【課題】楽譜と鍵盤との対応関係が直感的に認識できると共に、最終的な楽譜からの押鍵操作を、段階的な習得を容易にする。
【解決手段】ＣＰＵは、所定の楽曲の楽音を再現可能な楽音データに基づいて、所定の時点の楽音を表す画像であって、楽曲の進行方向の第１の軸と音高の高低を表す第２の軸とから構築される２次元平面の画像のデータを、楽譜画像のデータとして生成する。ＣＰＵは、楽音データに基づいて、所定の時点のピアノロールを表す画像であって、楽曲が進行方向の第３の軸と音高の高低を表す第４の軸とから構築される２次元平面の画像のデータを、ピアノロール画像のデータとして生成する。ＣＰＵは、第１の軸と第３の軸とを一致させて時間軸として、時間軸、第２の軸、及び第４の軸から構築される３次元空間に、楽譜画像とピアノロール画像とを配置させた様子を示す画像のデータを、３次元演奏画像のデータとして生成する。 （もっと読む）

【課題】 不適切な押鍵を演奏者に適切に通知することで、演奏者による楽曲の教習を支援する。
【解決手段】 ＣＰＵ２１は、曲データにしたがった音高に対応付けられた鍵が、曲データにしたがった押鍵タイミングで操作されたかを判断する。ＣＰＵ２１は、曲データにしたがった音高に対応付けられた鍵が、曲データにしたがった押鍵タイミングで操作された場合に、鍵に対応して配置されたシンボル画像の種別を、通常のシンボル画像を示す種別から、適切に操作されたことを示す他の種別に変更する。その一方、ＣＰＵ２１は、曲データにしたがった音高の鍵が押鍵されず、或いは、曲データにしたがった押鍵タイミングで押鍵されなかった場合に、シンボル画像の種別を、通常の画像種別から、適切に操作できなかったことを示すさらに他の種別に変更する。 （もっと読む）

【課題】 鍵の動きをイメージとして実感させることができる鍵盤装置を提供する。
【解決手段】 鍵盤シャーシ３上に並列に配列された状態で上下方向に回転可能に設けられた複数の鍵５がその下側に開放された中空状に形成され、その上部が特定波長の光を透過する第１波長選択部８ａ、９ａに形成され、その鍵５の下部が前記特定波長と異なる他の特定波長の光を透過する第２波長選択部８ｂ、９ｂに形成されており、鍵盤シャーシ３上に、鍵５の下側からその鍵５の内部に向けてそれぞれ特定波長の光を照射する第１発光素子３１、３３と、鍵５の下側からその鍵５の内部に向けてそれぞれ前記他の特定波長の光を照射する第２発光素子３２、３４とを設けた。従って、第１発光素子３１、３３によって鍵５が浮き上がるように見せることができ、また第２発光素子３２、３４によって鍵５が沈み込んであたかも押鍵されているように見せることができる。 （もっと読む）

【課題】指示されたとおりに弾くだけでなく軽快に速く弾いたり感情をこめてゆっくり弾いたりする要求に応えられる演奏ガイドとする。
【解決手段】演奏ガイドを「ウェイティングモード」の「テンポ追従設定あり」に設定すると、自動演奏データのメロディパートの各ノートオンタイミングより発音開始許容期間Ｔａだけ前にガイドランプが点灯しガイドが開始されるようになる。Ｔａはテンポ追従設定なしの場合と比べて十分に期間の長い許容時間とする。発音開始許容期間Ｔａ内にユーザーが正解押鍵するとメロディ音が発音開始されて自動演奏データの再生位置が先に進むが、このＴａは十分長い期間であることから、自動演奏データのノートオンタイミングにとらわれない自由な演奏が可能になる。 （もっと読む）

【課題】 指示されたとおりに弾くだけでなく軽快に速く弾いたり感情をこめてゆっくり弾いたりする要求に応えられる演奏ガイドとする。
【解決手段】 演奏ガイドを「ウェイティングあり」のモードの「テンポ追従設定あり」に設定すると、ユーザーが離鍵した際に対応するメロディ音の発音停止が行われる。また、ユーザーが速く演奏操作する状態が続いたときに徐々に再生テンポが速くなり、逆にユーザーが遅く押鍵する状態が続いたときに徐々に再生のテンポが遅くなる。これにより、演奏が自然に聞こえるようになるだけでなく、ユーザーにとってソングの演奏を自由にコントロールしている満足感が得られる。 （もっと読む）

