできる反応情報表示システムを提供することを目的とする。評価対象情報発信手段１６は、評価対象情報を発信する。提供者側端末装置４の反応情報表示手段１３は、評価対象情報発信手段１６によって発信
され情報通信網８を介してユーザー側端末装置６に受信されユーザー側表示装置３２に表示された評価対象情報に反応してユーザー側入力操作装置３１が操作された結果発信される当該ユーザー側端末装置６と対応付けられた反応情報を情報通信網８を介して受信するとともに受信した反応情報に対応した情報を提供者側表示装置１２に表示する。 （もっと読む）

【要約書】ユーザーのプロフィール及び認証機関に関する機関のプロフィールに基づいてプランナー（２０４）による１つ以上の認定目標の提示を含む認定プランニング及びトラッキングのためのシステム並びに方法。プランナー（２０４）は、提示された認定目標のうちの１つ以上のユーザー（２１６）の選択に対応して認定プラン（２１０）を作成する。トラッカー（２０６）は１つ以上の選択された認定目標の達成に関する入力に応じて認定プラン（２１０）を更新する。 （もっと読む）

（もっと読む）

【課題】講演中に受講者が講師に対して気楽且つ容易に質問や意見を出すことができ、しかもその質問や意見をリアルタイムで会場に表示することが可能な情報表示システムを提供する。

【解決手段】インターネットに接続可能な携帯電話(1)と、インターネットに接続されｗｅｂページを公開可能なサーバ(2)と、インターネットに接続された端末(3)と、端末(3)に接続された表示装置(4)，(5)とを備え、サーバ(2)は携帯電話(1)からのＥメールを受信した際にＥメール中の本文を抽出したｗｅｂページを作成してインターネット上で閲覧可能な状態とし、端末(3)はｗｅｂページの画面を該表示装置(4)，(5)に表示させることが可能である。 （もっと読む）

テレティーチングイベントまたはｅラーニングイベントを実施するために様々に構成された方法および装置は公知である。固有のインタラクティブ通信により任意にネットワークに組み入れることのできるワークステーションを低コストで構築する目的で、本発明によれば交換局（ＶＳＴ）と接続されたメインディストリビュータをもつ通信ネットワークが利用される。この場合、メインディストリビュータにはアクセスマルチプレクサおよび／またはスプリッタが接続されており、あるいはこれらはメインディストリビュータに組み込まれており、さらにインタフェース回路（ＳＳ）を介して接続されたアナログまたはディジタルの遠隔通信端末（ＴＥ）が設けられている。本発明によればコネクション確立にあたり送信側で最初に、インタフェース回路（ＳＳ）におけるコネクションの種類が求められ、ついで記憶されているテスト情報が通信相手側に送信され、逆方向で通信相手側から受信した受領確認が評価される。これにより遠隔通信端末（ＴＥ）において利用可能な帯域幅がテストされる。本発明は電子教育システムの分野に係わる。
（もっと読む）

【課題】エッセイ形式（論文、文章形式）の試験で、実践的な内容の視点からの方法で答案を作成することにある。また、答案採点、答案解説、答案作成技術・技法解説の方法も、実践的な内容の視点からの方法で実施することにある。
【解決手段】 実際のエッセイ形式（論文、文章形式）試験問題を受信配信型試験システムの読取抽出判断手段、読取抽出実行手段からキーワード、書取抽出判断手段、書取抽出実行手段からキーワード検討対象を抽出する方法を利用しながら、システム画面作成方法、操作方法を利用したエッセイ形式（論文、文章形式）試験の様々な技術・技法を利用して答案作成を実施する。また、答案採点は答案を模範答案作成後の答案と比較した相違に応じて採点比較検討内容ごとに重み付けしながら採点、答案解説、答案作成技術・技法解説は解説を映像音声解説を付けて多機能編集指定装置・機器に編集表示配信（含む拡大縮小調整配信）などを実施する。 （もっと読む）

