【課題】 本発明は、大小のフィルム袋，箱に学習等を助長するポケットを新規に形成して提供することにある。
【解決手段】 本発明はティッシュペーパーおよび菓子，学用品，石鹸その他の物品を各別に入れる大小のフィルム袋，箱の平らな外面に１乃至複数個の透視可能なポケットをウェルダー溶着により形成し、該ポケットの表面に学習用などの設問を設け、背面に答えを設けて、挟入するほぼ同形で不透明の台紙の出し入れにて背面の答えを見えかくれさせて表面の設問を理解させ、以って学習等を一段と助長させることができるポケット構造とする。 （もっと読む）

【課題】内部の清拭用ウェットタオルを確実且つ適温に温めることのできる簡易な構成のタオル加熱機構を備えた清拭用ウェットタオルの収容容器を提供すること。
【解決手段】清拭用ウェットタオルＴを収容する収容室１２と、該収容室１２の下側に設けられた有底の下部空間部５０と、収容室１２と下部空間部５０を仕切り、複数の通気用孔３０が略全域に亘り形成された仕切壁１２ａと、下部空間部５０に収納された水と反応して発熱する水発熱体ｈと、を有することを特徴とする清拭用ウェットタオル収容容器１０を提供する。これにより、下部空間部５０の水発熱体ｈから発せられて熱を、仕切壁１２ａを介して清拭用ウェットタオルＴに伝達させることで、該清拭用ウェットタオルを確実且つ適温に加熱することができる。 （もっと読む）

【課題】 本発明は、スクイズ容器における液垂れの問題を、弁機構等の複雑な機構を使用することなく、簡単な構造で、効果的に解消することを技術的な課題とするものである。
【解決手段】 スクイズ変形可能に形成した胴部の上端にテーパ筒状の肩部を介して口筒部を起立設した容器本体を有するスクイズ容器において、口筒部の上方に口筒部と連通する吐出孔を配設し、口筒部の下端から吐出孔に至る内容液の注出流路の所定高さ位置に、この注出流路を部分的に縮径する縮径流路部を配設して、この縮径流路部と吐出孔の間に縮径流路部及び吐出孔よりも大きな径の注出流路であるバッファー室を形成する構成とする。 （もっと読む）

【課題】製品収納量に対して使用時の設置スペースが著しく小さくて済むような衛生繊維集合体の包装容器および製品を提供する。
【解決手段】衛生用繊維集合体が収容された第一の容器部２０と、第一の容器部２０と異なる衛生用繊維集合体または衛生用繊維集合体以外の物品が収容された第二の容器部３０とを含む複数の容器部２０，３０を一体に形成する。 （もっと読む）

【課題】混合物が粘性の高いものとなっても、混合物を容易に取り出すことができ、容器内の残存を抑えることができる、新規な二剤混合容器を提供する。
【解決手段】内容物C₁を充填する凹部を有し、その内側にピストン2が摺動可能に保持される第1容器1と、ノズル2nの先端が挿入される注出口A₂を有し内容物C₁が充填される第2容器10を備え、第2容器10は、口部11を有し、口部11が肩部12から胴部13を介して底部14に繋がり、その内側に内容物C₂が充填されるボトル容器であって、胴部14の内側に、軸線O方向に沿って摺動可能に保持される隔壁16aを有し、注出口A₂に通じる充填空間R₂を形成する中皿16を備え、底部14には、凹部nに通じて中皿16を注出口A₂に向かって押し込む棒材を挿入可能な貫通孔A₄が設けられており、充填空間R₂には、内容物C₁,C₂を攪拌するための部材17が配置されている。 （もっと読む）

【課題】意匠性に優れ、需要者の購買意欲を喚起するとともに使用者に斬新な印象を与え、かつ、室内等に配置して使用する際の趣向性及び娯楽性に富んだ衛生用紙入りカートンを提供する。
【解決手段】箱状を呈するカートン本体２０と、カートン本体２０の内部空間に収納される、複数枚の衛生用紙でそれぞれ構成された二組の衛生用紙束と、を備え、上面２には、衛生用紙をカートン本体２０の外部へと、二組の衛生用紙束のそれぞれから取り出す二つの取出口１５Ａ，１５Ｂを有する開口部１７を形成可能な切込線が形成されており、正面６Ａには、それぞれの一部が二つの取出口１５Ａ，１５Ｂからカートン本体２０の外部へと引き出された二つの衛生用紙５Ａ，５Ｂと組み合わされて、全体として一つのまとまったデザインが構成されるデザイン要素２５が表されている衛生用紙入りカートン１である。 （もっと読む）

【課題】ボックステイッシュや詰め替え用エコテイッシュを大量に収納し、使い易く、ケースを見た感じを良くする。補充を簡単に、大型化しても持運びしやすくする。ケースの内・外側にペーパー以外の物を収納する。テイッシュペーパーにゴミやほこりが付かない様にする。
【解決手段】テイッシュペーパーケース本体を、高さ・幅・奥行を大きくしてペーパーを大量に収納出来る。ケース本体内・外に、実用性の物やアクセサリー性の物を入れられる収納部を設ける。ケースが大きく重くなっても、持運びしやすい様ケース本体に取っ手を設けた。テイッシュペーパーにゴミやほこりが付かない様に、本体上部に蓋を設けた。ケースの材質としては、紙・布・木等ほとんどの物が使える。使い方としては、食堂のテーブルに置いてテイッシュペーパーを入れてその横に水受けを置いてその上に花の植木鉢を乗せ、前のポケットには塩・醤油等をいれた。 （もっと読む）