【課題】メトロノーム音で曲中の強く弾いたり弱く弾いたりする箇所を教示しながら各箇所の適切な押鍵強度を会得させる演奏練習装置を実現する。
【解決手段】曲の進行（拍進行および小節進行）に応じて小節ポインタＩ又は拍ポインタＪが歩進される毎に、ＲＡＭ１２の強弱データエリアＫＪＥから曲の強弱記号を表す強弱データＦＰ[Ｉ][Ｊ]を読み出し、読み出した強弱データＦＰ[Ｉ][Ｊ]に対応したメトロノーム音量およびベロシティ範囲を変換テーブルＴＢＬを参照して設定する。設定したベロシティ範囲に収まる打鍵強度の押鍵ならば、設定した音量のメトロノーム音を発音させ、一方、設定したベロシティ範囲を逸脱する打鍵強度の押鍵であると、強弱データＦＰ[Ｉ][Ｊ]に対応したベロシティ範囲より大きい値の音量であって、かつ音色変更したメトロノーム音を発音させる。 （もっと読む）

【課題】 発光素子の個数を最小限に抑えて、組立作業の向上を図ると共に、電子回路の簡素化を図り、装置全体の低コスト化を図ることができる鍵盤装置を提供する。
【解決手段】 鍵盤シャーシ６上に光透過性を有する複数の鍵７を配列させてそれぞれ上下方向に回転可能に設け、この複数の鍵７にその下側から複数の発光素子３１、４１によって光をそれぞれ照射すると共に、各鍵７の押鍵操作に応じて各発光素子３１、４１を複数のガイド部３２、４２によって各鍵７の前後方向にそれぞれ変位させる。従って、鍵７が押鍵操作されると、その押鍵操作に応じて発光素子３１、４１を鍵７の前後方向に変位させることができるので、１つに鍵７に対して複数の発光素子３１、４１を配置する必要がなく、１つに鍵７に対して１つの発光素子３１、４１を配置するだけで、演奏者の指によって鍵７の照明箇所が隠れてしまうことがなく、良好に鍵７の照明箇所を視認することができる。 （もっと読む）

【課題】鍵タッチを教習させる教習装置を実現する。
【解決手段】曲を構成する各音の音高およびベロシティＶｅｌ（音量）を表す曲データを再生すると共に、発音タイミングとなって再生された曲データから抽出したベロシティＶｅｌと、その再生音に対応したユーザの押鍵で生じるベロシティＶＥＬとの差分であるタッチ誤差ΔＶｅｌに応じて出力変化する低周波信号を生成し、この低周波信号をユーザが押鍵中の鍵に配設される電極ＤＫに印加する。これにより、教習者（ユーザ）はタッチ誤差ΔＶｅｌの大小で異なる電気ショックを押鍵した指の指腹部によって体感する。例えばベロシティＶｅｌに対して押鍵時のベロシティＶＥＬが強過ぎれば、電気ショックの度合いが押鍵時点から低減して行く減速感を押鍵した指の指腹部で感じ、一方、弱過ぎれば、電気ショックの度合いが押鍵時点から増加して行く加速感を押鍵した指の指腹部で感じる為、鍵タッチを教習できる。 （もっと読む）

【課題】本発明は演奏者の意思に基づいて楽器の演奏を支援することを課題とする。
【解決手段】楽器装着型演奏支援装置１０は、通常の楽器２０の演奏を支援するように構成されており、呼気センサ３０と、制御装置４０と、運指モジュール５０とから構成されている。制御装置４０のコントロールユニット７０は、記憶部１５０と、バッテリ２１０と、入力装置２２０と、マイクロコンピュータ２３０とを有する。マイクロコンピュータ２３０は、判別手段１６０と、音選択手段１７０と、制御手段１８０と、指示手段１９０と、演奏曲抽出手段２００とを有する。制御手段１８０は、判別手段１６０により判別された呼気圧の変化のタイミングで音選択手段１７０により選択された音の種別に対応する運指モジュール５０の電磁ソレノイド８０への駆動信号を出力する制御プログラムを実行する。 （もっと読む）

【課題】 大譜表の読譜と、簡単な鍵盤楽器演奏を習得することを目的とするアミューズメントシステムを提供する。
【解決手段】 電子鍵盤楽器を、コンピューター・ゲームの操作機器として使用することで、楽譜を使用した鍵盤楽器演奏の習得を支援する。コンピューターに接続したディスプレイに表示する楽譜や、ゲームの操作機器としての鍵盤の一部を２色で彩色し、楽譜と鍵盤の関係を平明にした。楽譜に大譜表を使用することで、演奏できる音域が拡がり、演奏によって得られる音響が充実するとともに、ゲームから鍵盤楽器演奏への移行を容易にした （もっと読む）