【課題】 特に乗用車やオートバイのような道路走行用の自動車両における故障構成部品及び／又は修理手順及び／又は整備手順を視覚化するための画像データを提供するための方法である。従来の修理マニュアルで生じていた翻訳コストを減少させるために以下のことが提案される。
【解決手段】 特にＣＡＤデータ或いはベクトルデータ又はその他の視覚化可能なデータフォーマットのものである、車両の少なくとも２つの構成部品のデジタル化されたデータを提供すること。車両の２つの構成部品の互いに相対的な配置構成のデジタル化されたデータを提供すること。多数の修理手順から第１修理手順を選択するための第１選択要素を提供すること。第１修理手順の第１ステップのデータ或いは画像データを提供すること、次に、第１修理手順の第２ステップのデータ或いは画像データを提供すること。 （もっと読む）

【課題】インターネットの普及に伴い、Ｗｅｂ上での画像や音声データの取り扱いが多くなり、さまざまな処理の方法が開発されているが、Ｗｅｂ上での音声データの取扱いはデータ量が多いため、実用的でなく、サーバからダウンロードした音声を再生するなど、音声教材の取扱いは一方向であった。
【解決手段】音声データに時間軸と制御点を付与した拡張音声データと音声サーバをネットワークシステムに採用することで、拡張音声データ送信時には、原音データの１／２〜１／３に圧縮することができ、Ｗｅｂ上での音声データの取扱いが容易となる。これにより利用者端末側から音声をアップロードすることが可能となる。また拡張音声データは、時間軸と制御点を有するので非連続的に所望の部分をランダムにアクセスすることができる。 （もっと読む）

【課題】 僅かの時間を利用して学習が可能であり、テストの結果について自分の順位を知ることができる携帯電話機を利用した学習システムを提供する。
【解決手段】 携帯電話機３と、学習用の解説とその理解を試すための問題及び問題に対する解答が記録保存された記録媒体５とを備え、記録媒体５に記録保存された解説及び問題を携帯電話機３の入力部３５から読み込んで該携帯電話機３の表示部３１に表示する手段と、問題に対する回答を入力することによりその正誤を表示する手段を有して構成され、さらに、携帯電話機３と電子メールにより通信可能なサーバ７を備え、サーバ７は、問題に対する解答が記録されると共に、電子メールにより送信されてくる複数の受講者からの回答を採点する手段と、点数及び順位等の採点結果を各受講者の携帯電話機宛に電子メールにより返信する手段とを有して構成されている。 （もっと読む）

【課題】 知育玩具をテレビに接続を行わなくても、知育玩具のみで、仮名文字の書き順を表示させ、尚且つ仮名文字の書き順を覚えやすくするために、表示と同時に音を発生させる。また、テレビに接続を行った場合、装置本体で遊べていたモードはもちろん、新しい遊戯モードの追加を行う。また、知育玩具から遊戯者に言葉を発音する場合、言葉の語調を正しくすることによって、言語を正しく覚えやすくまた楽しい知育玩具を提供する。
【解決手段】 本発明は、仮名文字を一文字毎にマトリックス状に配置した入力手段と、前記入力手段より入力された情報に基づき処理を行う処理手段と前記処理手段より出力された情報に基づき音を発生させる音声発生手段を有し、また複数の学習及び遊戯モードを備え、前記知育玩具本体のみで言語の学習及び遊戯を行うことが可能な知育玩具であって、前記装置本体には、処理手段によって出力された情報に基づき遊戯画面を表示する液晶表示手段を設けた。 （もっと読む）

【課題】 留学に必要となる事前準備や手続きを全て一貫して提供し、留学希望者が複数の業者等を利用することなくスムーズに留学することができる。
【解決手段】 留学支援システム１は、ユーザにより操作される端末１１と、端末１１からアクセスされて語学学習が行われる自学自習用サーバ１２と、端末１１アクセスされてユーザに留学関連情報を提供する留学関連情報提供サーバ１５と、端末１１からアクセスされてユーザに疑似留学体験をさせるコミュニケーションシステムサーバ１７とをＬＡＮ２上に備えている。 （もっと読む）