【課題】手話学習者が、自然な会話における手話単語の読み取りを学習することを支援するために、インターネット上で効率的に学習できる手話学習装置を提供する。
【解決手段】手話学習装置は、サーバ上にデータベース１１５を有し、インターネット網１０８を通じて、学習者１０１の出力制御装置を通じてブラウザ１０５上にフォーム１０７を出力し、入力制御装置１０４によって入力情報がサーバ１０９に送られ、正解の判定やヒントの生成を行う。 （もっと読む）

【課題】従来よりもグラフ学習の効果を高める。
【解決手段】関数電卓１は、数式に対応するグラフを表示画面内に表示する表示部２０と、ユーザ操作に基づいて表示画面内の位置を指定する入力部１０と、指定位置がグラフ上である場合に、その旨を信号音でユーザに報知する音声出力部２５と、を備える。 （もっと読む）

【課題】通信ネットワークを介して、リアルタイムに映像および音声を双方向に通信する遠隔講義システムにおいて、一講義単位の講義報酬および受講料金では、講師においては受講した生徒数に応じた講義報酬を、受講生においては実際に受講した実時間に応じた受講料金の設定を求める者が多かった。
【解決手段】講義履歴データおよび受講履歴データから、講師への講義報酬および受講者の受講料金を、一講義単位の講義報酬および受講料金だけではなく、実講義時間・実受講者数・実受講時間の従量に応じた講義報酬および受講料金の算出することができることを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】 所定の地理的範囲内をイベントの開催範囲として設定し、この開催範囲内に現在位置を有する各利用者に対してのみ、音楽や画像等のコンテンツを、ネットワークを介して配信するイベント開催システムにおいて、主催者及び利用者が、上記開催範囲外に位置する場合に、主催者及び利用者を当該イベントの正確な開催場所まで導く。
【解決手段】 イベントの開催時刻の数分前となると、コンテンツサーバ装置３は、主催者端末１及び利用者端末２の現在位置の確認を行う。この各端末１，２の現在位置がイベントの開催範囲外である場合、コンテンツサーバ装置３は、主催者端末１及び（又は）利用者端末２に対して、現在位置がイベントの開催範囲外であることを示す通知を行うと共に、開催範囲と現在位置を記した地図を表示する。これにより、主催者及び利用者を、当該イベントの正確な開催場所まで導くことができる。 （もっと読む）

【課題】記録媒体がＤＶＤ再生装置にセットされたときには学習用映像のみが読み出されてテレビジョン受像機に再生でき、コンピュータにセットされたときには学習用プログラムが自動実行され、操作し易いコンピュータ操作学習用の表示が行われるようにする。
【解決手段】記録媒体に、アプリケーションプログラムの操作を学習するための学習用映像と、コンピュータによって実行可能な学習用プログラムとを記録しており、ＤＶＤ再生装置にセットされたときにはＤＶＤ再生装置が学習用映像を読み出し可能とし、コンピュータにセットされたときにはコンピュータが学習用プログラムを読み出して実行可能とする。学習用プログラムは、コンピュータの表示手段に対してメイン画面と操作画面を表示し、メイン画面においては学習用映像の再生画面とアプリケーション画面とが切替え可能なように表示する。 （もっと読む）

【課題】経験の浅い教師が、適当な州基準を満たし、他の教師の知識と経験を利用して、授業計画を作成することを支援する新規のシステムを提供する。
【解決手段】ステップ３０１において、教師は、データベースに格納された授業計画スキーマにしたがって授業計画情報を特定する。ステップ３０２において、受信した授業計画情報をデータベースに格納する。ステップ３０３において、データベースに格納した類似する授業計画の集合を検索し、ステップ３０４において適当な提案を生成する。生成された提案は、ステップ３０５において、クライアントシステムを介して教師に提供される。ステップ３０６において、データベースは、新規に入力された授業計画情報を適当な授業計画クラスタに組み込むことで、更新される。 （もっと読む）

【課題】語学の学習に使用することが可能な字幕情報をモニタに表示する。
【解決手段】テレビジョン放送受信機１のＲＡＭ１２は、予め複数の単語情報を格納する単語記憶部１２２を備え、ＭＰＵ１１は、受信部１５を介して字幕情報を取得する字幕取得部１１４と、取得された字幕の文字列の中に、単語記憶部１２２に格納された単語が含まれるか否かを判定する単語判定部１１５と、単語が含まれると判定された場合に、字幕情報の内、単語記憶部１２２に格納された単語に対応する文字列を、予め設定された文字列に置換することによって字幕情報を加工する置換実行部１１６と、加工された字幕情報をディスプレイ２１に表示する表示制御部１１７と、を備えている。 （もっと読む）