【課題】ユーザが操作を行うべきタイミングを提示するのに好適なゲーム装置等を提供する。
【解決手段】本発明に係るゲーム装置３００は、第１の位置から第２の位置へ所定の速度で案内画像が移動し、その後、当該第２の位置から当該第１の位置へ当該所定の速度で当該案内画像が移動する動画像を画面に表示する表示部３０１と、ユーザの操作により第１の状態と第２の状態とのいずれかの状態となる操作体の状態を検知する検知部３０２と、検知された操作体の状態が、（ａ）案内画像が第１の位置から第２の位置へ移動する間、第１の状態であり、（ｂ）案内画像が第２の位置から第１の位置へ移動する間、第２の状態であり、（ｃ）案内画像が第１の位置に到達したときに、第２の状態から第１の状態に移行する場合、当該ユーザの操作が成功したと判定する判定部３０３と、を備える。 （もっと読む）

【課題】見本演奏に合わせた繰り返しの演奏練習において、演奏者の実演奏状況に応じて練習の効果の高めるように見本演奏のテンポを変更可能にする。
【解決手段】見本演奏の演奏データから現在発音すべき楽譜発音情報を取得し(S21)、見本演奏に合わせて入力された実演奏の演奏操作情報を取得する(S22)。これらの情報を元に見本演奏と実演奏のずれの個数を求め、蓄積する(S23)。これを曲が終了するまで繰り返す(S24)。曲終了の場合、それまでの見本演奏と実演奏のずれの個数を第１および第２の閾値と比較する。この比較結果に応じて次回レッスンでの見本演奏のテンポを遅く、変更しない、あるいは早く設定する(S25)。 （もっと読む）

【課題】鍵盤楽器の演奏練習を始めたばかりの初心者であっても、容易に演奏または演奏の練習を行うことができる鍵盤楽器を提供する。
【解決手段】演奏者の手のすべての指または一部の指の各々と１以上の鍵とを対応付けた状態で押鍵可能な位置に一方向にそろえて配置された複数の第１鍵を有する。外部記憶装置は、楽音を指定するための演奏データと、押鍵を行うべき指を指定するとともに押鍵すべき鍵を指定する運指データとを含む楽曲データを記憶している。運指データによって指定される指、または当該指に対応付けられた第１鍵を演奏者に対してＬＥＤにより報知する。押鍵された第１鍵が運指データによって指定される指に対応付けられた第１鍵である場合、演奏データによって指定される楽音を出力する。 （もっと読む）

【課題】先生の演奏に従って生徒が演奏することにより教習を行う際に、先生の負担が少なくてすむ演奏教習装置を提供する。
【解決手段】鍵盤２を生徒用鍵域２Ａと先生用鍵域２Ｂとに分割し、先生が先生用鍵域2Ｂに含まれる任意の鍵を押鍵する毎に、その各押鍵タイミングでＲＯＭ６に記億された楽曲を表わすキーナンバが順次読み出される。そしてこの読み出されたキーナンバに対応する、生徒用鍵域２Ａに含まれる鍵を生徒が押鍵すべき鍵として指示される。この結果先生は、生徒に演奏練習させるべき楽曲の押鍵タイミングのみ指示すればよくなる。 （もっと読む）

【課題】鍵盤楽器の演奏練習を始めたばかりの初心者であっても、容易に演奏または演奏の練習を行うことができる鍵盤楽器を提供する。
【解決手段】一方向にそろえて配置された複数の鍵のうち演奏者の手のすべての指または一部の指の各々と各鍵とを一対一に対応付けた状態で押鍵可能な位置に位置する鍵と各指とを対応付けてＲＡＭに記憶させる。外部記憶装置は、楽音を指定するための演奏データと、押鍵を行うべき指を指定するとともに押鍵すべき鍵を指定する運指データとを含む楽曲データを記憶している。運指データに基づいて、押鍵を行うべき指をＬＥＤにより報知する。押鍵された鍵がいずれかの指と対応付けられた鍵である場合、運指データによって指定される指に対応した鍵と押鍵された鍵とが所定の条件を満たすときには、演奏データによって指定される楽音をスピーカから出力する。 （もっと読む）

