【課題】
ネットワーク装置の教育の提供にあたって、理解を助けるためにネットワーク装置を用意する。用意されるネットワーク装置に構成情報を設定し、ネットワーク装置同士を適切に接続するには人的コストを要する。また、多数のネットワーク装置を用いる教材がある場合は、相応のネットワーク装置を用意しなければならず、当該ネットワーク装置は遊休状態になる可能性がある。
【解決手段】
教材の内容に応じてネットワーク装置に構成情報を設定する手段と、教材で指定される接続方法にしたがってネットワーク装置間の接続を動的に制御する、ネットワーク装置間接続制御装置とを備えた遠隔教育システムを提供する。 （もっと読む）

【課題】医学・医療の急速な進歩によるそれぞれの専門分野の高度な専門化、独立化による弊害をなくし、患者にとってもっともふさわしい治療が行われるよう医療従事者および基礎医学研究者、学生などの医学教育あるいは医学再教育を効果的かつ効率的に支援することができる医学教育支援システムを提供する。
【解決手段】医学教育支援システムは、サーバコンピュータと、医学教育用の複数のクライアントコンピュータがネットワークを介して接続されており、サーバコンピュータは、クライアントコンピュータに、設定された課題症例の所見プロファイルを提供するとともに、データベースシステムから取得した臨床検査項目リストを提示し、受講者は、クライアントコンピュータを通して課題症例についての病態、根拠、問題点などを検討し、サーバコンピュータとやりとりを行いながら、課題症例に対するトレーニングを行う。 （もっと読む）

【課題】経験の浅い教師が、適当な州基準を満たし、他の教師の知識と経験を利用して、授業計画を作成することを支援する新規のシステムを提供する。
【解決手段】ステップ３０１において、教師は、データベースに格納された授業計画スキーマにしたがって授業計画情報を特定する。ステップ３０２において、受信した授業計画情報をデータベースに格納する。ステップ３０３において、データベースに格納した類似する授業計画の集合を検索し、ステップ３０４において適当な提案を生成する。生成された提案は、ステップ３０５において、クライアントシステムを介して教師に提供される。ステップ３０６において、データベースは、新規に入力された授業計画情報を適当な授業計画クラスタに組み込むことで、更新される。 （もっと読む）

【課題】従来の情報処理装置においては、複数人の媒体に対する作業の状況が容易に把握できなかった。
【解決手段】電子ペン識別子と、電子ペンで媒体に記載した情報である記載情報と、電子ペンで記載した時刻に関する時刻情報を有する２以上の電子ペン記載情報であり、電子ペン識別子が異なる２以上の電子ペン記載情報を格納している電子ペン記載情報格納部と、前記２以上の電子ペン記載情報の出力指示を受け付ける受付部と、出力指示を受け付けた場合、前記電子ペン記載情報格納部の２以上の電子ペン記載情報から、時刻情報から得られる時刻を第一の軸にした情報であり、各電子ペン識別子ごとの前記媒体への記載状況を前記第一の軸に対して視覚的に示す情報である出力情報を構成する出力情報構成部と、前記出力情報を出力する出力部を具備する情報処理装置により、複数人の媒体に対する作業の状況が容易に把握できる。 （もっと読む）

【課題】受講生が教育の理解度をさらに向上させる。
【解決手段】受講生端末１０１−１〜１０１−ｎと受講生端末１０１−１〜１０１−ｎから入力された質問に対する回答を入力するためのインストラクタ端末１０３とに通信ネットワーク１００を介して接続された教材配信システム１０２から、教育に用いられる教材のコンテンツが格納されているロケーション情報と教材に固有に付与された識別情報と当該教材のページ番号との対応付け、及び質問と当該質問に対する回答と識別情報とページ番号との対応付けに基づいて、コンテンツをページごとに、当該ページのページ番号と識別情報とに対応付けられた質問とともに表示するための情報が送信され、当該情報に基づいて、受講生端末１０１−１〜１０１−ｎに、コンテンツがページごとに、当該ページのページ番号と識別情報とに対応付けられた質問とともに表示される。 （もっと読む）

【課題】 画像の同期的対応付けを自動化することができる画像対応付け装置及び画像対応付け方法並びに画像対応付けプログラムを提供する。
【解決手段】 ＯＨＰファイルと、ＯＨＰファイルを用いた講義等をカメラ撮影した動画像とにおいて、各ＯＨＰファイルと動画像を構成するフレーム画像に含まれるＯＨＰ画像領域との類似度を算出し、算出された類似度に基づいてＯＨＰファイルとフレーム画像とを各々対応付ける。 （もっと読む）

【課題】各地域の発音の学習を可能とする。
【解決手段】 電子辞書１は、英語のテキスト中の各音素に、当該音素の標準英語用のストレスデータを対応付けて前記テキストから音声合成データを生成するＣＰＵ６と、地域英語の種類ごとに、標準英語用の前記ストレスデータに対するストレス補正係数を記憶する地域音声パラメータ記憶テーブル８７と、音声出力部３とを備える。ＣＰＵ６は、地域音声パラメータ記憶テーブル８７に記憶された何れかの種類の地域英語を学習対象英語として指定するとともに、音声合成データにおける各ストレスデータを、学習対象英語に対応するストレス補正係数で補正する。音声出力部３は、ＣＰＵ６による補正後の音声合成データに基づいて、前記テキスト中の各音素を学習対象英語のストレスで音声出力する。 （もっと読む）