【課題】
ネットワーク装置の教育の提供にあたって、理解を助けるためにネットワーク装置を用意する。用意されるネットワーク装置に構成情報を設定し、ネットワーク装置同士を適切に接続するには人的コストを要する。また、多数のネットワーク装置を用いる教材がある場合は、相応のネットワーク装置を用意しなければならず、当該ネットワーク装置は遊休状態になる可能性がある。
【解決手段】
教材の内容に応じてネットワーク装置に構成情報を設定する手段と、教材で指定される接続方法にしたがってネットワーク装置間の接続を動的に制御する、ネットワーク装置間接続制御装置とを備えた遠隔教育システムを提供する。 （もっと読む）

【課題】医学・医療の急速な進歩によるそれぞれの専門分野の高度な専門化、独立化による弊害をなくし、患者にとってもっともふさわしい治療が行われるよう医療従事者および基礎医学研究者、学生などの医学教育あるいは医学再教育を効果的かつ効率的に支援することができる医学教育支援システムを提供する。
【解決手段】医学教育支援システムは、サーバコンピュータと、医学教育用の複数のクライアントコンピュータがネットワークを介して接続されており、サーバコンピュータは、クライアントコンピュータに、設定された課題症例の所見プロファイルを提供するとともに、データベースシステムから取得した臨床検査項目リストを提示し、受講者は、クライアントコンピュータを通して課題症例についての病態、根拠、問題点などを検討し、サーバコンピュータとやりとりを行いながら、課題症例に対するトレーニングを行う。 （もっと読む）

【課題】受講生が教育の理解度をさらに向上させる。
【解決手段】受講生端末１０１−１〜１０１−ｎと受講生端末１０１−１〜１０１−ｎから入力された質問に対する回答を入力するためのインストラクタ端末１０３とに通信ネットワーク１００を介して接続された教材配信システム１０２から、教育に用いられる教材のコンテンツが格納されているロケーション情報と教材に固有に付与された識別情報と当該教材のページ番号との対応付け、及び質問と当該質問に対する回答と識別情報とページ番号との対応付けに基づいて、コンテンツをページごとに、当該ページのページ番号と識別情報とに対応付けられた質問とともに表示するための情報が送信され、当該情報に基づいて、受講生端末１０１−１〜１０１−ｎに、コンテンツがページごとに、当該ページのページ番号と識別情報とに対応付けられた質問とともに表示される。 （もっと読む）

【課題】通常はオンラインで提供されているｅ−ラーニングと同等のサービスをオフライン環境でも実行可能としたｅ−ラーニング装置、方法および教材を提供する。
【解決手段】ｅ−ラーニング教材に含まれるｅ−ラーニングを実行するためのプログラムにしたがって、前記ｅ−ラーニング教材のユーザに対して設問を出力し、前記ユーザの前記設問に対する解答を入力し、前記解答に対して正解と解説を含む添削を行い、前記設問と解答と添削のデータをチェックシートとして印刷する教材実行手段を有するようにしたｅ−ラーニング装置。 （もっと読む）

インターネットを用いたオンライン教育方法を開示する。このインターネットを用いたオンライン教育方法は、（ａ）所定の学習範囲に対する概念動画像講義を学習者に提供する基本学習段階と、（ｂ）前記（ａ）段階で提供された動画像講義内容が復習されるように一定個数の学習問題を提供し、各学習問題に対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するフィードバック学習段階と、（ｃ）学習者によって選択された難易度および問題項目数に応じて学習問題を提供し、各学習問題に対して正答、解説、問題解き動画像講義、概念動画像講義などを一緒に提供する即時テスト段階と、（ｄ）（ｃ）段階で提供された学習問題のうち学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を提供する即時テストフィードバック模擬考査段階とを含む。
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【課題】楽しみつつ体系的な知識を習得させて、学習効果を高める。
【解決手段】攻撃側は、入力手段３２の操作によって、メモリ４２に記憶されている多数の問題の中から１つの問題あるいは複数の関連問題を表示画面３１に提示し、攻撃側および守備側共にその解答を入力する。入力された解答の正誤の判定結果に応じて敗者側にダメージポイントが付与される。複数の関連問題の提示は、相手方のダメージポイントが所定値以上の場合とされる。また、攻撃側用と守備側用とにそれぞれ、２つのエリア１１と１２を表示画面３１に表示して、今回勝者となった側のエリア１１あるいは１２に今回の問題提示用となったカード３を置き、エリア１１がカード３で一杯になっていると共にエリア１２にカードが置かれているときにのみ、複数関連問題の提示を行えるようにしてもよい。 （もっと読む）