【課題】 講師と生徒とが並んで演奏をする状態で、講師が生徒の演奏に注意しながら、アドバイスを与える。
【解決手段】 ＣＰＵ２１は、第２の鍵域１１ｂに属する鍵が操作されたときに、第２の鍵域１１ｂに属する鍵と音高的に一定の対応関係にある第１の鍵域１１ａに属する鍵が押鍵されたかを判断し、押鍵されていない場合に、第２の鍵域に属する鍵の操作に基づく演奏データのレコードをＲＡＭ２３に格納する。また、一定の対応関係にある第１の鍵域１１ａに属する鍵が押鍵されていない回数を示す非操作回数をカウントする。カウントされた非操作回数が所定数より大きくなったときに、ＣＰＵ２１は、ＲＡＭ２３に格納された演奏データのレコードに基づき、第１の鍵域に属する鍵に対応するＬＥＤを点灯させる （もっと読む）

【課題】 講師と生徒とが並んで演奏をする状態で、講師が生徒の演奏に注意しながら、アドバイスを与える。
【解決手段】 ＣＰＵ２１は、第２の鍵域に属する鍵の何れかが操作されたときに、当該第２の鍵域に属する鍵と音高的に一定の対応関係にある、第１の鍵域に属する鍵に対応する音高の楽音データを生成するように音源部２６に指示を与えるとともに、第１の鍵域に属する鍵に対応するＬＥＤを点灯させる。また、ＣＰＵ２１は、第２の鍵域に属する鍵の操作に基づく演奏データのレコードをＲＡＭ２３に格納する。ＣＰＵ２１は、ＲＡＭ２３に格納された演奏データのレコードに基づき、第１の鍵域に属する鍵に対応するＬＥＤを点灯させる。 （もっと読む）

【課題】意欲を失わせることなく飽きずに練習させる演奏練習装置を実現する。
【解決手段】ＣＰＵ１３は、複数区間に区切られた曲の各区間（区間曲）の曲データを、ユーザ指定の順序で再生するポインタを生成する。生成されたポインタの歩進に応じて読み出される区間曲の曲データに基づき弾くべき鍵をユーザにガイドし、そのガイドされた鍵が押鍵されたら演奏採点値を加点する一方、間違った押鍵ならば演奏採点値を減点する演奏練習を行いつつ、ユーザの鍵操作を演奏データとして記録し、所定点以上得点したならば、記録した演奏データを曲区間に対応付けてメモリ保存する。全ての曲区間の演奏データをメモリ保存し終えると、それら曲区間の演奏データを曲本来の並びで再生するので、曲の最初から最後まで独力で弾けるようになるまで何度も繰り返し演奏練習する必要が無くなり、意欲を失わせることなく飽きずに練習させ得る。 （もっと読む）

【課題】 演奏者の経験に基づいて適切化された楽曲難易度を算出する。
【解決手段】 ＣＰＵ１１は、楽曲の構成要素に関する分類項目のそれぞれにおいて、具体的態様の存在を示す難易度評価マップを生成し、難易度評価マップを参照して、分類項目の具体的態様のそれぞれに対するコスト値を取得して、コスト値を累算し、累算されたコスト値を楽曲についての難易度とする。また、ＣＰＵ１１は、分類項目のそれぞれにおいて、その具体的態様の各々について、演奏者による習得の有無を示す習得度マップを生成して、ＲＡＭ１３に格納する。ＣＰＵ１１は、コスト累算の際に、生成された習得度マップを参照して、分類項目の具体的態様における習得の有無を考慮して、コスト値を取得する。 （もっと読む）

【課題】楽器を用いて脳機能の測定や脳機能の活性化を図ることのできる技術を提供する。
【解決手段】課題提示装置１は、鍵盤楽器の譜面台に設置される。課題提示装置１の制御部１１は、伴奏音データ記憶領域１２１から伴奏音データを読み出して伴奏音を再生する。また、制御部１１は、フレーズ音データ記憶領域１２２からフレーズ音データを読み出してフレーズ音を再生するとともに、鍵盤楽器の鍵盤を構成する各鍵のうち、フレーズ音データに対応する鍵に対してレーザ光を照射することによって、演奏者に対してフレーズ音を提示する。演奏者は、提示された伴奏音に対応する所定の演奏操作を行うよう教示される。制御部１１は、伴奏音の再生中に、予め定められた期間において、検出される演奏者の演奏操作と予め定められた基準演奏データとの比較に基づいて演奏操作を評価する。 （もっと読む）