【課題】教材に関する学習者の質問内容から教材学習に最適な情報を検索可能とする。
【解決手段】サーバから取得した所定の第１情報に関する質問文から質問に対する回答を得るための情報を検索する情報検索装置１は、質問文を読取り（Ｓ１１）、形態素解析して第１キーワードを抽出し（Ｓ１２）、第１情報の文書を読取り、形態素解析して第２キーワードを抽出し、第２キーワードについて重み付け処理を行い、各第２キーワードの重要度を示す重み値を求め、重み値から重要度の高いキーワードを選択し、選択したキーワードを重要キーワードに設定し、第１キーワードと重要キーワードの組合せから検索式を生成し（Ｓ１３）、生成した検索式で質問に対する回答を得るための文書（ＷＥＢページ）を出力する（Ｓ１４）。 （もっと読む）

【課題】言語学習用の会話文等を録音してなる音声データにおいて、話者の切り替え位置を検出すること。
【解決手段】音声データ処理システム１において、複数人の音声を一人分ずつ録音してなる音声データを取得する音声データ取得部１２と、上記音声データに所定のパターン認識処理を施し、該パターン認識処理の結果に基づいて、上記音声データを音声を発した人ごとの部分に分類する分類部１３と、分類部１３の分類結果に基づき、上記音声データ中の話者の切り替え位置を決定する位置決定部１４と、を含むことを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】研修の定着効果を高めることができる技術の提供。
【解決手段】受講者Ａ〜Ｄの受講者装置Ｂには、Webサーバでなるボイスコンテンツ配信装置２によって講師の肉声による講話を含むボイスコンテンツ（ボイスコンテンツ・ファイル９）が提供されるとともに、パーソナルコンピュータでなるテキストコンテンツ配信装置３によってボイスコンテンツの全部又は要約を含むテキストコンテンツとして電子メール１０が提供される。このため一つのコンテンツ（講師の講話）を「音声」と「テキスト」というそれぞれ異なる別々の教材として提供し、「聞く」と「読む」という二重の行動様式を研修受講者に促すことができるため、研修の定着効果を高めることができる。 （もっと読む）

【課題】モデムを具えたパソコンを利用した公衆電話線を通じて行われる遠隔学習におけるモデムで利用可能な帯域幅に抑えてビデオ信号を送る困難を克服する。
【解決手段】遠隔学習システムは、マルチメディアパソコンを用いて生徒が受信するように設計されたテレビジョン信号で、オンラインサービス情報および遠隔ユーザ情報を組合わせる。組合された信号は次に、全ての生徒に対しそれらのパソコンにて送信される。各々のパソコンにおいて、受信信号は、パソコンのオン／オフ制御又は表示のための VBIモデムによりその成分部分に分離される。各々のパソコンは、公衆電話網といったようなネットワーク上で主サーバまで通信し戻すことができる。放送設備が、テレビジョン信号と、一人の生徒からネットワークを通して送信された情報を統合する。 （もっと読む）

【課題】警告メッセージを出力するような音声シナリオを生成する。
【解決手段】作業指示データ格納部に格納されている特定の作業指示データに含まれる作業者の情報と当該特定の作業指示データに対応する作業項目とを基に実績データ格納部を検索し、対応する実績データを抽出する工程と、抽出した実績データが所定の条件を満たしているか判断する工程と、抽出した実績データが所定の条件を満たしていると判断された場合、警告が必要であることを表す警告情報を、特定の作業指示データに対応付けて作業指示データ格納部に格納する工程と、作業指示データ格納部に格納されている作業指示データに対応する音声シナリオを生成する際に、当該作業指示データに警告情報が対応付けられている場合、警告メッセージを出力するように音声シナリオを生成し、記憶装置に格納する工程とを含む。 （もっと読む）

【課題】従来の、端末パソコンとインターネットを利用しての個別指導システムは、１：１又は、１：２の指導方法で、授業料が高額となった。
【解決手段】教師３人：生徒９人のグループを最小指導体制の１ブロックとし、複数ブロックを編成する。従来個別指導中生徒自身が独習している間の時間を利用して、ブロック内の生徒がそれぞれ自己の希望順位で、それぞれの３人の教師より教えてもらえるようにし、格安で濃密でしかも的確な指導ができるように構成したインターネット個別指導システムである。 （もっと読む）

【課題】教材に即した学習向けに、ユーザーが本来の学習の思考の流れやリズムを失わないように学習を展開できる教材学習用記憶媒体を提供する。
【解決手段】この教材学習用記憶媒体１は、教材データベース、学習項目データテーブル、単元名データテーブル、個人成績データテーブル、を有する教材学習用データファイル１１と、学習項目表示ルーチン、演習ルーチン、成績表示ルーチン、を有する教材学習用プログラム１０と、が記憶され、成績表示ルーチンは、単元の選択に応じて単元名データテーブルの前記アドレス情報を参照し、学習項目データテーブルから学習項目名を取り出して表示する処理、学習項目の選択に応じて演習ルーチンに移行する処理、を含む。 （もっと読む）