【課題】利用者が主体的、かつ、奉仕的に集めた例題および回答を管理する際に、集められたデータを例題と回答とに区別し、例題と回答の表示タイミングを変えて効率的に利用者に表示する。さらに、例題と回答にかかわる有益な情報を集めて利用者に表示する。
【解決手段】情報の属性に応じて情報を区別して記憶し、記憶された情報を時系列的に所定の順序に従って属性毎に表示する。操作入力を契機として順次情報を表示する。あるいは、一つの情報表示から次の情報表示までの表示時間間隔の値の入力を受け付け、この値に従って情報を順次表示する。あるいは、一つの情報表示が行われた段階で、次の情報表示を行うべき表示時間間隔の値の入力を受け付ける。 （もっと読む）

【課題】言語学習用の会話文等を録音してなる音声データにおいて、話者の切り替え位置を検出すること。
【解決手段】音声データ処理システム１において、複数人の音声を一人分ずつ録音してなる音声データを取得する音声データ取得部１２と、上記音声データに所定のパターン認識処理を施し、該パターン認識処理の結果に基づいて、上記音声データを音声を発した人ごとの部分に分類する分類部１３と、分類部１３の分類結果に基づき、上記音声データ中の話者の切り替え位置を決定する位置決定部１４と、を含むことを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】教材に関する学習者の質問内容から教材学習に最適な情報を検索可能とする。
【解決手段】サーバから取得した所定の第１情報に関する質問文から質問に対する回答を得るための情報を検索する情報検索装置１は、質問文を読取り（Ｓ１１）、形態素解析して第１キーワードを抽出し（Ｓ１２）、第１情報の文書を読取り、形態素解析して第２キーワードを抽出し、第２キーワードについて重み付け処理を行い、各第２キーワードの重要度を示す重み値を求め、重み値から重要度の高いキーワードを選択し、選択したキーワードを重要キーワードに設定し、第１キーワードと重要キーワードの組合せから検索式を生成し（Ｓ１３）、生成した検索式で質問に対する回答を得るための文書（ＷＥＢページ）を出力する（Ｓ１４）。 （もっと読む）

【構成】学習装置は優先順位を示す番号が各々に割り当てられた複数の学習コンテンツを保存する記録媒体を含む。学習装置のＣＰＵは、記録媒体に保存された複数の学習コンテンツを番号に従う順序で選択し、選択された学習コンテンツを利用した学習処理を実行する。コンテンツを更新するにあたっては、新規に取り込まれた学習コンテンツを記録媒体に書き込み（Ｓ６３）、記録媒体に保存された複数の学習コンテンツの少なくとも一部を書き込み処理に関連して番号に従う順序で削除する（Ｓ５７）。
【効果】コンテンツを効率的に更新することができる。 （もっと読む）

【課題】
従来の入試問題等の解答、解説は、問題文のどこを読めばその解答が導き出されるのかが一見して判別できず、学習者は自ら問題文と解説、解答を照らし合わせて、それを発見、理解しなければならなかった。また、問題文中、解答に不要な部分があるにもかかわらず、それを示すことができないばかりか、どういう順番で問題文を読み進めればよいのかを示すこともできなかった。
【解決手段】
問題文に １黒線 を引き（又は抹消し）、不要な部分を隠す。読み進めるべき順に ２番号 を振る。 （もっと読む）

【課題】株価を初めとする金融商品の価格を利用してユーザが気軽に楽しめる問題を作成する。
【解決手段】株価情報データベース７２には、現実の市場における金融商品の価格データおよび価格の変動を表す数値データが記録される。銘柄抽出部４２は、株価情報データベース７２から、ユーザの過去の投資趣向または金融商品に対する注目の度合いに応じて複数の金融商品データを選択する。問題作成部５２は、抽出された価格情報を使用してユーザに入力を促すトレーニング問題を作成する。作成された問題は、出題画面送信部５８によってユーザ端末に送信される。トレーニング問題には、金融商品情報の数値を一旦提示しユーザに数値の記憶を促した後その一部の数値を入力させる形式の記憶問題と、金融商品情報の数値を提示してその数値を利用した計算をさせる計算問題とがある。 （もっと読む）

【課題】株価を初めとする金融商品の価格を利用してユーザが気軽に楽しめる問題を作成する。
【解決手段】株価情報データベース７２には、現実の市場における金融商品の価格データおよび価格の変動を表す数値データが記録される。銘柄抽出部４２は、株価情報データベース７２から特定の商品の価格情報を選び出す。問題作成部５２は、抽出された価格情報を使用してユーザに入力を促すトレーニング問題を作成する。作成された問題は、出題画面送信部５８によってユーザ端末に送信される。トレーニング問題には、金融商品情報の数値を一旦提示しユーザに数値の記憶を促した後その一部の数値を入力させる形式の記憶問題と、金融商品情報の数値を提示してその数値を利用した計算をさせる計算問題とがある。 （もっと読む）