【課題】ポップアップ形式で折り畳んだ多量のティシュペーパーを使い切るまで、容易に、連続して取り出せるようにするとともに、単一の板紙から折り畳み接着によって容易に作製できるティッシュケース（ティッシュペーパー収納箱）を提供する。
【解決手段】前面板(６)を介在して延在する上・下板(２，４)に、それぞれ独立した取り出し口(２ａ，４ａ)を形成し、また、後面板(８，１０)は、前面板(６)を半分した高さでそれぞれ上・下板(２，４)から延在するようにし、下部後面板(１０)からは仕切り板(１２)が延在するようにする。これにより、組立時に仕切り板(１２)によって上下二つの収蔵室(２４，２６)が形成されるようにした。 （もっと読む）

【課題】保育園児の頃、ポケットティシュの包装材がツルツルと滑りやすいために、つい落としてしまったり、また、引き出し口が破れやすく、中身を使いきらないうちにはみ出てきたりして不経済であり、良い解決策が求められていた。小学校で胸部に名札を付けるようになり、その形や大きさがポケットティシュにぴったりだったので、これらを合体することで、上記の問題を解決できると思った。
【解決手段】名札ケースに、名札とポケットティシュの挿入口２・４を別々に設け、収納部３・５を二層式とすることで、表面の名札側に支障なくポケットティシュの補充や交換ができる。また、裏側に引き出し口としてスリット９を設けることで、ティシュペーパーを１回分ずつ容易に引き出すことができ、中身がはみ出てくることもない。更に、底面にマチ部７を設けることでポケットティシュの挿入が容易となり、ずり上がってこない。 （もっと読む）

【課題】従来のロールペーパーとペーパーホルダーでは力の弱い老人・体の不自由な人・怪我人・病人・子供等には使いにくく、片手では思う様に使えないので、使い易い大きさのトイレットペーパーを複数枚バラバラにならない様にまとめた物をテイッシュペーパーと同じ使い方の物の提供。
【解決手段】複数枚まとめたトイレットペーパーを使い易くする為に、トイレットペーパーを半分づつ重ねて折り畳んだテイッシュペーパー式にした物をテイッシュペーパーと同じ様なボックスに納めて、使い方もテイッシュペーパーと同じで、取出し部より１つ引き出し汚れ落としや水分取り等に使用します。引き出した後も次のペーパーが出ていますので取出し易く、結果ロールペーパーやテイッシュペーパーよりもさらに使い易いトイレットペーパーになりました。 （もっと読む）

【課題】
圧縮ティッシュを液体と共に一層容易に大量に包装して製造できるようにし、この液体が吸収された圧縮ティッシュを便利に使用できるようにする使い捨ての圧縮ティッシュ包装体及びその製造方法を提供すること。
【解決手段】
圧縮ティッシュ包装体は、液体が収容されるための第１収容部と、該第１収容部の上部にその断面より 大きい断面を有する段差を持ち、前記段差上に熱融着によって融着された分離膜で前記第１収容部と区画され圧縮乾燥されたティッシュを収めるための第２収容部、及び前記第２収容部の上部をカバーするカバー膜と、から構成され、液体収容部とティッシュ箱が段差を形成するように一体に成形されることによって、製造コストを節減すると同時に、使用後廃棄物の回収時液体収容部とティッシュ箱とが一体として回収し易くなる。 （もっと読む）

【課題】ティッシュを取り出して遊びながら、出したものを自分で片付けるということを学ぶことができるシート取り出しおもちゃを提供する。
【解決手段】シート取り出しおもちゃ１１は、内部に空間を有する容器１２と、容器１２の内部に配置され、容器１２内部の空間を第１および第２領域１２ｄ，１２ｅに分割する仕切り部材１４と、第１領域１２ｄと連通して第１領域１２ｄに収納されたシート１６を取り出し可能とする第１シート取出口１２ａと、第２領域１２ｅに連通して取り出したシートを投入可能とするシート投入口１２ｂとを備える。 （もっと読む）

【課題】製品収納量に対して使用時の設置スペースが著しく小さくて済むような衛生繊維集合体の包装容器および製品を提供する。
【解決手段】衛生用繊維集合体が収容された第一の容器部２０と、第一の容器部２０と異なる衛生用繊維集合体または衛生用繊維集合体以外の物品が収容された第二の容器部３０とを含む複数の容器部２０，３０を一体に形成する。 （もっと読む）

【課題】 複数のポケットティッシュを一度に収容することができるティッシュペーパー収容箱を提供する。
【解決手段】 ティッシュペーパー収容箱は、蓋部１と収容部２を有している。収容部２には、長辺が３等分になる位置に取外し可能な仕切り板４ａ、４ｂが設けられ、内部空間が３つに分割されている。この内部空間にポケットティッシュを３列に収容することができる。また、仕切り板４ａ、４ｂを取り外すと、ボックスティッシュを収容することができる。 （もっと読む）

【課題】 縦置きタイプに適しウエットティシュの取り出しが容易な包装体を提供する。
【解決手段】 このウエットティシュ用包装体３００は、複数のウエットティシュ２５０を収容し、ウエットティシュ片を取り出すための第一開口領域が形成された軟包装体２００と、軟包装体２００を収容し、第一開口領域に対応する位置近傍に、ウエットティシュ片２５１を取り出すための第二開口領域が形成されており、更に、第二開口領域を開閉可能な蓋体１４０が設けられている外装容器１００とからなり、第二開口領域は、外装容器１００の側面上部に形成されているか、又は当該側面上部から上面にかけて連続して形成されている。 （もっと読む）