【課題】簿記試験の演習方法においては、同様の問題であるが解答が異なる複数の問題を効率的に解答する方法が解答パターンをマスターするための有力な勉強方法の一つである。しかし、異なる問題を作成する度に数値を設定し、これが適切な解答となっているか否かをチェックする手間が多大であった。
【解決手段】本発明の簿記教材作成用装置及びプログラムでは、受験番号などの任意の値を一つ設定するだけで変数に適切な数値を割り当てることのできるＨＴＭＬ形式の簿記教材を、短時間に、間違えずに、容易に作成することができる。また、任意の値を変更させるだけで、同じパターンの異なる練習問題を作成することができるので、解答パターンをマスターするための繰返反復練習を、解答を覚えてしまうことなく行うことができる。さらに、作成されたＨＴＭＬファイルをインターネット等を介して提供することも可能である。 （もっと読む）

【課題】一般家庭に普及しているＰＣを用いて、リアルタイム性に優れた学習支援方法、学習支援プログラム、学習支援システムおよび学習支援装置を提供することを目的とする。
【解決手段】学習支援装置２と、学習者が使用する学習者端末と、講師が使用する講師端末とを有し、学習支援装置２が、少なくとも講師の学習支援システムへのアクセス状態を記憶した講師プレゼンス状態管理テーブル２２０を保持し、学習者端末から、講師のアクセス状態の確認要求があると、講師プレゼンス状態管理テーブル２２０を参照して、講師のアクセス状態を学習者端末に表示させることを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】従来、効果的な漢字学習は困難であった。
【解決手段】漢字を識別する情報である漢字識別情報と、当該漢字を構成する１以上の部首を識別する情報である１以上の部首識別情報を有する漢字情報を２以上格納している漢字情報格納部と、漢字識別情報を受け付ける受付部と、受け付けた漢字識別情報に対応する１以上の部首識別情報を、漢字情報格納部から取得する部首識別情報取得部と、受付部が受け付けた漢字識別情報に対応する漢字、および部首識別情報取得部が取得した１以上の部首識別情報に対応する１以上の各漢字または各部首を含む用語を、外部の用語情報格納部、または内部の用語情報格納部から検索し、取得する用語取得部と、用語取得部が取得した２以上の用語を組み合わせて文章を構成する文章構成部と、構成した文章を出力する文章出力部を具備する漢字学習支援装置により、漢字を効果的に学習できる。 （もっと読む）

【課題】 学習者が学習内容の復習を行う際、復習の効果をあげるためには、学習内容を忘却する前に同じ設問を解いて記憶の定着に努めることや間違えた設問を優先的に解く等を実行する必要がある。それには、解答に要した時間、解答の正誤、解答履歴、及び解答日時等を学習と並行して記録しなければならないが、学習者にとっての負担が大きく、実行できないことが原因となり、効果的な復習が行えていないという不都合を解消すること。
【解決手段】 携帯型端末、外部記憶媒体、ソフトウェア、及びインターネットの利用により、解答に要した時間、解答の正誤、解答履歴、及び解答日時に係るデータを記憶装置が記憶することで、学習者から間接作業を取り除き、且つそのデータを利用して、復習の予定を決定し、学習者が効果的なタイミングで復習を行えるようにすることにより、この課題を解消する。 （もっと読む）

【課題】 利用者が重要と考える見出し語それぞれに関連性を持たせて容易に登録することができ、その関連性を事後に再現して表示することのできる単語帳装置を提供する。
【解決手段】 単語帳閲覧要求の入力に基づいて、記憶する見出し語を、その見出し語の記録フィールドに対応する欄であって他の見出し語との関連性を表す画面上の欄に、それぞれ表示する。また画面上の欄への新たな見出し語の登録を受け付けた場合には当該欄を特定するフィールドへ新たな見出し語を登録する。また前記関連性によって関連する２つの異なる見出し語の選択と新たな見出し語の登録とを受け付けた場合には、当該２つの異なる見出し語それぞれの欄の間の追加欄を特定するフィールドへ新たな見出し語を登録する。 （もっと読む）

【課題】本発明は、組立式実験装置を用いた効率的、効果的で教育効果の高いシステムであって、学習者・指導者の負担を軽減する教育システムを提供する。
【解決手段】実験に関するコンテンツを格納しネトワークを介して配信するサーバ（メンターサーバ）と、該サーバにネトワークを経由して接続され該コンテンツの配信を受ける端末（学習者端末）と、複数の目的の実験に共通して使用する汎用部品と、該汎用部品と組み合わせて特定の実験目的を構成する専用部品に分割し、該汎用部品と該専用部品を再構成して実験の目的を達成する組立式実験装置とを有し、該組立式実験装置による実験結果を、該学習者端末により、ネトワークを介して、上記メンターサーバへ送信することを特徴とする組立式実験装置を用いた教育システム。 （もっと読む）